Purpose: To determine the correct measurement methods of the ankle joint complex range of motion for measuring the neutral position and evaluate the rater reliability. In addition, the impact of training on the rater reliability was also assessed. Methods: The subjects were eleven healthy women, who were evaluated by two physical therapists and one physical therapist recorded the results of the study. Standard goniometer was used as the measurement tool. The ankle and subtalar joint neutral position and the active range of motion of the ankle and subtalar joint were measured. Intra-rater reliability and inter-rater reliability measures were analyzed with intraclass correlation coefficients. Results: Intra-rater reliability and inter-rater reliability ranged from high to medium for the neutral position of the ankle joint complex. Intra-rater reliability for dorsiflexion and plantarflexion measurements was medium, while the inter-rater reliability was high. The range of motion of the subtalar joint was measured, and the intra-rater reliability and inter-rater reliability were low and medium, respectively Also, the intra-rater reliability was increased with formal training of the measurement techniques. Intra-rater reliability was reduced in case the raters had not undertaken the training. Conclusion: In summary, the results obtained with the measurement tools and joint measurement of position, indicate the consistency of repeated measurements made by the same observers. Under the same circumstances along with repetition of the same measurement technique during training caused an increase in the rater reliability of formally trained raters.
Purpose: This study was designed to investigate inter-rater and intra-rater reliability of navicular drop measurements by clinicians in sitting and standing positions. Methods: Fourteen subjects with pronated foot were recruited. Two physical therapists randomly assessed the same patients on different occasions but on the same day. Almost all patients were assessed on more than one day. The intra-rater and inter-rater reliability of navicular dropwas estimated by calculation of the intraclass correlation coefficient (ICC). Results: The intra-rater reliability of navicular drop measurements ranged from 0.93 to 0.87, the inter-rater reliability from 0.98 to 0.70 with the patient in standing and sitting positions. These results showed good reliability for calculated variables. Intra-rater and inter-rater reliability of navicular drop in standing position was higher than those of sitting position. Conclusion: Although inter-rater and intra-rater reliability of navicular drop in the sitting position was lower than in the standing position, measurement of navicular drop in the sitting position showed good reliability and was acceptable for patients who could not stand alone without assistance. We recommend that having the patient in the standing position is appropriate in navicular drop measurement.
The present study used multi-faceted Rasch measurement to explore the characteristics and bias patterns of non-native raters when they scored L2 writing tasks. Three raters scored 254 writing tasks written by Korean university students on two topics adapted from the TOEFL Test of Written English (TWE). The written products were assessed using a five-category rating scale (Content, Organization, Language in Use, Grammar, and Mechanics). The raters only showed a difference in severity with regard to rating categories but not in task types. Overall, the raters scored Grammar most harshly and Organization most leniently. The results also indicated several bias patterns of ratings with regard to the rating categories and task types. In rater-task bias interactions, each rater showed recurring bias patterns in their rating between two writing tasks. Analysis of rater-category bias interaction showed that the three raters revealed biased patterns across all the rating categories though they were relatively consistent in their rating. The study has implications for the importance of rater training and task selection in L2 writing assessment.
This study pointed out the reality that many novice Korean language teachers who lack rater training are scoring the learners' writing skill. The study performed and analyzed a case where pre-service teachers were educated in order to explore the possibility of promoting rater training in a Korean language teacher training course. The pre-service teachers majoring in Korean language education at the graduate school scored TOPIK compositions and were provided feedback by the FACETS program, which were further discussed at the rater meeting. In three scoring processes, the raters scored with conscious of own rating patterns and showed positive change or over correction due to excessive consciousness. Consequentially, ongoing training can improve rating ability, and considering the fact that professional rater training is hard to progress, the method composed of FACETS analysis and rater training revealed positive effects. On the other hand, the rater training including native Korean and non-native(Chinese) speakers together showed no significant difference by mother tongue but by individual difference. This can be interpreted as a positive implication to the rating reliability of non-native speakers possessing advanced Korean language abilities. However, this must be supplemented through extended research.
Jeon, Ji Young;Moon, Won-Jin;Moon, Yeon-Sil;Han, Seol-Heui
Investigative Magnetic Resonance Imaging
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제19권3호
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pp.168-177
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2015
Purpose: Brain surface intensity model (BSIM)-based cortical thickness analysis does not require complicated 3D segmentation of brain gray/white matters. Instead, this technique uses the local intensity profile to compute cortical thickness. The aim of the present study was to evaluate intra-rater and inter-rater reliability of BSIM-based cortical thickness analysis using images from elderly participants. Materials and Methods: Fifteen healthy elderly participants (ages, 55-84 years) were included in this study. High-resolution 3D T1-spoiled gradient recalled-echo (SPGR) images were obtained using 3T MRI. BSIM-based processing steps included an inhomogeneity correction, intensity normalization, skull stripping, atlas registration, extraction of intensity profiles, and calculation of cortical thickness. Processing steps were automatic, with the exception of semiautomatic skull stripping. Individual cortical thicknesses were compared to a database indicating mean cortical thickness of healthy adults, in order to produce Z-score thinning maps. Intra-class correlation coefficients (ICCs) were calculated in order to evaluate inter-rater and intra-rater reliabilities. Results: ICCs for intra-rater reliability were excellent, ranging from 0.751-0.940 in brain regions except the right occipital, left anterior cingulate, and left and right cerebellum (ICCs = 0.65-0.741). Although ICCs for inter-rater reliability were fair to excellent in most regions, poor inter-rater correlations were observed for the cingulate and occipital regions. Processing time, including manual skull stripping, was $17.07{\pm}3.43min$. Z-score maps for all participants indicated that cortical thicknesses were not significantly different from those in the comparison databases of healthy adults. Conclusion: BSIM-based cortical thickness measurements provide acceptable intra-rater and inter-rater reliability. We therefore suggest BSIM-based cortical thickness analysis as an adjunct clinical tool to detect cortical atrophy.
The purpose of the current study was to determine the intra- and inter-rater reliability of muscle thickness (MT) measurement of the psoas major (PM) using ultrasonography (US) conducted at different inward pressures of approximately .5 kg, 1.0 kg, 1.5 kg, and 2.0 kg. Twelve healthy male subjects were recruited for the study. The thicknesses of both PMs of each subject were measured by two different examiners in a random manner to assess the intra- and inter-rater reliability. The measurement values were analyzed using the intra-class correlation coefficient (ICC) with a 95% confidence interval (CI). ICC (2,1) was used to determine the inter-rater reliability and ICC (3,1) was used to assess the intra-rater reliability of the MT measurement of the PM. The results indicated higher ICC values for intra-rater reliability compared to inter-rater reliability. In addition, the value for intra-rater reliability with .5 kg inward pressure [ICC=.99 (95%CI=.98~.99)] was higher compared to 1.0 kg, 1.5 kg, and 2.0 kg. Other inward pressures for intra- and inter-rater reliability in current study were also demonstrated to have excellent values (ICC=.94~.99). These findings showed that maintaining consistent inward pressure is essential for maintaining reliability of the results when the MT of the PM is measured by different examiners in a clinical setting.
Developing reliable measures of the environment is important to increase our understanding of the environmental effects on walking among seniors. As a preliminary study for developing an instrument for measuring walkability of seniors' environment, the purpose of this study are to identify important assessment indicators associated with seniors' walking and to test their reliability using inter-rater and intra-rater reliability methods. A set of assessment indicators was identified through literature review, and field studies by trained raters were conducted in three senior centers located in Seongnam area in order to test reliability of the audit tool. The results indicated high percent agreement for most indicators and overall 91.6% and 86.1% of items assessed had good or medium inter-rater and intra-rater reliability, respectively. The reliable assessment indicators would provide reliable data for use in community-based audits of built environment in relation to walking among older adults. The findings showed that the indicators of aesthetics had lower reliability compare to safety, convenience, and access. Rater training with various images would improve rater agreement while reduce rater bias.
Purpose: The purpose of this study was to determine the intra- and inter-rater reliability of muscle thickness (MT) measurements of the abductor hallucis (AbdH) in subjects with hallux valgus (HV), using ultrasonography performed at different inward pressures of approximately 0.5 kg, 1.0 kg, 1.5 kg, and 2.0 kg, with no pressure control. Methods: Thirty-two subjects with HV were recruited. The thicknesses of both sides of the AbdH were measured randomly by two different examiners for assessment of the intra- and inter-rater reliability. The measurement values were analyzed using the intra-class correlation coefficient (ICC) with a 95% confidence interval (CI). ICC (2,1) was used to determine the inter-rater reliability of MT measurements of the AbdH, while ICC (3,1) was used to assess the intra-rater reliability. Results: The results showed higher ICC values for intra-rater reliability compared to inter-rater reliability, and the value for inter-rater reliability with no pressure control (ICC=0.74 [95%CI=0.53-0.87]) was smaller compared to pressures of 0.5 kg, 1.0 kg, 1.5 kg, and 2.0 kg. Other inward pressures for intra- and inter-rater reliability also showed excellent values (ICC=0.86-0.96). Conclusion: The findings showed that maintaining consistent inward pressure is essential for reliable results in measurement of the MT of the AbdH by different examiners in a clinical setting.
This study analyzed the change in the rater reliability based on the student's practice evaluation process conducted at Yonsei University College of Dentistry. Through this, we suggest the significance of the rater calibration training in the student's practical evaluation of dental college. Nine professors from the department of Conservative Dentistry, Yonsei University College of Dentistry, analyzed the results of class II restoration cases twice in 2017 and once in 2018. Intra Class Correlation (ICC) which is a statistic used to determine the consistency of raters with three or more scores, was also calculated. ICC values increased as raters participated in rater calibration meetings and grading experiences. This shows that the rater reliability is related to the grading experience and feedback from calibration meeting. Based on the results of previous studies that grading experiences and rater calibration training can cause a meaningful change in rater behavior, we propose to conduct rater calibration training to ensure the evaluator reliability.
Purpose: This study was designed to determine the test-retest, inter-rater, and intra-rater reliability of the Pediatric Balance Scale (PBS) when applied to children with cerebral palsy (CP). Methods: Subjects were out-patient children with cerebral palsy at four CP clinics in Gyeonggyi-do and Chungcheong nam-do. For test-retest and inter-rater reliability studies, the PBS was used twice on 7 separate days by twenty-four children with CP. To assess intra-rater reliability, 10 CP subjects were selected by random sampling. Four pediatric-trained physical therapists with 2-13 years of clinical experience scored the children’s performance blindly, while replaying videotaped data. Results: There was no significant difference in total scores (ICC 3,1=0.89, 0.93, 0.90, and 0.91) measured by each of the four therapists on two occasions. The Inter-rater reliability assessed the 1st and 2nd time was high (1stICC 3,1=0.91, 2nd ICC 3,1=0.93). The intra-rater reliability measured by each of the four therapists using the 2nd scores was also high (ICC 3,1=0.98, 0.99, 0.97, and 0.98). Conclusion: The PBS is reliable. We believe that it can be used in characterizing children with CP.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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