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간호·간병통합서비스 병동 간호사의 전문직 자아개념, 간호근무환경 및 팀워크가 직무만족에 미치는 영향 (The Influence of Professional Self-Concept, Nursing Work Environment, and Teamwork on Job Satisfaction of Nurses in Comprehensive Nursing Care Ward)

  • 이정화;정희자
    • 문화기술의 융합
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    • 제8권2호
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    • pp.149-155
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    • 2022
  • 본 연구는 간호·간병통합서비스 병동 간호사의 직무만족의 영향요인을 파악하기 위해 시도한 서술적 조사연구이다. 연구대상자는 간호·간병통합서비스 병동 근무 간호사 114명이였으며, 수집된 자료는 기술통계, t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficients, multiple linear regression analysis을 이용하여 분석하였다. 연구결과 직무만족의 주요 영향요인은 전문직 자아개념 및 팀워크로 나타났으며, 직무만족에 대한 두 변수의 설명력은 66.0%로 나타났다. 따라서 간호·간병통합서비스 병동 간호사의 직무만족을 높이기 위해서는 전문직 자아개념과 간호 조직의 팀워크를 향상시킬 수 있는 교육과 정책적 지원이 필요할 것으로 생각된다.

병원간호사의 직무배태성과 조직애착이 잔류의도에 미치는 영향 (Effect of Job Embeddedness and Organization Attachment on Intention to Stay in Hospital Nurses)

  • 고영혜;정현
    • 한국융합학회논문지
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    • 제12권11호
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    • pp.511-519
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    • 2021
  • 본 연구는 병원간호사의 직무배태성과 조직애착이 잔류의도에 미치는 영향을 파악하기 위하여 시도되었다. 종합병원 간호사 211명을 대상으로 수집된 자료는 t-test, ANOVA, Pearson Correlation, Multiple regression으로 분석하였다. 본 연구결과 병원간호사의 직무배태성이 높을수록, 조직애착이 높을수록 잔류의도에 높은 점수를 나타냈다. 잔류의도의 주요 영향 요인은 직무배태성, 조직애착으로 나타났으며, 잔류의도의 45%를 설명하였다. 따라서 간호사의 능력에 알맞은 업무 배치 및 평가가 필요하며, 조직애착을 높일 수 있는 개인적·조직적 활동을 지원해야 한다.

취학전 아동의 학습준비도와 성취동기와의 관계 -아동용 성취동기 검사(나롱이)의 타당화- (The Relationship of Children's Achievement Motivation to Children's School Readiness)

  • 정계숙
    • 아동학회지
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    • 제10권2호
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    • pp.19-31
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    • 1989
  • The purpose of this research was to examine the concurrent validity of the Nalongyee children's achievement motivation test by studying its relationship to a children's school readiness test. The subjects were 335 preschool children (171 urban and 164 rural) selected from 8 public and 7 private kindergartens located in two metropolitan areas (Seoul and Pusan) and 5 rural counties in Kyungsang Nam Do. Instruments included the Nalongyee Children's Achievement Motivation Test by the author and the School Readiness "Lest by Unhai Rhee. Data were analyzed by Pearson r and Z-test. Readiness was positively related to the total score and sub-areas of achievement motivation (.10-.43). Sub-areas of the achievement motivation test were related to each of the 4 factors of the readiness test. The correlations ranged from .00-.35 with the personal-social response factor, .00-.26 with the associative vocabulary factor, .05-.31 with the number concept factor, and .03-.37 with the perception factor. Significant differences in correlations were found between urban and rural areas for self-confidence, interest in learning, interest in kindergarten and physical competence.

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정상아동 4, 5세를 대상으로 한 상자와 나무토막검사의 검사-재검사의 신뢰도검사 (The Box and Block Test : Test-Retest Reliability for 4, 5 Years Old Children)

  • 정민예;이재신;두정희
    • 한국전문물리치료학회지
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    • 제3권3호
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    • pp.24-31
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    • 1996
  • Manual dextrity is frequently evaluated in rehabilitation to estimate hand function. The Box and Block Test(BBT) mearsures gross manual dextrity. The first goal of this study was to verify the test-retest reliability of the BBT for 4, 5 years old children. The second goal of this reserch was to develop normative data from 35 convenient sample of normal children. The results showed the test-retest reliability was high (Pearson product moment correlation coefficients of 0.71 to 0.82).

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A Jarque-Bera type test for multivariate normality based on second-power skewness and kurtosis

  • Kim, Namhyun
    • Communications for Statistical Applications and Methods
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    • 제28권5호
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    • pp.463-475
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    • 2021
  • Desgagné and de Micheaux (2018) proposed an alternative univariate normality test to the Jarque-Bera test. The proposed statistic is based on the sample second power skewness and kurtosis while the Jarque-Bera statistic uses sample Pearson's skewness and kurtosis that are the third and fourth standardized sample moments, respectively. In this paper, we generalize their statistic to a multivariate version based on orthogonalization or an empirical standardization of data. The proposed multivariate statistic follows chi-squared distribution approximately. A simulation study shows that the proposed statistic has good control of type I error even for a very small sample size when critical values from the approximate distribution are used. It has comparable power to the multivariate version of the Jarque-Bera test with exactly the same idea of the orthogonalization. It also shows much better power for some mixed normal alternatives.

새로운 체전굴 측정 방법의 개발 (Development of The New Instrument for Measuring of Trunk-Hip Forward Flexion)

  • 이건범
    • 한국운동역학회지
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    • 제12권2호
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    • pp.245-257
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    • 2002
  • 이 연구의 목적은 간단하고 실용적이며, 타당성, 신뢰성, 객관성이 높은 체전굴 유연성 측정 도구를 개발하는데 있으며, D여자 대학교의 스포츠학 전공 여대생 44명이 자발적으로 연구의 피검자로 참여하였다. 새 측정 도구의 신뢰도와 객관도 검사는 재검법의 평균 측정값을 사용하여 이원 혼합효과 모델에 의한 급내 상관 계수를 산출하였다. 검사자별 1차와 2차의 급내 상관 계수는 L은 R = .994, Y는 R=.993, 1차와 2차 검사의 L과 Y검사자간 급내 상관 계수는 R = .985, R=.986으로 모두 상관도가 아주 높은 것으로 나타났다. 새로 개발한 체전굴 측정 도구의 타당도 검증을 위하여 Leighton-flexometer-tests의 원리를 이용한 Takei 의 flexometer를 준거 검사 도구로 사용하였으며, 1차 검사와 2차 검사에서의 새로운 체전굴 유연성 측정 도구와 준거 검사 도구 측정값의 Pearson 적률 상관계수는 각각 r = .962와 r = .960로 1, 2차 검사 모두 아주 높은 상관도를 나타냈다. 결론적으로 본 연구에서 새로 개발한 체전굴 검사는 타당도, 신뢰도, 객관도가 매우 높고 실용적인 것으로 평가될 수 있음이 밝혀졌다.

간호학생의 사회적 지지, 진로결정 자기효능감이 취업스트레스에 미치는 영향 (The Effects of Social Support and Career Decision-Making Self-Efficacy on Job-Seeking Stress among Nursing Students)

  • 장현정;이정화
    • 융합정보논문지
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    • 제10권9호
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    • pp.62-70
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    • 2020
  • 본 연구는 간호학생의 사회적 지지, 진로결정 자기효능감 및 취업스트레스 정도를 파악하고, 취업스트레스에 영향을 미치는 요인을 규명하기 위해 시도된 서술적 조사연구이다. 3개 대학 간호학과 재학 중인 228명을 편의표집하였고, 수집된 자료는 IBM SPSS 21.0 프로그램을 이용하여 기술통계, t-test, ANOVA, Scheffe test, Pearson's correlation coefficient, Multiple Regression으로 분석하였다. 연구 결과 사회적 지지와 진로결정 자기효능감이 높을수록 취업스트레스는 낮게 나타났다. 취업스트레스에 영향을 미치는 요인은 사회적 지지, 첫 희망진로, 취업준비정도, 진로결정 자기효능감 순이었으며, 취업스트레스에 대한 이들 변수의 설명력은 19%로 나타났다. 따라서, 간호학생의 취업스트레스 예방, 대처 및 완화를 위해서는 사회적 지지와 진로결정 자기효능감 증가를 위한 차별화된 취업진로교육 프로그램의 개발 및 적용이 필요하다.

A Practical Performance Comparison of Nurse between Comprehensive Nursing Care Service Ward and General Service Ward

  • Cho, Yun-Hee;Cho, Eui-young;Kang, Yea-ji;Oh, Min-kyung;Lee, Ju-young;Kim, Sun-hee
    • 한국컴퓨터정보학회논문지
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    • 제25권10호
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    • pp.95-102
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    • 2020
  • 본 연구는 간호간병통합병동과 일반병동에 근무하는 간호사의 업무수행능력 차이를 확인하기 위한 서술적 조사연구이다. D광역시의 S병원에 근무하는 간호사 185명을 대상으로 자료를 수집하여 간호전문직관은 윤은자 등(2005)이 개발한 간호전문직관으로, 업무수행능력 정도는 이원희 등(1990)이 개발한 임상수행능력 측정도구를 이용하여 측정하였다. 자료는 SPSS 20.0 프로그램을 이용하여 기술통계, t-test, ANOVA, Duncan test, Pearson's correlation coefficients, multiple regression을 이용하여 분석하였다. 본 연구결과 간호간병통합병동 간호사가 일반병동 간호사보다 간호전문직관이 높게 나타났고, 간호간병통합병동과 일반병동의 간호사 모두 간호전문직관이 업무수행능력 향상에 영향을 미치고 있음을 확인할 수 있었다. 그러므로 향후 간호사의 간호전문직관을 정립하는 방안을 모색하여 간호업무의 수행능력을 향상시키는 방안으로 활용할 수 있을 것이다.

일개 지역사회 노인의 신체적 기능, 수면의 질, 삶의 질에 관한 연구 (A study on the Relationship among Physical Function, Quality of Sleep and Quality of Life for the Elderly in a Community)

  • 양승애
    • 디지털융복합연구
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    • 제11권5호
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    • pp.335-345
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    • 2013
  • 본 연구는 일개 지역사회노인을 대상으로 신체적 기능, 수면의 질, 삶의 질 정도를 파악하고 상관관계를 분석하였다. 연구 대상자는 K광역시에 거주하는 65세 이상 노인 253명이었다. 통계분석은 SPSS WIN 14.0 program을 이용하여 descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson's correlation, Scheffe test를 실시하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 신체적 기능은 성별, 연령, 주거형태, 월수입에 따라 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 삶의 질은 동거형태, 월수입에 따라 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 노인의 신체기능이 좋을수록 삶의 질이 높아짐을 알 수 있었으며(r=.303, p=.000) 수면의 질 역시 삶의 질에 영향을 준다는 것(r=-.294, p=.002)을 확인할 수 있었다. 이러한 결과에 기초하여 지역사회 노인의 삶의 질을 향상시키기 위해서 노인의 신체적 기능 상태와 수면의 특성을 고려한 간호중재 프로그램이 필요하다는 것을 제언하였다.

윤리적 가치관과 윤리적 민감성이 간호대학생의 인성에 미치는 영향 (The Influence of Ethical Values and Ethical Sensitivity on Character of Nursing Students)

  • 구옥희;유영미
    • 디지털융복합연구
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    • 제16권9호
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    • pp.219-228
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    • 2018
  • 본 연구는 간호대학생의 윤리적 가치와 윤리적 민감성이 인성에 미치는 영향을 파악하기 위해 임상실습을 경험한 간호학과 3, 4학년 356명을 대상으로 구조화된 설문지를 이용하여 수행되었다. 수집된 자료는 SPSS 20.0 프로그램을 활용하여 t-test, ANOVA/Kruskal-Wallis test, Pearson 상관계수, 단계적 회귀분석을 하였다. 연구 결과 인성에 영향을 미치는 주요 요인은 윤리적 민감성 중에서 환자중심간호영역이었으며(${\beta}=0.258$), 윤리적 가치 중 간호사협동자관계영역(${\beta}=0.153$) 점수가 높을수록, 종교(${\beta}=0.131$)가 있는 경우, 윤리적 민감성 중 전문적책임영역(${\beta}=0.101$)의 점수가 높을수록 인성에 긍정적 영향을 주었으며, 이상의 변수들은 인성의 43.3%를 설명하는 것으로 나타났다(F=44.960, p<.001). 본 연구를 통하여 윤리적 가치와 윤리적 민감성이 인성에 영향을 주는 중요한 변수임을 확인할 수 있었으며 인성 함양을 위해 이러한 요인들을 고려한 다학제적 융합교육 수업방안 마련이 필요하다.