Wikipedia is one of the world's most visited sites for content collaboration. Its success is due to thousands of volunteers' motivation and commitment to contribute their knowledge to Wikipedia. In this paper, we use the Cox regression model to assess the effect of self-loop editing on the promotion of Wikipedia featured articles. We collected 2978 Wikipedia featured article editing history from start of Wikipedia until 2011. We use self-loops as a proxy measure for Wikipedia editors' commitment, and find that self-loop editing has a positive effect on the promotion of featured articles. We further distinguish the self-loop into a short-term self-loop and a long-term self-loop. We find that long-term self-loop editing is more helpful than short-term self-loop editing. This research has been conducted with both theoretical and practical application methods.
The Journal of Korean Institute of Communications and Information Sciences
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v.28
no.5B
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pp.414-426
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2003
XML is being used to describe components and applications in a vendor and language neutral. Therefore it already has a role in distributed system. XML is also being used as a data interchange format between components and applications in loosely coupled large-scale application. Until now, policy is described for specific applications and devices. Its use has been very limited. In current network management system, we can only invoke predefined operations and actions using policy-based network management. The main motivation for the recent interests in policy-based networks is to support dynamic adaptability of behavior by changing policy without recoding or stopping system. For these reasons we present the use of the XML for describing the policy and PIB(Policy Information Base) in COPS-PR. It improves flexibility and interoperability among heterogeneous network systems. It also can add new functionality into network components. In this paper, we propose a dynamically extensible network management architecture using XML-based PIB.
Social media have been rapidly and widely adopted in various areas, and tourism industry can be one of potential growing areas. Tourist and travelers would like to share their photos and stories as well as find others' experiences. People are doing their activities through social media. Regarding relaxing entertainments, information sharing, escapism, social interaction, tourism activities are being paid attention by majority of users in social media. However, Although people have various motivation for using social media, academically researchers have not actively studied on the phenomenon arising from tourism industry. Therefore, this study aims to the reasons for tourism information searching motivational factors of social media that influence perceived value and its consequences such like before-searching, during-searching, and after-searching and divided social media into two types according to the level of social presence, and then empirically verified them. Antecedent variables divided into benefits including perceived usefulness and information quality and sacrifices including complexity and perceived effort. Our analysis results show that both of dimensions had the greatest effect on perceived value of social media use, which affect the consequences.
The purpose of this study is to investigate the characteristics of scientific argumentation and its development in the process of mutual discussion activities by elementary school students in the 5th grade. The results of this study can be summarized as below: First, students used diversity argumentation components for solving the given argumentation theme, however, most students used the assertion or the basis of a simple expression of their own thoughts as a high ratio, and components of a one directional explanatory argumentation process rather than components of a mutual communicative argumentation process. Second, an asymmetric group showed a high-use ratio of communicative argumentation components and achieved argumentation activities harmoniously between a symmetric group and an asymmetric group in organization of groups for solving argumentation themes. It was found that students in the transitional period showed the highest rate of participation within the discussion process. Moreover, they also showed the highest rate of development of discussion skills whilst in the process of using scientific problems. In conclusion, this phenomenon is caused by highlighting the mutual action between the teacher and the student rather than placing an emphasis on the mutual action among students during field instructions.
The purpose of this paper is to develop an application that utilizes educational tools on the Smart-Phone, which will make it possible for student education in any environment. Strengths that a Smart-Phone application has include always being carried by the student, short boot time to open the program and rather than having to use a traditional computer for access. Tests can be taken repeatedly, so students prepare before class and keep their motivation level high, thus raising overall test outcomes.
The purpose of this study is to analyze longitudinal trends of students' mathematical affective domain by use of the data mining method. For this purpose, we used the Korea education longitudinal study(KELS 2005) which was the survey data for students' achievement test, affective domain test, teachers' evaluation, and parents' evaluation from $7^{th}$ grader in the year of 2005 to $11^{th}$ grader in the year of 2010. Subjects of this study is a total of 5040 students who answered to the mathematical affective domain survey in KELS 2005. The result findings are as follows. First, students' affective domain had changed negatively as they went up to higher grade. Second, if students' affective domain had built at a certain level in $7^{th}$ grade, the level did not change easily until $11^{th}$ grade. Third, major factors of students' affective domain were shown to be self-efficacy, intrinsic motivation, efforts and patient, and time management.
The interests of education methods using Serious games have been increasing recently. But resu,lt-oriented game design framework have not been reflected intrinsic motivation. To increase usage of educational serious game as resource, it is needed game design framework for providing the immersion and collaborative active learning that cognitive Psychologic theories recommend. By outlining the background of the serious game design framework and exemplifying its use, a constructive structure to examine purposed based games is introduced.
Today's firms are experiencing severe competition and lots of change under uncertainty of the future. In order to survive in rapidly changing environment, companies have steadily adopted information technology(IT) environment. The advancement of information technology allows people to access information and knowledge resources without the limitation of time and location through internet. Many organizations have developed their own information systems not only for internal efficiency but also for effectiveness of external customer services. This study is intended to provide a theoretical framework of information and knowledge and their relationship, that the infusion of powerful information networks into business environments is beginning to have a profound a significant difference of the nature between information satisfaction and accounting information system(AIS) in the business activity. This paper is to maximize the efficiency of university libraries human resources management by determining the followings the relationship between the level of information technology implement and the job satisfaction of the librarian, the main factors that affect job satisfaction. Questionnaire was sent to 120 companies from 20 corporations chosen by random sampling and the methods of ANOVA, T-test, and correlation analysis were used. The results of the analysis are as follows; 1) There is a unsignificant difference in the level of information satisfaction by accounting information system and the motivation factor according to the level of implementation of IT. 2) There is a relatively high in a significant difference in information satisfaction by the level of net income. 3) There is high a significant difference is shown in the accounting years while implementing the IT and information satisfaction.
Interim analyses of randomized trials enable investigators to make more efficient use of limited research resources and to satisfy ethical requirements that a regimen be discontinued as soon as it has been established to have an inferior efficacy/toxicity profile. Unfortunately. the integrity and credibility of these trials can be compromised if inappropriate procedures are used in monitoring interim data. 'In this paper we discuss how group sequential designs provide useful guidelines that enable one to satisfy the valid objectives of interim monitoring while avoiding undesirable consequences, and we consider how flexible one can be in the way such designs are implemented. We also provide motivation for the role of data-monitoring committees in preserving study integrity and credibility in either government- or industry-sponsored trials. In our view. these committees should have multidisciplinary representation and membership limited to individuals free of apparent significant conflict of interest, and ideally should be the only individuals to whom the data analysis center provides interim results on relative efficacy of treatment regimens. Finally. we discuss some important practical issues such as estimation following group sequential testing, anal ysis of secondary outcomes after using a group sequential design applied to a primary outcome, early stopping of negative trials. and the role of administrative analyses.
Purpose: This study aimed to classify nursing interventions by developing a list of interventions for family nursing care. Methods: A new intervention list was confirmed after the researchers' discussion and professional consult. All possible interventions were re-organized. Results: Five grand categories were identified, which include health education, providing direct nursing care, utilization and referral of community resources, reinforcing family resources, and stress management. The category of health education consists of anticipatory guidance, training and education, providing information, and consult and motivation. The category of providing direct nursing care consists of identifying problem, providing technical nursing, providing family tailored nursing care, family contract, monitoring or evaluation, and collaboration with experts. The utilization and referral of community services includes utilization of health care facilities, utilization of social welfare facilities, use of neighbors, friends, and relatives, connecting to professionals or supporting groups, and utilization of other sources. Reinforcing family resources includes reinforcing economic resources, reinforcing physical resources, and reinforcing human resources. Stress management includes reorganization of perception, resolving conflicts, division of role, preparing communication strategies, time management, creating familiarity, supporting spirituality, and developing sense of humor. Conclusion: This study provides useful resources to promote nursing activities by identifying possible family nursing interventions.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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