• 디지털융복합연구
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• 제19권9호
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• pp.349-360
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• 2021

본 연구의 목적은 청소년 한부모의 스트레스 상황이 학업지속에 미치는 영향에서 여가, 문화, 정보통신 영역에서의 한부모를 위한 사회적 지원이 조절효과를 나타내는 지 검증함에 목적이 있다. 이를 위해 18세 이상의 임신 중인자나 임신해 있으면서 출산 후 자녀를 양육할 계획을 가진 자, 자녀를 낳아 키우고 있는 청소년 한부모 248명을 대상으로 기술통계와 로지스틱 분석을 실시하였다. 그 결과 4명 중 1명이 수혜자로, 청소년 한부모들의 스트레스로 인한 학업 중단 경향을 여가, 문화, 정보통신비 지원이 조절하여 학업지속의 가능성을 증가시키고 있었다. 이러한 결과는 여가, 문화, 정보통신비 지원이 스트레스로 인해 학업을 중단하려는 청소년 한부모의 학업지속 가능성을 높이는 데 효과적으로 기여하고 있음을 보여준다. 따라서 청소년 한부모의 학업지속을 위해 여가와 문화, 정보통신 영역에서의 사회적 지원을 강화할 필요가 있다.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제20권5호
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• pp.140-152
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• 2020

이 연구는 유아교육기관의 어플리케이션 사용에 대해 학부모 관점에서 만족도와 활용도를 분석하였다. 연구 대상은 경기도 소재 5개 사립유치원에 자녀를 둔 학부모로 최종 443부 자료를 분석하였다. 인구 통계적 기술통계, t검정, F검정 통계분석방법으로 이용에 따른 만족도, 활용도 차이를 확인하였고, 각 만족도 하위요인과 활용도 변수 간 영향 관계의 검증은 중다회귀분석을 통해 분석하고 시사점을 제시하였다. 분석결과 첫째, 학부모의 직업 유무에 따른 만족도와 활용도 차이 t검정 결과, 전체 만족도에서 이용편리성, 전체 활용도에서 의사소통, 자녀관계가 통계적으로 유의한 차이가 확인되었다. 둘째, 만족도와 활용도 차이에 F검정 결과, 만족도에서 학력은 모든 변수, 이용 동기는 교육 활용 변수에서 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 활용도에서 학부모 학력은 기본생활과 전체 활용도, 자녀연령은 의사소통과 자녀관계, 이용동기는 기본생활에서 유의한 차이가 있음을 확인하였다. 셋째, 중다회귀분석 결과, 이용편리성, 의사소통, 교육활동만족도 등 모든 예측변수는 활용도 준거 변수에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 확인되었고, 상대적 기여도는 의사소통 만족이 가장 높은 것으로 나타났다. 따라서 기관용 어플리케이션을 활용하여 학부모와 활발한 의사소통 및 교육 활동에 적용 가능성을 확인하고 다양한 교육 컨텐츠 어플리케이션으로 유아기 학부모와 적극적인 의사소통과 교육활동에 활용하여 교육 효과를 극대화할 수 있음을 검증한 것에 의의가 있다.

• 문화기술의 융합
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• 제9권1호
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• pp.95-100
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• 2023

본 연구의 목적은 아동이 지각한 부모애착, 부모의 행복감, 아동의 자율성 간의 관계가 어떠한지를 살펴보고, 부모애착과 부모의 행복감이 아동의 자율성에 미치는 영향력을 구체적으로 파악하고자 하였다. 한국아동패널 12차년도(2019년) 자료를 대상으로 빈도분석과 기술통계 분석을 하였고, 변인간의 상관분석을 위해 Pearson's의 적률 상관계수를 산출하였다. 아동의 자율성에 관해 부모애착과 부모의 행복감의 영향력을 살펴보기 위해 다중회귀분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 아동이 지각한 부모애착과 부모의 행복감, 아동의 자율성은 모두 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 부모 애착의 하위 변인 중에서는 모 신뢰감, 부 신뢰감, 모 의사소통이 영향력을 나타내는 것으로 드러났고, 부모 행복감에서는 모 행복감만이 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 부모 애착이 부모 행복감보다 더 중요한 영향력을 미치는 변인으로 작용한다는 것을 의미한다. 이에 우리는 아동이 능동적이고 주도적인 선택과 결정을 통해 삶의 만족감을 얻을 수 있도록 부모와 더욱 친밀하고 안정적인 관계 속에서 아동을 지지해 나갈 수 있도록 끊임없는 관심과 노력이 요구된다.

• 정보교육학회논문지
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• 제8권3호
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• pp.281-290
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• 2004

컴퓨터 기술과 통신 기술이 빠르게 발전하면서 맞게 된 정보사회는 인간 생활 전반의 편리함과 풍요로움을 가져 온 반면에 윤리적 문제를 포함한 역기능의 문제도 심각한 것으로 나타나고 있다. 이에 본 연구는 정보통신의 발달로 인하여 더욱 절실히 요구되고 있는 정보통신 윤리의식의 실태를 알아보는데 목적이 있다. 미래사회를 주도할 아동과 그 교육을 책임지고 있는 학부모를 대상으로 정보통신 윤리에 대한 의식수준을 조사한 후 이를 토대로 정보통신의 역기능을 줄이고 건전한 정보통신 윤리교육을 위한 가정과 학교에서의 실천 방안을 제시한다.

• 비교문화연구
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• 제26권
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• pp.487-508
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• 2012

The purpose of this study is to analyze communication between school and parents using the "letters to the parents", in order to examine possible areas of improvement for enhancing educational opportunities and school life adjustment for children from multi-cultural families. The letters to the parents used in elementary schools were analysed through genre analysis specifically for this study. At first, the Korean language textbooks for married female immigrants were investigated to see how many letters to parents were included in them. Second, letters to parents were collected to research their structure and content. They were categorized by the text type according to functions and speech acts. It is expected that the results of this study will be helpful for the Korean language education of married female immigrants.

• Child Health Nursing Research
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• 제24권4호
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• pp.527-536
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• 2018

Purpose: The purpose of this study was to investigate the needs for pediatric palliative care (PPC) among parents of children with complex chronic conditions (CCCs) and to investigate differences in the needs for PPC according to their general characteristics. Methods: A cross-sectional survey was conducted between March 28 and May 18, 2018. Parents (N=96) who had a child under 18 years with a CCC were recruited. Data were analyzed using descriptive statistics, independent t-test, and one-way ANOVA. Results: The overall average need for PPC was $3.58{\pm}0.33$ out of 4.00. In terms of care for the subjects' children, the highest need was physical care, followed by psychosocial and spiritual care. In the sub-dimensions, preservation of physical function received the highest score. Of the items, the highest need was for seizure control. In terms of care for the subjects themselves, the highest need was for psychosocial care, followed by bereavement and spiritual care. In the sub-dimensions, communication received the highest score. Of the items, the highest need was for smooth communication with medical staff. Differences in needs for PPC according to participants' general characteristics were not statistically significant. Conclusion: Medical staff should provide PPC according to the priorities of parents' perceived needs.

• 한국콘텐츠학회:학술대회논문집
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• 한국콘텐츠학회 2009년도 춘계 종합학술대회 논문집
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• pp.1076-1082
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• 2009

아이들의 사회성 발달에 있어 정서에 대한 이해는 매우 중요한 역할을 한다. 장애를 갖지 않은 아이들은 특별한 중재 없이도 정서적 발달을 하지만 장애를 가진 아이들, 특히 정신 지체 아이들은 부모의 양육태도에 따라 정서적 발달이 다르게 나타난다는 연구결과가 보고되고 있다. 이에 본 연구에서는 10명의 다운증후군 아이들과 부모들 그리고 비교 그룹으로서 15명의 장애가 없는 아이들과 부모들을 대상으로 아이들과 부모들 사이의 상호 의사소통 하는 방법을 비교 분석하였고, 이를 토대로 다운증후군 아이의 부모들이 자신의 자녀들의 정서발달에 도움이 되는 적절한 의사소통 방법을 제공하고자 하였다. 예측했던 바와 같이, 다운증후군 아이들의 부모들이 비교그룹에 비해 행동적 표현과 관심을 이끌어 내려는 의사소통을 많이 한데 비해, 장애가 없는 아이들의 부모들은 대화중심 위주의 의사소통을 하였으며, 또한 정서와 관련된 표현을 많이 하였다. 이에 반하여 다운증후군 그룹은 색깔이나 모양에 대한 이름을 강조하는 등 좀 더 인지적인 면에 중점을 두면서 아이들과 의사소통을 했다. 따라서 다운증후군 아이들의 보다 적절한사회성 발달을 위해서는 부모들이 인지적인 면과 더불어 정서적인 측면을 강조하는 의사소통 방법을 수립할 필요가 있는 것으로 사료된다.

• 아동학회지
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• 제37권6호
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• pp.169-184
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• 2016

Objective: The purpose of this study was to examine the effects of parental forgiveness and parent-child communication on school-age children's forgiveness in late childhood. Methods: A total of 231 fifth and sixth graders (122 boys and 109 girls) living in Daegu participated in the study. They responded to questionnaires regarding parental forgiveness, parent-child communication and children's forgiveness. The data were analyzed by t-tests, Pearson's correlations, and SEM using SPSS 18.0 and LISREL 9.1. Results: First, paternal forgiveness had a direct effect on children's forgiveness. Second, parental forgiveness had an indirect effect on children's forgiveness through parent-child communication. Finally, multigroup analyses revealed that paternal forgiveness had a direct effect and an indirect effect through father-child communication on boys' forgiveness, whereas maternal forgiveness had an indirect effect on girls' forgiveness through mother-child communication. Conclusion: These findings suggest that the gender of parents and children needs to be considered to explain school-age children's forgiveness. In addition, these findings have implications for future research and practice by highlighting the importance of parental forgiveness and parent-child communication in forgiveness education programs for children and parent education programs.

• Child Health Nursing Research
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• 제28권3호
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• pp.197-207
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• 2022

Purpose: The purpose of this study was to investigate how pediatric intensive care unit (PICU) nurses and the mothers of hospitalized children perceived their partnership and identify the detailed differences in the common domains of partnership between them. Methods: A qualitative descriptive design with semi-structured and open-ended interviews was used. Interviews with mothers of hospitalized children and nurses in the PICU were conducted at a national university hospital in South Korea. Results: Five integrated categories were identified concerning nurses' and mothers' perceptions of partnership. Five common domains were derived by merging the partnership categories perceived by each PICU mother and nurse: expectation of trust, sharing and communication, participation in care, equality in the relationship, and coordination of opinion However, there were significant differences in the composition of the categories of these common domains. Conclusion: These results may facilitate more effective partnerships between parents and PICU nurses. Efforts should be taken to promote the formation of trust between nurses and parents and create an environment that is conductive to regular open communication in particular, steps should be taken to reduce gaps in awareness concerning this partnership and information sharing, nursing methods, and decision-making.

• Asian Pacific Journal of Cancer Prevention
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• 제17권7호
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• pp.3235-3242
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• 2016

Background: Complementary alternative medicine (CAM) use in children with cancer is widespread. Health-care providers (HCP) need to acknowledge and address this need. This study explored and compared perspectives on CAM of HCP and parents of young patients with cancer in Indonesia. Materials and Methods: We conducted a cross-sectional study using semi-structured questionnaires in HCP and parents of childhood cancer patients at an Indonesian academic hospital. Results: A total of 351 respondents participated: 175 HCP (response rate 80%) and 176 parents (response rate 80%). Parents were more likely than HCP to think that chemotherapy can cure cancer (80% compared to 69%, P=0.013). Nearly half of all parents (46%) and HCP (45%) doubted whether CAM can cure cancer. Parents were more likely than HCP to think that CAM can be helpful in childhood cancer treatment (54% compared to 35%, P=0.003). The most recommended CAM by HCP was self-prayer (93%). Reasons for recommending CAM were: hope for improvement of the child's condition (48%), patient wants to stop treatment (42%). Most discouraged CAM by HCP was by old-smart people (70%), the reasons being: lack of evidence for usefulness (77%), lack of CAM knowledge (75%). The proportion thinking that patients were unlikely to raise the CAM topic if they perceived that doctors were skeptical was higher in parents than in HCP (52% versus 1%) (P<0.001). Most HCP (71%) and parents (77%) acknowledged that their knowledge about safety and efficacy of CAM was inadequate (P=ns). The proportion that wanted to learn or read more about CAM was higher among parents than HCP (48% compared to 31%, P=0.002). Conclusions: HCP and parents have different perspectives on CAM use in children with cancer. HCP should enhance their CAM knowledge and encourage open communication about CAM with parents. If doctors' skepticism is perceived, parents are unlikely to raise CAM as a topic.