Surveys for visitor's awareness and on-the-spot investigations at Odae Mountain National Park were conducted for activation of nature interpretation. As a result, many problems on observation trails as the object of the nature interpretation were identified. The nature interpretation is not functioning fully for the side of environmental education. The situation and problems of nature interpretation were analyzed in depth based on the survey of the visitors. In order to improve roles of the nature observation trails and solve the present problems immediately, suggestions are as the followings. I) Road resurfacing and space development needed to solve the problems of existing nature observation trail. 2) Public relations for nature observation trail and production of signboards promoting visitor's interest. 3) Development of nature observation trail used only for nature interpretation 4) Development of adequate Korean interpretation program based on systematic nature interpretation models from other developed countries
JUNG, Pilmo;SEO, Jongcheol;JEON, Young Gweon;SHIN, Yeongkyu
Journal of The Geomorphological Association of Korea
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v.17
no.2
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pp.77-86
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2010
Many different Visitor Guide Programs are active in order to explain the park-visitors of the superiority of National Park ecosystems and to make them aware of the importance of national park conservation. One of those VGPs is Nature Observation Trail. In this study, we analyzed the course and program of Sangui Nature Observation Trail in Juwangsan National Park. We suggest new course and interpretation plates to make explorers understand their contents easily.
Journal of the Korean Institute of Landscape Architecture
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v.33
no.4
s.111
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pp.79-96
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2005
This study is to suggest the technique of ecological park to compatible mountain ecosystem near the urban in Woomyeonsan Urban Nature Park. It was proposed to differential technique from established ecological park focused on changing the cognition of nature, wetland ecosystem protection and restoration, and studying by served sound leisure program(nature observation and experience, etc.), in compatible mountain and urban forest near the Urban. Firstly, to achieve this aim, it was carried out delicated research and analysis that were the angle of inclination, trail, fauna, actual vegetation, bird and insect, and then to selected nature trail course and analysis capability through it.. In the basic concept and plan, firstly to make park aid mark and foundation mark, and then to establish the detail programs, nature observation program, management and organization program. This site where valley and mountain coexist was highly capable but whole site was very steep, so usable area is very narrow. To make Woomyeonsan nature ecological park escape from the established wetland type, ecological park and the park of event have to use nature material and introduce visitor. To establish it as the Nature Culture observation park and reflect on forest, valley of Woomyeonsan was divided into three display places; Nature ecosystem Zone, Meditation Zone, Nature Culture experience Zone and Nature Culture observation Center. For satisfying with ecological park aid mark and foundation mark, it was proposed to settle management plan for volunteer control and organization composition.
This study has been surveyed the establishment and operation of nature observation facilities in the urban ecological open space of Eastern Area, Japan. Major nature observation facilities were visitor centers, nature trails and environmental facilities of nature trail. Also, interpretation as an approach to communicating and understanding of nature was progressed variously in study sites. Interpreters were park rangers and naturalists and volunteers. Major activities of the volunteers were the interpretation, environmental management and monitoring, and communication paper publication. The education materials for self-guiding of ecological open space were from two types to four types. In the advertisement methods, the advertisement through the notice paper of metropolitan, city, and destrict was the most and internet homepage, electronic communication bullentin of district, cable TV, and fax service were utilized in the four survey sites.
For understanding the tourists' characteristics of several types of ecotourism sites, we surveyed and analyzed the demographic characteristics, travel motivations and cognition of damage in Bukhansan trail, Upo marshes, Jirisan trail and Uljin Keumgang pine tree trail. The field survey were conducted through face-to-face interviews. In the case of Bukhansan trail, many people came to build up their health, so the ratio of eco-tourists and the awareness of environmental damage was low. In Upo marshes, there were many group tourists who want to enhance friendship between the colleagues. And the ratio of eco-tourists, enjoying several activities such as observation or experience about the ecosystems of wetland and bird watching appeared high, but the cognition of tourists about the damage of natural environment was low because the flatland type tour site, Upo marshes has less damage factors comparing with mountain type tour sites. In Jirisan trail, eco-tourists, nature tourists and mass tourists appeared mixed and the cognition of damage was higher than that of flatland type. In the case of Uljin Keumgang pine tree trail, almost indices showed higher values than other sites because the tourists who visited there have high cognition of eco-tourism and nature conservation by limiting entrance. Tourists were generally accepted positively the control method such as collection of entrance fee and visitor reservation system when natural damages are expected.
The purpose of this study is to search for the ways to diversify Outdoor/Environmental Education Program in the Nature Study Center(NSC), especially for the middle school students. For this study, various research methods such as literature review, questionnaire survey (448 students, 11 middle school teachers, 19 NSC staffs), interview and participant observation are used the process of this study consists of two steps. The first step is to define research questions through pilot survey and the second is to investigate the research questions, in the form of hypotheses through main survey. Nine hypotheses are formulated. Six are related with program elements (educational goals, student characteristics, staff resources, teaching methods, instructional resources, contents). three are related with program implementation process(preplan, implementation, post-evaluation). The hypotheses are tested and alternatives for program improvement are proposed. 1. Educational goals : Educational goals of NSC should be focused on Outdoor /Environmental Education and each NSC should specialize on its own theme. The objectives of every sub-program should be unified toward educational goals. 2. Student characteristics: The Outdoor/Environmental Education Program should reflect student characteristics: sex, urban/rural origins, normal/handicapped, number of visit and so on. 3. Staff resources : Provide qualified staff with professional knowledge and positive attitudes, reeducate staffs periodically, reduce management staff and increase teaching staffs. Provide permanent and well paid position, encourage and give opportunities and the middle school teachers to participate in program. 4. teaching method: Increase outdoor classes two way communication between teaching staffs and students adopt more open ended teaching method so that students can exercise coworks in small groups. 5. Instructional resources: Diversify NSC sites(mountains, coastal areas, urban areas and so on), teaching media (audio/visual equipments, graphic design of signs). Consider design for handicapped and integrate indoor and outdoor educational facilities. Plan nature trails with separate themes, allign nature trail so that it passes through diverse environments. 6. Content : Reflect characteristic site potential specialize on day or night program, on seasonal program, and on site specific social issues(such as interpreting of environmental damages around the NSCs). 7. Preplan: Get Information and know about visiting students in advance. Discuss with middle school teachers and adjust program weeks before visits if many or all of the students had already visited a NSC. arrange a visit to other NSC. Provide an introductory class for the teachers and students before they visit a NSC. 8. Implementation: During NSC visit and classes apply various and appropriate techniques to collect in formation for later evaluation. Improve NSC provided evaluation sheet so as to reflect student characteristic. Compare with formal education and investigate on effects of NSC program. 9. Post-evaluation: Formalize a post-evaluation process and organization. During the winter vacation, develop new programs based on the post-evaluationacation, for the next year. Also, have comparative evaluation meetings of staff from various NSCs during the winter vacation while there is no visitors and classes.
Kim, Eun-Ja;Lee, Yoo-Kyoung;Kim, Sang-Bum;Lim, Chang-Su;Park, Mi-Jung;Choi, Jin-Ah;Lee, Jeung-Won
Journal of Korean Society of Rural Planning
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v.19
no.1
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pp.189-207
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2013
This study aimed to draw the plan elements and characteristics that should be considered in case when developing guidelines to build up roads in rural villages. Drawing the construction elements necessary for building up roads through the advanced researches, the survey was conducted for relevant experts in order to evaluate the importance of each plan element of route plan, design & construction and operation & management. The result determined total 105 contents that should be considered in case when building up roads in rural villages. The study on building up roads in rural villages as a strategy to vitalize rural areas means universal roads that connect each village with rural amenities in various values like walking tour road, visit roads and observation roads. It is considered that the development of guidelines for building up roads in rural villages could be used as a basic data to build up roads where nature, culture and history of rural areas can be effectively experienced and enjoyed.
The study analyzed the distribution of mammalia per altitude in Gamebong, the highest trail of Juwangsan National Park and confirmed the inhabitation of 22 different species inhabiting in the park. Starting from 200 m to 800 m above the sea level was segmented into 100 m unit. The result of analysis has shown that the Tamias sibiricus is the dominant specie throughout in all segments. Species confirmed to be inhabiting in all segments of research areas were Mustela sibirica, Caproelus pygargus and squirrel. By analyzing the confirmed Field Sign basing from the observation point, it has shown close relations between types of species and population following the increase in altitude (y=-0.0234 + 25.552, $R^2$=0.9296, $F_{0.05}$(1,4)=7.71, p<0.05). However, the result of analysis targeting nine species inhabiting in at least five out of six 100 m segmented units has shown that only two species, Apodemus sgrarius (y=-0.034X+25.2, $R^2$=0.905, $F_{0.05}$(1, 4)=38.169, p<.0.01) and Sciurus vulgaris (y=-0.0154X+ 12.819, $R^2$=0.781, $F_{0.05}$(1, 4)=14.270, p<0.05) were affected by the altitude. Therefore, it is judged that the distribution of species does not follow the altitude variation but follows the food conditions and the structure of habitat. The result of analysis of Box and Whisker Diagram had shown lowest quartile deviation($Q_U-Q_L$) in Nature Restoration Area that is located in $200{\sim}300m$ above the sea level, where hikers are prohibited from entering. In $500{\sim}600m$ above the sea level segment that has similar food environment and trail, it has shown the widest distribution. Further research is required on this segment for the excretion drops of Prionailurus bengalensis, a Grade II class of endangered species, were found on the trails.
Journal of the Korean Institute of Landscape Architecture
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v.49
no.3
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pp.1-10
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2021
This study aimed to evaluate preferences of Bukhansan dulegil using sentiment analysis, a natural language processing technique, to derive preferred and non-preferred factors. Therefore, we collected blog articles written in 2019 and produced sentimental scores by the derivation of positive and negative words in the texts for 21 dulegil courses. Then, content analysis was conducted to determine which factors led visitors to prefer or dislike each course. In blogs written about Bukhansan dulegil, positive words appeared in approximately 73% of the content, and the percentage of positive documents was significantly higher than that of negative documents for each course. Through this, it can be seen that visitors generally had positive sentiments toward Bukhansan dulegil. Nevertheless, according to the sentiment score analysis, all 21 dulegil courses belonged to both the preferred and non-preferred courses. Among courses, visitors preferred less difficult courses, in which they could walk without a burden, and in which various landscape elements (visual, auditory, olfactory, etc.) were harmonious yet distinct. Furthermore, they preferred courses with various landscapes and landscape sequences. Additionally, visitors appreciated the presence of viewpoints, such as observation decks, as a significant factor and preferred courses with excellent accessibility and information provisions, such as information boards. Conversely, the dissatisfaction with the dulegil courses was due to noise caused by adjacent roads, excessive urban areas, and the inequality or difficulty of the course which was primarily attributed to insufficient information on the landscape or section of the course. The results of this study can serve not only serve as a guide in national parks but also in the management of nearby forest green areas to formulate a plan to repair and improve dulegil. Further, the sentiment analysis used in this study is meaningful in that it can continuously monitor actual users' responses towards natural areas. However, since it was evaluated based on a predefined sentiment dictionary, continuous updates are needed. Additionally, since there is a tendency to share positive content rather than negative views due to the nature of social media, it is necessary to compare and review the results of analysis, such as with on-site surveys.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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