Objective: The purpose of this study is to provide basic data in order to increase the flourish of early childhood pre-service teachers by examining pre-service teacher's basic psychological needs and characteristics on flourish. Methods: A questionnaire survey was conducted on 200 pre-service teachers majoring in early childhood education in Busan and the results were analyzed. Results: First, the level of basic psychological needs, characteristics and flourish of pre-service teachers was above average and there was a significant positive correlation between basic psychological needs, characteristics and flourish. Second, the characteristics of pre-service teachers were relatively more influential on flourish than basic psychological needs. Conclusion/Implications: The main variables predicting early childhood pre-service teacher's flourish are characteristics and basic psychological needs. And as characteristics and basic psychological needs of pre-service teachers are promoted, the flourish of pre-service teachers is increased.
Journal of Korean Society for Atmospheric Environment
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v.32
no.3
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pp.237-247
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2016
Global climate change is becoming one of the greatest challenges facing humanity. This article proposes a psychological perspective of climate change adaptation. Climate change-related severe adverse weather events may trigger mental health problems, including increased post-traumatic stress disorder (PTSD), depression, anxiety, violence, and even suicide. Forced migration could be considered a coping method for dealing with weather events, but it may also pose a psychological threat. People respond to severe weather events in different ways based on their individual characteristics. Psychological risks from adverse weather events are mediated and moderated by these factors, which are influenced by personal cognition, affect, and motivation. Examinations from a psychological perspective, which have been neglected in the science of climate change thus far, may provide keys to successful adaptation and the prevention of serious psychological problems resulting from the experience of severe weather events. A new prevention strategy has been suggested for coping with climate threats through encouraging attitude change, establishing proactive support systems for vulnerable groups, establishing a PTSD network, and implementing a stress inoculation program.
Journal of Korean Academy of Nursing Administration
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v.23
no.2
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pp.181-190
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2017
Purpose: This study was done to clarify the concept analysis of positive psychological capital. Methods: Walker and Avant's concept analysis process was used in this study. CINAHL, ProQuest, Web of science, NDSL, RISS databases from 2004 to 2016 were searched using the keywords 'Positive psychological capital' and 'PsyCap'. Sixty-one relevant articles and three book were finally selected. Results: Analysis of identified literature indicated that positive psychological capital attributes were developable potential, positive cognition, expression of emotion, multiple psychological capability, and resources with positive effect. The antecedents were goal achievement, training, leader's motivation, and supportive organizational environment. The consequences were overall wellbeing which is composed of individual's physical, psychological and social wellbeing and enhancement of work outcome. Conclusion: The findings in this study provide a definition of the concept of positive psychological capital and theoretical evidence for the future research for nurses including program development.
The purpose of the study was to preset the relationships between role conflict and psychological/physical distress of dual/earner families in Pusan. the questionnaire was composed of socio-economic status, wives' work time, spouse's emotional support scale, husbands' housework participation, role conflict scale, psychologica/physical distress scale. The major findings were as follows : 1. The level of role conflict and psychological/physical distress were higher among wives than among husbands. 2. Role conflict were the most important factor affecting the level of psychological/physical distress directly. 3. Wives' psychological/physical distress were significantly affected by role conflict and socio-economic status directly. Wives' psychological/physical distress were affected by wives' work time, husbands' emotional support, husbands' housework participation indirectly. 4. Husbands' psychological distress was significantly affected by role conflict and husbands' housework participation directly. Husbands' physical distress was significantly affected by role conflict directly. Husbands' psychological/physical distress were affected by wives' work time, wives' emotional support indirectly.
The purpose of this study was to investigate the effects of parenting on job satisfaction and psychological well-being in employed women, with moderating effects of marital stress. The present study was based on a sample of 258 full-time employed women aged 30-49 in dual-earner families. The effects of parenting experiences on job satisfaction and psychological well-being were examined separately for women with low and high marital stress. Both parenting rewards and costs were significantly associated with psychological well-being in women with high marital stress. For women with low marital stress, parenting rewards and costs did not predict psychological well-being. Among women with high marital stress, parenting rewards were positively associated with psychological well-being and parenting costs were negatively associated with psychological well-being. In contrast, only parenting costs were a good predictor of job satisfaction for women with high marital stress. In conclusion, the effects of parenting experiences on job satisfaction and psychological well-being were mediated by the level of marital stress in employed women.
Journal of The Korea Institute of Healthcare Architecture
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v.15
no.2
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pp.31-38
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2009
The purpose of this study is to research the fundamental cause of psychological stress and healing elements related to the waterscape design of contemporary architecture. As one of the solution, analysis of the psychological function of waterscape of natural elements in composition of architectural space was included. This study is focused on the form and psychological function of waterscape, and concerned with the cause of psychological stress at the same time. Also, this study includes analyzed cased with both inside and outside of contemporary architecture. The result will show that the waterscape will be useful solution for healing of fundamental cause of psychological stress with sixteen psychological healing elements through compositional elements of waterscape.
Proceedings of the Korean Society for Noise and Vibration Engineering Conference
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2001.11b
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pp.910-915
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2001
For the environmental noises has various frequency spectrums and fluctuation characteristics. the dimensions of psychological influencing on persons IS also complex. Analyzing this complex-dimensional psychological factors and characteristics of them then developing the evaluation indexes which have a good correspondence are important for improvement of noise environment. To develop the effective evaluation procedures which reflect the psychological respects of persons, this study firstly we drove the psychological factors and classified the noises into several groups by their psychological response characteristics through the psycho-acoustical experiments using environmental noises. In addition, we analyzed the relationship between the various evaluation indexes, psychological factors and the noise groups, and then suggested several indexes for the simple and efficient psycho-acoustic evaluation.
International Journal of Advanced Culture Technology
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v.10
no.2
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pp.213-219
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2022
This study tried to find various alternatives to live the rest of life positively by examining whether satisfaction with work in old age has a positive effect on psychological adjustment in old age. Using the 15th (2020) data of the Korea Welfare Panel Study (KOWEPS), 117 men and 355 women were analyzed as a sample to verify the effect of job participation satisfaction among the elderly on psychological adjustment. The results of the regression analysis in this paper (F=11.680, p<.001) were analyzed to be significant. The results showed gender (β=-.192, p<.001), age (β=2.004, p<.001), and job participation satisfaction (β=-3.726, p<.001). Therefore, it was found to have an effect on psychological adaptation. In terms of gender, it was found that men had higher psychological adaptability than women, and that the lower the age, the higher the psychological adaptability. As a result, it was confirmed that the elderly's job participation is a simple economic part of the elderly, and the psychologically positive influence increased. The higher the job participation satisfaction, the higher the psychological adaptability.
This study introduces major models of psychological debriefing that has been utilized as an early psychological intervention after traumatic incidents and examines the controversy on the effects of psychological debriefing. It is difficult to make consistent conclusions regarding its effects based on the previous research data. Therefore, this study examines the major issues related to psychological debriefing and suggests the important points for best practice in crisis situations.
The purpose of this study was to recognize the level of acknowledgement of the psychological support services for actors, the significance of psychological factors during performance, experience, the actual situation, and the solution to psychological matters, contribution of the psychological factors to performance and competency to control, and demand for counseling and consider ways to promote these in the future. A questionnaire was developed by specialists and analyzed both through quantitative and qualitative methods. As a result, it turned out that actors perceive the effect of psychological support services such as counseling and psychological skill positively. Even though actors understand the importance of psychological factors in practice and performance in the stage, participation in education or information regarding psychological support services were rarely realized. Also, psychological factors such as confidence, concentration, sense of achievement, motivation, positive attitude and thought, setting a goal for performance, mind control, image training, and self-consciousness are regarded as highly contributing to the performance, but actors cannot control these psychological aspects effectively in fact. Actors were very positive in participating in psychological support services and hoped to have professional counseling and psychological skill services. This study can be used as a standard in supporting the field of play practically in terms of planning for psychological support services for actors, development of psychological support program, and enforcement of education on the spot.
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