SNS(Social Network Services) is being recognized as an important part in our society, individual lives and corporate business aspects, and the influence of SNS is growing explosively as expansion and supply of infrastructures that support mobile environments increase. Previous studies related to SNS were focused on user acceptance of new technology, based on Technology Acceptance Model(TAM). However, they had a limitation to focus on technology acceptance, without the consideration of personal and behavioral factors in SNS use. However, above all, successful SNS requires the understanding of users who are active on the network. Therefore, from the user's perspective, this study attempted a multi-dimensional approach by reflecting characteristics that come from SNS usage. This study considered user innovation, virtual skill, self-efficacy, social pressure and network effect as independent variables, and perceived ease-of-use, perceived usefulness and perceived value as mediating variables, and intention-to-use as dependent variable. The result showed that user innovation, self-efficacy, social pressure and network effect had a significant effect on the mediating variables. The practical contribution of this study is to suggest useful decision alternatives concerned to marketing strategy for acquiring and retaining lone-term customers related to SNS business.
Purpose: Present study was designed to examine the casual relationships among tourism information service quality, value, user satisfaction, and reuse intention in social network service(SNS). Also, we intended to testify the mediating role of value in causal model. We applied path analysis model in order to test the hypotheses and research model. Methods: Survey tool, that is, questionnaire has obtained validity through literature survey, exploratory survey and pretest and sample 272 was selected. For statistical treatment of pretest and main analysis, SPSS18.0 and AMOS18.0 were employed and structural equation model was employed as analysis method. Results: Result of this study shows as follows. Two factors(ease of understanding and structure) have an effect on user satisfaction and reuse intention, and we found that value played a significant and important role in causal relationship. Therefore, value was empirically confirmed as t he import ant fact or preceding user satisfaction and reuse intention. Conclusion: Present study shows that two factors(ease of understanding and structure) in via of value, were important factors that related business companies have to emphasize to raise performance. However, present study has some limitations to additionally research in the future.
The purpose of this study was to examine the physical environmental factors in coffee shops which determine customer brand loyalty, and to investigate the mediated effects of customer satisfaction and emotional responses on the causal relationship between the physical environmental factors and brand loyalty. A sample of 400 coffee shop customers was collected from Seoul and Gyeonggi in March, 2011 through a self-administered questionnaire. 351 of 400 subjects were used for validity and reliability analysis. 12 outliers were removed from the analysis, and 339 subjects were used to derive the results. Multiple linear regression and stepwise regression were conducted after the construct validity and reliability. The results can be summarized as follows: (1) Physical environmental factors in coffee shops consists of 5 dimensions such as facility aesthetics, cleanliness, ambiance, layout, and internet environment. (2) Facility aesthetics, ambiance, and internet environment had an influence on brand loyalty. (3) The effects of cleanliness and layout on brand loyalty, were not significant on multivariate analysis. However, the relationship between cleanliness and brand loyalty was mediated by emotional responses and also the relationship between layout and brand loyalty was mediated by customer satisfaction. (4) The mediating effects of customer satisfaction were higher than those of emotional responses.
This study was conducted with the following three study objectives. First, effects of safety awareness level of lab researchers to the improvement of safety culture in the organization Second, effects of organizational safety behaviors to the improvement of safety culture Third, test of mediating effects of organizational safety behaviors in the relationship between safety awareness level and the improvement of safety culture. The results show that organizational safety behavior is an indispensable factor for the improvement level of safety culture. Especially, the factors in safety training activities, safety compliance and management system are mediating variables which affect the safety awareness level and improvement level of safety culture, which shows these variables are very important factors in reducing safety accidents through the improvement of safety culture. Therefore, safety behaviors in the organization should be considered with priority. If the organization leads to improve safety awareness through regular safety training and rewards and punishes according to the test results, safety awareness could be improved. This study was conducted to identify the necessary factors to improve the overall safety culture in the organization and contribute to the diffusion of safety culture by improving the safety training awareness of the researchers.
Purpose: This study was conducted to develop a predictive model for happiness of students in general high schools. The study was based on the theory of happiness integration and the literature review. Methods: Data were collected using a convenience sample of 231 first and second grade students in five general high schools in D city and K Province. The exogenous variables were optimism as personality factors, parenting attitude, academic stress and friend's support as happiness. The endogenous variables were self-esteem and resilience as mediating variables, and happiness of students in general high schools. Data collection was done from March 14 to March 28, 2019. The AMOS 22.0 and SPSS programs were used to verify the validity of confirmatory factor analysis and hypothesis models. Results: The factors that have the greatest influence on happiness of high school students are self-esteem and resilience. The explanatory power of happiness by these variables was 98.1%. The individual mediating effect and double mediation effect of these variables were found to be significant. Conclusion: As student's optimistic personality, parent's positive parenting attitude, and friend's support improve student's self-esteem and resilience, ultimately positively affecting high school students' happiness, so it is necessary to consider these factors and try to develop a happiness improvement program.
Internet environment and innovative ICT(information and communication technology) have brought about big changes to our lifestyle and industrial structure. In spite of the convenience of Internet, various cyber incidents such as malicious code infection, personal information leakage, smishing(sms + phishing), and pharming have frequently occurred. Information security must be recognized as a key and compulsory element for surviving in a global economy. Strategic roles of information security have recently been increasing, but effective implementation of information security is still a major challenge to organizations. Our study examines the influencing factors of information security and investigates the causal relationship between information security maturity level and organizational performance through an empirical survey. According to the results of our study, personal, organizational, technical, and social factors affect organizations's information security maturity level altogether. This result suggests that when dealing with security issues, the holistic and multi-disciplinary approaches should be required. In addition, there is a causal relationship between information security maturity level and organizational performance, and organizations aim to establish the efficient and effective ways to enhance information security maturity level on the basis of the results of this study.
Journal of Korea Society of Industrial Information Systems
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v.13
no.5
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pp.197-213
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2008
This study is for the quality factors of University Information Systems (UIS) that affect students' satisfaction level. We used the quality factors as an independent variable, information systems' satisfaction level as a parameter variable, and students' satisfaction toward a university as a dependent variable. User characteristics, such as region, grade, major, and gender, were used to investigate to see if these demographic variables make mediating effects in the model. We also present an implication for better way to operate or build a university information systems.
In SMEs, technological innovation is recognized as an important tool in terms of sustainable growth. This study analyzed the determinants of technological innovation by using the information of the corporate panel DB composed of local SMEs. The internal factors were added with technological innovation capacity and production capacity and the industrial cluster environment was first applied to external factors. Also, whether the industrial cluster environment influences technological innovation through R&D capabilities, the mediating effect was tested with the Sobel Test. Among the internal and external factors, the most important determinant was marketing ability, and a policy was proposed to develop measures to increase R&D capability with mediating effect. Among the technological innovation variables, which are dependent variables, the most determinant factor was the proportion of new product sales. For this, it is considered that additional research such as longitudinal research with the concept of repetition and parallax using the corporate panel DB is necessary.
Purpose: The study aim was to investigate factors affecting factors nursing performance. Methods: This descriptive correlation study examined degree of mindfulness, resilience, organizational commitment, and nursing performance in order to confirm the correlation between variables and their effects on nursing performance. Study participants were 193 nurses who had more than 1 year of work experience at a tertiary hospital. The data were collected from March to April 2022 using structured self-reported questionnaires. SPSS/WIN 25.0 program was used to analyze the data. The statistical significance of the mediating effects were verified by applying PROCESS Macro. Results: Resilience, health state, total clinical career years, and organizational commitment were identified as factors affecting nursing performance, with the model explaining 51.6% of outcomes. Resilience had a complete mediating effect on the relationship between mindfulness and nursing performance. Conclusion: To improve nursing performance, various education and training must be developed and implemented to strengthen resilience. Additionally, it will be helpful to apply a mindfulness-based program to improve resilience. Further, designing various measures to improve the work environment and increase organizational commitment is recommended.
Journal of the Korea Society of Computer and Information
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v.20
no.6
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pp.99-106
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2015
This study aims to examine the effects of academic procrastination in middle school students on their academic achievement. It also analyzed the influences of stress level recognized by middle school students on their academic achievement. First, it examined theoretical and preceding studies and assumed that sub-factors of academic procrastination in middle school students such as behavioral, cognitive and emotional factors affected their academic achievement. It was assumed that the middle school students' stress had the direct mediating effects on their academic achievement. As a result of the research, it was found that sub-factors of academic procrastination in middle school students such as behavioral, cognitive and emotional factors had partially direct influence on their stress and academic achievement. It was shown that the analysis of mediating effects from middle school students' stress had no influence on the academic achievement. This study presented policy suggestions of academic achievement in middle school students as an alternative based on the research results.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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