특수교육학개론 수강이 초등예비교사들의 통합교육 인식과 통합교육 수행 능력 인식에 미치는 영향 (The Effect of 「Introduction to Special Education」 on the Understanding of Integrated Education and the Performance of Integrated Education of Elementary School Pre-service Teachers)
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- 보건의료생명과학 논문지
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- 제9권2호
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- pp.285-295
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- 2021