Journal of Korean Institute of Industrial Engineers
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v.42
no.1
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pp.1-19
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2016
Recently, the emergence of smartphone foster the technological convergence. This convergence no longer takes place within technologies only. Rather, convergence phenomena happen as a form of embodied services. However, previous research on convergence has been subject to the technology-oriented studies, including suggesting patent-based indexes or analyzing technological characteristics. However, investigating technology-service convergence is critical since most of new smart services are technology-based convergence services. Therefore, we analyze the pattern of technology-service convergence which occurs in the smartphone application services. We divided the smatphone application services into four categories, and employ a network analysis to represent the convergence phenomena of each category. Our study is expected to provide meaningful implication in new service development practice.
Currently, NTIS (National Technology Information Service) is building an interactive search service based on artificial intelligence technology. In order to understand users' search intentions and provide R&D information, an interactive search service is built based on deep learning models and morpheme analyzers. The deep learning model learns based on the log data loaded when using NTIS and interactive search services and understands the user's search intention. And it provides task information through step-by-step search. Understanding the search intent makes exception handling easier, and step-by-step search makes it easier and faster to obtain the desired information than integrated search. For future research, it is necessary to expand the range of information provided to users.
The study characterized Trueperella pyogenes (T. pyogenes) from caseous lymphadenitis (CLA) in Korean native goats (KNG). CLA samples (n=191) were obtained from abattoir-slaughtered KNG. Pus were obtained and Corynebacterium pseudotuberculosis was detected by PCR using PLD gene. Three PLD-negative samples (1.57%) from supramammary lymph node were subjected to bacterial culture. Isolates were identified using 16S rRNA and biochemically characterized by APIZYM. Phylogenetic and biochemical analyses identified the isolates as T. pyogenes, and have shown separate clusters and varied enzyme reaction, suggesting genotypic and phenotypic diversity. This first report of T. pyogenes-induced CLA in KNG provided information for further investigations.
Doo Gil Su;Oh Young Ju;Kim Beob Kyun;Hwang Ho Jeon;Jang Haeng Jin;An Dong Un;Chung Seung Jong
Proceedings of the IEEK Conference
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2004.08c
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pp.686-689
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2004
Computational grids are emerging as a new infrastructure for internet-based parallel and distributed computing. Grid systems are enables the sharing, exchanging, discovery and aggregation of resources which distributed multiple administrative domains, organizations and enterprises. Accounting information service is one of the main obstacles to widespread adoption of the grid. But, most of grid portals do not support accounting information service. In this paper, we design an accounting information service and build a web-based grid portal including account management service and accounting information service.
International Journal of Knowledge Content Development & Technology
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v.3
no.1
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pp.81-95
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2013
Through a series of precise text handling processes, including automatic extraction of information from documents with knowledge from various fields, recognition of entity names, detection of core topics, analysis of the relations between the extracted information and topics, and automatic inference of new knowledge, the most efficient knowledge base of the relevant field is created, and plans to apply these to the information knowledge management and service are the core requirements necessary for intellectualization of information. In this paper, the knowledge base, which is a necessary core resource and comprehensive technology for intellectualization of science and technology information, is described and the usability of academic information services using it is evaluated. The knowledge base proposed in this article is an amalgamation of information expression and knowledge storage, composed of identifying code systems from terms to documents, by integrating terminologies, word intelligent networks, topic networks, classification systems, and authority data.
Our research team implemented and operated the system by analyzing the membership information and identifying the different preferences for each group and providing the results of the recommendation based on accumulated membership information and activity log data to the individual. The utilization log was followed up. We analyzed how many people use recommended services and analyzed whether there are any factors other than the personalization service algorithm that affect the service utilization of the system with personalization. In addition, we propose recommendation methods based on behavioral changes when incentives are given through analyzing patterns of users' usage according to methods of recommending services and contents that are often used based on analysis contents.
Journal of Korean Society of Industrial and Systems Engineering
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v.36
no.3
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pp.51-62
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2013
We propose a method using QFD for design the hierarchical structure of AHP. This method provides definition for each area of House of Quality and design the hierarchical structure of the bottom-up QFD/AHP in which the upper hierarchy is designed through the classification of common characteristics with a focus on the lower hierarchy. Finally, we apply it to the development of an evaluation index for selecting heavy lifting service providers. This study has significance as the first instance of designing the archical structure of AHP after objectively verifying whether MECE condition, the basic requirement for AHP design, is satisfied.
Kwon, Yejin;Jeon, Inho;On, Noori;Seo, Jerry H.;Lee, Jongsuk R.
Journal of Internet Computing and Services
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v.21
no.6
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pp.123-132
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2020
The EDucation-research Integration through Simulation On the Net (EDISON) platform, which is a web-based platform that provides computational science and engineering simulation execution environments, can offer various analysis environments to students, general users, as well as computational science and engineering researchers. To expand the user base of the simulation environment services, the EDISON platform holds a challenge every year and attempts to increase the competitiveness and excellence of the platform by analyzing the user requirements of the various simulation environment offered. The challenge platform system in the field of computational science and engineering is provided to users in relation to the simulation service used in the existing EDISON platform. Previously, EDISON challenge servicesoperated independently from simulation services, and hence, services such as end-user review and intermediate simulation results could not be linked. To meet these user requirements, the currently in-service challenge platform for computational science and engineering is linked to the existing computational science and engineering service. In addition, it was possible to increase the efficiency of service resources by providing limited services through various analyses of all users participating in the challenge. In this study, by analyzing the simulation and usage environments of users, we provide an improved challenge platform; we also analyze ways to improve the simulation execution environment.
This study attempted to examine the phenomenon of information society in education by exploring pre-service teachers' use of technology. Pre-service teachers from the USA and Korea participated in the study. Surveys and interviews were conducted to collect the data. The NET and ISST which are the national educational technology standards for each country were used as survey instruments. Focused interviews were conducted with 10 participants after analyzing the data for collecting more information. Based on the study results, technology is not deeply infused into education yet and the degrees of technology infusion were different in two countries. The participating pre-service teachers were not quite confident in their abilities to integrate technology into their lessons.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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