Purpose: This study aims to categorize the subjective perception of suicide of young social workers in their 20s and 30s, and to explore the factors constituting each type, and used the Q methodology. Research design, Research method: As a research method, the Q population was derived through in-depth interviews and literature research, and the final 23 Q statements were confirmed. Next, 30 social workers in their 20s and 30s were classified by normal distribution on a 7-point scale as a P sample. The collected data were analyzed using the QUANL-PC program. Result: As a result of the analysis, four types were extracted, and there were no affirmative statements commonly cited in all types, and the opposite statement is 'if someone wants to commit suicide, it is the person's job and should not interfere'. Types 4 named suicide as 'unacceptable social problem', 'signal of a request for help, relief of severe pain, and 'impulsive mistake', respectively. Conclusion: Based on this result, the elements constituting the perception of each type were analyzed, and the need for access strategies for each type of suicide prevention education and campaign, and follow-up research were suggested.
This paper investigated the effects of frequency band limitation on perceptual characteristics of Korean vowels. Monosyllabic speech (144 syllables of CV type, 56 syllables of VC type, 8 syllables of V type) produced by two announcers were low- and high-pass filtered with cutoff frequencies ranging from 300 to 5000 Hz. Six listeners with normal hearing performed perception tests by types of filter and cutoff frequencies. We reported phoneme recognition rates and types of perception error of band-limited Korean vowels to examine how frequency distortion in the process of speech transmission affect listener's perception.
The purpose of this study was to examine teacher's perception, practices about the multicultural education. The subjects were 382 kindergarten teachers in G province. Kim A Young(1996)'s questionnaire which is modified and improved after preliminary research was used to measure teacher's perception and practices about the multicultural education. The data were analyzed by the descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, Scheffe test. The results of this study were as follows. First, Kindergarten teacher's perception about multicultural education were significantly different by teacher's teaching careers, teacher's kindergarten types, children's age, learning experience in preservice curriculum. Second, Kindergarten teacher's practices about multicultural education were significantly different by teacher's teaching careers and kindergarten types.
Purpose: The purpose of this study was to analyze types of undergraduate nursing student's perception toward happiness. Method: The Q-methodology, which provides a method of analyzing the subjectivity of each item, was used. The 34 selected Q-statements from each of 41 subjects were classified into a shape of normal distribution using a 9 point scale. The collected data was analyzed using a QUANL PC program. Result: Four types of perception of happiness in Korean undergraduate nursing students were identified. Type I is a family support vs. emotion type, Type II is a self satisfaction vs. perception type, Type III is a relation oriented vs. action type, and Type IV is a self regulation vs. belief type. Conclusion: It can be concluded that obtaining happiness by pursuing a satisfactory life through creation of values can play an important role in happiness. Therefore, the results of this study suggest that the concept of happiness might be included in nursing curriculum.
International Journal of Knowledge Content Development & Technology
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제6권2호
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pp.109-147
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2016
This study comprehensively analyzed domestic and foreign literature related to the value and impact of libraries on education, social behavior and economic conditions, developed a survey to investigate the librarians' perception of the libraries' value and impact, and accordingly investigated the perception of librarians according to the types of libraries in which they worked, public versus university. The results showed that the impact is greatest on education and literacy with a mean score of 3.98, followed by their social impact with 3.67 and their economic impact with 3.46. When subordinate items were analyzed it was found that the librarians perceived that the role that libraries are playing in the education area is expanding and their impact on reading and literacy is becoming greater and greater. Libraries were viewed as essential elements for education and the education system. When the difference in perception related to the impact of libraries was compared by types of libraries, the librarians in public libraries tended to rate their facilities higher than the librarians working in universities on most of the items.
본 연구는 한국인의 사회재난에 대한 위험인식 수준이 정부에 대한 신뢰에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위해 사회재난 유형에 따른 재난위험 인식 수준 차이와 사회재난 위험인식 수준이 정부신뢰에 미치는 영향을 분석하였다. 예비조사에서 위험성 정도가 높은 3개 사회재난 유형(조류독감, 미세먼지, 핵발전소)을 추출하였으며, 본 조사는 20세 이상 한국인 성인 남녀 1,109명을 대상으로 실시하였다. 분석결과, 첫째, 사회재난 인식 수준은 사회재난 유형에 따라 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 사회재난에 대한 자발성, 개인적 지식, 친숙도, 심각성, 두려움, 회복가능성 위험은 정부신뢰에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 셋째, 사회재난에 대한 지연성 위험 인식은 정부신뢰에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 사회재난에 대한 과학적 지식, 통제가능성, 치명성, 발현시기 위험 인식은 정부신뢰에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 결론에서는 본 연구의 시사점 및 한계점을 서술하였다.
Purpose: This study was conducted to identify the types of perception toward quarantine measures at hospitals or community treatment centers among patients infected with COVID-19. Methods: This study applied Q-methodology. Two hundred and nineteen Q populations were constructed based on related literature and in-depth interviews with 5 adults infected with COVID-19 and who experienced quarantine and hospitalization. Interviews were performed from November 14 to 29, 2020. A total of 45 Q samples were extracted and Q sorting was performed using a 9-point scale for 30 adult subjects who experienced quarantine at hospitals and community treatment centers. The data were analyzed using the PC-QUANL program. Results: The perception of subjects toward quarantine measures was classified into the following six types: 'passive acceptance', 'social stigma perception', 'appreciation of daily life through awareness of the realities of illness', 'why me?', 'fearful perception', and 'positive meaning'. Conclusion: The perception of quarantine measure among patients with COVID-19 is identified as six types with positive and negative emotional characteristics. This result will contribute to the development of individualized strategies to address psychosocial health problems among patients with infectious diseases.
이 연구는 기술진보에 따른 일자리 전환에 대한 인식을 살펴보기 위해 첫째, 4차 산업혁명에 따른 일자리 변화에 대해 구직자와 재직자들의 인식은 어떻게 구조화되며 인식유형별 특성은 무엇인지, 둘째, 4차 산업혁명에 따른 일자리 변화에 대해 구직자와 재직자들의 인식 유형에 걸쳐 나타나는 공통점과 차이점을 알아 보았다. 주관적인 태도에 대한 접근을 위해 객관화된 질적 연구방법인 Q방법론을 활용하여 수집된 자료는 PC용 QUANL 프로그램을 사용하여 분석하였다. 분석 결과, 도출된 4가지 유형은 부정적 인식 유형, 중립적 인식 유형, 근무환경 개선 인식 유형, 고용 증가 인식 유형으로 나누어졌다. 부정적 인식 유형은 일자리 규모 및 일자리의 질 관점에서 모두 부정적으로 인식하는 경향이 컸으며, 특히 4차 산업혁명에 따른 일자리 증가에 대해서 동의하지 않는 경향이 큰 것으로 나타났다. 중립적 인식 유형은 4차 산업혁명에 따른 일자리 변화에 대해 중립적이면서 부정적인 영향을 수용하고 동시에 제도적·교육적 요구가 강하게 나타났다. 근무환경 개선 인식 유형은 4차 산업혁명에 따라 일자리가 증가한다는 것에 대해서는 동의하지 않지만, 일자리의 질 측면에서는 향상될 것으로 보고 있었다. 고용증가 인식 유형은 전반적으로 4차 산업혁명에 따른 일자리 변화에 대해 긍정적으로 인식하는 가운데, 특히 일자리 규모 증가에 대한 기대가 높은 것으로 나타났다.
Design characteristics of the space depends on the type of design. This study organized gender perceptual characteristics from terminology that is used in the process of obtaining information about corresponding space intended to represent design types and the images which were selected by design experts. The results from the study are concluded as in the followings: First: in the Modern type, the males show "the somewhat high difference of the images" from formality and decoration. Also, the study shows that males perceive very high in "the very high difference of the images" from spatiality, formality, and decoration. Second: in case of modern and minimal types, females perceive the spatiality and the males perceive formality and decoration. This study shows that modern type contains a lot of adjective, which means the man overwhelmingly perceives than the woman perceives in the decoration of modern type. Third: while males in modern and minimal types perceive formality and decoration greatly, they perceive spatiality greatly in natural types. In contrast, females in modern and minimal types perceive spatiality greatly, but perceive decoration slightly larger in natural types. These results tell us that the gender can appear differently depending on which types. This study analyzed gender perception characteristics to the design types, which were selected by a group of design experts. The difference between the types of design occurs in the differences of space sense and image by gender. Through analyzing the differences of spatial types, it is clear that different genders perceive different characteristics.
본 연구는 학교 유형별 고등학생의 스트레스 인지 요인과 이에 대한 양상을 분석하였다. 연구대상은 제14차 청소년건강행태조사 원시자료 중 연구 목적에 부합하는 29,380명이다. 스트레스 인지와 관련 있는 요인을 일반적 특성, 건강행태 특성, 건강상태 특성으로 구분하였다. 연구대상 요인에 대하여 동일 유형의 고등학교 집단 내 분석 및 집단 간 분석을 시행하였다. 연구를 통해 나타난 결과를 요약하면 다음과 같다. 일반계 고등학교 학생 집단이 특성화 고등학교 학생 집단에 비해 유의하게 스트레스 인지가 높았다. 두 학교 유형에서 스트레스 인지는 다수의 공통적인 요인들과 집단 특이적 요인들이 관련되어 있었다. 공통으로 스트레스 인지와 관련이 있는 주요 요인은 우울감 경험, 주관적 건강상태 인지, 주관적 수면충족 그리고 성별 순이었다. 그러나 각각의 요인들이 스트레스 인지와 관련이 있는 양상은 학교 유형에 따라 차이가 있었다. 따라서 고등학교 청소년들의 스트레스 파악 및 중재를 위한 정책 수립에서 공통적인 스트레스 인지 관련 요인을 고려함과 동시에 각 집단의 특성을 충분히 인지하고 반영하는 노력을 해야 할 것으로 판단된다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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