• 제목/요약/키워드: Procrastination

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중학생의 학업적 꾸물거림과 학업성취도에 관한 실증적 인과관계 분석 (An Analysis of Middle School Students' Academic procrastination on Their Academic Achievement)

  • 이신숙
    • 한국컴퓨터정보학회논문지
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    • 제20권6호
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    • pp.99-106
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    • 2015
  • 본 연구는 중학생의 학업적 꾸물거림이 학업성취도에 미치는 영향력을 밝히고자 하였다. 또한 중학생이 인지하는 스트레스 정도가 학업성취도에 미치는 영향력이 있는지를 분석하였다. 먼저 이론적 고찰과 선행연구를 검토하여 중학생의 학업적 꾸물거림의 하위요인인 행동적 요인, 인지적 요인, 정서적 요인이 학업성취도에 영향을 미치는 것으로 가정하였다. 또한 중학생의 스트레스가 학업성취도에 미치는 영향력이 있는 것으로 가정하였다. 연구결과 중학생의 학업적 꾸물거림의 하위요인인 행동적 요인, 인지적 요인, 정서적 요인이 스트레스와 학업성취도에 부분적으로 직접적인 영향력이 미치는 것으로 나타났다. 중학생의 스트레스는 학업성취도에 미치는 영향력이 없는 것으로 나타났다. 본 연구는 규명된 연구결과를 바탕으로 중학생의 학업성취도에 대한 정책적 시사점을 대안으로 제시하였다.

간호대학생의 사회부과 완벽주의, 실패공포 및 학업적 자기효능감이 학업지연행동에 미치는 융복합적 영향 (The Convergence Influence of Socially Prescribed Perfectionism, Fear of Failure, Academic Self-efficacy and Academic Procrastination of Nursing Students)

  • 임선영
    • 융합정보논문지
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    • 제12권4호
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    • pp.23-30
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    • 2022
  • 본 연구는 간호대학생의 학업지연행동에 영향을 미치는 요인을 조사하기 위해 시도되었다. 연구대상자는 U시에 위치한 C대학교 간호학과에 재학 중인 학생 215명이었고, 구조화된 설문지를 통해 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS 25.0 프로그램을 이용하여 t-test, ANOVA, Pearson Correlation Coefficient와 Multiple stepwise regression으로 분석하였다. 연구결과 학업지연행동에 영향을 미치는 요인을 확인한 모형은 유의한 것으로 나타났고(F=29.68, p<.001), 실패공포(β=0.65, p<.001), 사회부과 완벽주의(β=0.29, p=<.001)가 영향요인으로 나타났으며. 학업지연행동에 대한 이들 변인의 설명력은 28.8%였다. 본 연구의 결과는 간호대학생의 학업지연행동 수준을 낮추기 위한 프로그램 개발의 기초자료로 활용할 수 있을 것이다.

부정적 미래 상상과 그에 따른 부정성의 지연중성화 감소 (Imagining Negative Futures to Reduce the Delay Neutralization of Negativity)

  • 신연순;김혜영;한상훈
    • 감성과학
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    • 제16권3호
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    • pp.293-304
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    • 2013
  • Procrastination is an irrational choice to delay high-priority work in order to avoid its unpleasantness, despite the fact that the negativity will not cease if the work still remains undone. We hypothesized that (1) people underestimate the future negativity (i.e., delay neutralization) and (2) in order to complete work in a timely manner, one should project oneself into the future so as to recognize that the negativity associated with an activity does not diminish over time. Especially, negative future thinking that is unrelated to the consequence was hypothesized to reduce delay neutralization of negativity. In the present study, undergraduate students made a series of choices between delayed-but-longer and immediate-but-shorter assignment by employing an inter-temporal choice paradigm. We tracked how positive and negative episodic future thinking influenced the degree to which negativity is neutralized over time (Experiment 1). Following this, we confined the experimental condition to negative thinking about the future (Experiment 2). Participants neutralized negativity involved in assignment as a function of time, suggesting that procrastination arises from the delay neutralization of the negativity. Critically, such neutralization was significantly reduced when participants imagined a negative future event, but this did not occur when they imagined a positive future event (Experiment 1), or when participants did not think about the future (Experiment 1, 2). Our findings suggest that, prior to making a decision between work and indulgence, imagining negative future events can be an effective way to reduce the neutralization of delayed negativity and, in turn, procrastination.

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청소년의 자기조절학습: 현황과 교육적 함의 (Self-Regulated Learning of Adolescents: Its Current Status and Educational Implications)

  • 박승호;서은희
    • 한국심리학회지 : 문화 및 사회문제
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    • 제14권1호_spc
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    • pp.135-152
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    • 2008
  • 본 논문의 목적은 한국 청소년들의 자기조절학습능력 향상을 위해 우리가 고려해야 할 심리적 측면과 사회·정책적 측면이 무엇인가를 살펴보는 것이다. 이를 위하여 자기조절학습의 최근 연구들의 초인지적, 동기적, 행동적 영역별 주요 관심사를 살펴보았다. 초인지적 영역에서는 청소년의 자기조절학습에서 인지전략과 초인지전략의 중요성을 논의하였다. 특히 읽기학습에서 자기조절기능으로 간주되는 이해점검 초인지전략의 연구동향을 고찰하였다. 동기영역의 연구결과들은 자기효능감과 목표지향성의 최근 연구 동향을, 행동영역의 연구결과들은 시간 관리와 지연행동의 최근 연구 동향을 제시하였다. 그 다음으로 이러한 연구동향이 청소년의 자기조절학습 향상에 주는 시사점을 고찰하였다. 동기영역에서는 청소년들의 자기효능감 향상을 위한 프로그램 개발의 필요성과 수행목표지향성에 대한 사회적 인식의 전환을 언급하였다. 행동영역에서는 청소년들의 시간관리 능력을 향상시키기 위해 학교상황에 적용할 수 있는 방안들을 제안하였다. 마지막으로 후속연구를 위한 제언을 제시하였다.

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사이버대학생의 학업스트레스, 학업지연, 학업소진간의 관계 (The Relationships of Academic Stress, Academic Procrastination and Academic Burnout in Cyber University Students)

  • 최혜라;이자영
    • 한국콘텐츠학회:학술대회논문집
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    • 한국콘텐츠학회 2014년도 추계 종합학술대회 논문집
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    • pp.111-112
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    • 2014
  • 본 연구는 사이버대학생들의 학업스트레스, 학업지연 그리고 학업소진 간의 관계를 살펴보고, 그 중 학업지연의 매개 역할을 검증하고자 하였다. 또한, 이러한 결과가 참여자들의 사이버대학 참여 동기 수준에 따라 차이가 있는 지를 검증하고자 하였다. 본 연구에는 283명의 사이버대학 재학생이 참여하였다. 분석 결과 학업지연은 학업스트레스와 학업소진 간에 부분매개 역할을 하는 것으로 나타났으며, 사이버대학 참여 동기 수준에 따라 학업지연의 역할은 차이를 보였다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구가 가지고 있는 함의와 한계점에 대해 논의하였다.

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Virtual Internship Experiences of Library and Information Science Students During the Pandemic

  • Daniel Jr. Soriano Balbin;Russell Battad Dolendo
    • Journal of Information Science Theory and Practice
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    • 제11권3호
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    • pp.58-78
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    • 2023
  • This study aimed to discover the notable experiences of Library and Information Science students in a virtual internship program. It employed qualitative descriptive research design by thematically analyzing the monthly internship journal of the interns. Using Colaizzi's method to identify themes from their experiences, the study revealed that interns expected to gain knowledge and skills on operations, services, and new information communication technologies in libraries. Orientation was found helpful in identifying the things interns needed to prepare. The interns faced issues from procrastination and technical difficulties, which they coped with employing avoidance strategies. Overall, the internship was viewed as an opportunity to learn and navigate the online digital system of the library despite the coronavirus disease 2019 pandemic. They realized their capacity and reflected on which competencies need improvement. In conclusion, students still learned the necessary knowledge and skills of a librarian; experienced the challenges faced in an actual library and were provided with various opportunities and realizations regarding the practice of librarianship. This study proposed a three-stage framework that outlines the involvement of the supervising instructors, librarians, and interns in the internship program from the preparation to the process and post-assessment.

성인 여성의 내현적 자기애와 셀카 중독경향성 간의 관계: 자기대상화 및 자기제시동기의 매개효과를 중심으로 (Relationship between Covert Narcissism and Selfie Addiction Proneness: Focused on Mediating Effects of Self-objectification and Self-presentational Motivation)

  • 김재희;서경현
    • 한국콘텐츠학회논문지
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    • 제18권7호
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    • pp.207-220
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    • 2018
  • 본 연구는 여성들의 내현적자기애와 셀카 중독경향성 간의 관계에서 자기대상화 및 자기제시동기의 매개효과를 검증하고자 한다. 연구대상은 성인여성 286명이었으며, 평균 연령은 23.78세(SD=4.34)였다. 분석 결과, 첫째, 내현적 자기애와 자기대상화, 자기제시동기는 각각 셀카 중독경향성과 유의한 정적 상관을 보였다. 둘째, 내현적 자기애와 자기대상화, 자기제시동기는 셀카 중독경향성에 유의한 예언변인이었으며, 이 세 가지 변인들은 셀카 중독경향성의 변량을 25.7% 설명하였다. 특히 셀카 중독경향성에 대한 설명력은 자기제시동기가 가장 높았다. 셋째, 내현적 자기애와 셀카 중독경향성 사이에서 자기대상화가 부분매개 하는 것으로 나타났으며, 자기제시동기 또한 내현적 자기애와 셀카 중독경향성 사이에서 부분매개를 하였다. 본 연구는 셀카 중독경향성의 개념을 정의 내리고 이를 유의하게 설명하는 심리적 변인들을 파악할 수 있다는 점에서 의의가 있다. 마지막으로 본 연구의 제한점을 제시하고 후속연구를 위한 제언을 하였다.

Breast Cancer Screening Barriers from the Womans Perspective: a Meta-synthesis

  • Azami-Aghdash, Saber;Ghojazadeh, Morteza;Sheyklo, Sepideh Gareh;Daemi, Amin;Kolahdouzan, Kasra;Mohseni, Mohammad;Moosavi, Ahmad
    • Asian Pacific Journal of Cancer Prevention
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    • 제16권8호
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    • pp.3463-3471
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    • 2015
  • Background: The principal aim of health service providers in the field of breast cancer is to detect and treat lesions at an appropriate time. Therefore, identification of barriers to screening can be very helpful. The present study aimed to systematically review the qualitative studies for extracting and reporting the barriers of screening for breast cancer from the womans perspective. Materials and Methods: In this systematic review; Pubmed, Google Scholar, Ovid Scopus, Cochrane Library, Iranmedex, and SID were searched using the keywords: screening barriers, cancer, qualitative studies, breast and their Persian equivalents, and the needed data were extracted and analyzed using an extraction table. To assess the quality of the studies, the Critical Appraisal Skills Programme (CASP) tool was used. Results: From 2,134 related articles that were found, 21 articles were eventually included in the study. The most important barriers from the point of view of 1,084 women were lack of knowledge, access barriers (financial, geographical, cultural), fear (of results and pain), performance of service providers, women's beliefs, procrastination of screening, embarrassment, long wait for getting an appointment, language problems, and previous negative experiences. Articles' assessment score was 68.9. Conclusions: Increasing women's knowledge, reducing the costs of screening services, cultural promotion for screening, presenting less painful methods, changing beliefs of health service providers, provision of privacy for giving service, decreasing the waiting time, and providing high quality services in a respectful manner can be effective ways to increase breast cancer screening.

상한론(傷寒論) 조문중(條文中) 상견복증(常見腹證)에 관한 연구(硏究) (A Study of Abdominal Syndrome in Shanghanlun)

  • 신상습;박원환
    • 동국한의학연구소논문집
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    • 제7권2호
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    • pp.47-67
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    • 1999
  • 상한론(傷寒論)은 복증(腹證)에 관한 내용이 전체의 1/4에 달할 정도로 重히 다루고 있으며 방증변증(方證辨證)이 중심이 되어 복증(腹證)을 통한 변증이 매우 발달되어 있어서 진단학(診斷學)의 발전에 크게 기여하였다. 이후 진단학診斷學)의 발전(發展)은 진맥(診脈), 진설(診舌)을 위주로 했으며, 복진(腹診)의 운용(運用)에 대해서는 역사적으로 사회적인 특수한 배경으로 인하여 계속 발전되지 못하였다. 최근 한의학적(韓醫學的) 진단방법(診斷方法)과 치료방법(治療方法)이 매우 강조되어 활발한 연구가 계속 진행되면서 복증변증(腹證辨證)에 관한 관심이 매우 집중되고 있기에, 복부진단(腹部診斷)에 관한 연구(硏究)의 한 방법(方法)으로써 상한론(傷寒論) 조문(條文)에 실려있는 상견복증(常見腹證)에 관련된 내용(內容)을 정리한 결과(結果) 약간의 지견(知見)을 얻었다.

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청소년 인터넷중독 예방 및 해소 정책의 딜레마 연구 (A Study on Dilemma in Internet Addiction Prevention and Solution Policy for Adolescent)

  • 김주경
    • 디지털융복합연구
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    • 제12권6호
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    • pp.23-34
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    • 2014
  • 본 연구의 목적은 정부가 추진하고 있는 청소년 인터넷중독 대응(예방 및 해소) 정책의 추진과정에서 발생한 정책딜레마의 발생 원인과 대응 전략을 분석하는 것이다. 이의 분석을 위해 딜레마 모형을 분석틀로 하여 맥락 및 상황변화, 정책가치와 대안 변화, 정책 행위자, 정책 결정자의 대응 전략을 통해 변화한 딜레마의 양상을 분석하였다. 분석결과의 주요 내용은 첫째, 청소년 인터넷중독 예방 및 해소정책 추진과정에서 '맥락과 상황 변화', '정책의 가치와 대안', '정책행위자', '정책결정자'는 정책 전반의 딜레마를 형성하는데 결정적인 원인으로 작용하였다. 둘째, 정책딜레마 상황에서 정부의 정책대응 전략은 정책중복 및 대립 발생, 형식적 대응, 가치 재규정 형태로 나타났다. 이에 따라 결과적으로 다음의 특징이 드러났다. 첫째, 정부는 하나의 정책 내에 정책중복과 대립의 문제가 발생하자 해당딜레마를 형식적으로 대응함으로써 더욱 강력한 딜레마를 초래했다. 둘째, 정부는 두 가지 가치(청소년 보호 및 게임 산업 진흥)를 재규정하고자 노력하였고, 이 결과 정책딜레마는 전보다 약화되었지만, 근본적 딜레마의 문제를 해결하지는 못하였음이 드러났다. 본 연구는 분석결과를 바탕으로 추후 심화되는 정보사회생태에서 보다 실효적인 청소년 인터넷중독 대응정책의 추진을 위해 범정부 차원의 통합적 정책 가치 및 비전 수립하여 일관되고 내실 있는 정책 추진을 위한 시사점을 제안하였다.