The purpose of this study is to examine the military look, which is one of the most popular fashion trends in the 1996 women's fashion. Military look is that imitates or reinterprets the Army uniform which is functionally useful. After World War 1 , military look appeared in the women's fashion which is functionable tailor suits style, ankle-length skirt, pants or boiler suits for work wear, overcoat against the cold, and there was an attempt to introduce a National Standard Dress. In the middle of World War II, there was a similiar circumstance in women's military fashion. There were functionable tailor suits, knee-length skirt, pants or siren suits for work wear. And the Utility Dress was nationally recommended. In addition, the regulations were introduced to control the materials and styles used for some clothes. In the 70s, as the resistance movement as counterculture began to wear Army look which was army-uniform or army caps with 'US ARMY' logo and badges, and became very popular among the youth. In the 90s, military look has got one of the fashionable fashion themes with revival of Neo- Hippie look. Not only street fashion but also high fashion designer selected the trend for '96A/W The characteristics of the military look are khaki colors or camouflage prints, epaulets, big outpockets with flap, golden buttons and army belt. As I examined, during the World War I and ll, women wore the military look because of shortage of goods and work or service, and it was recommended by government. Though the military look in 70s, began by the resistance movement, at least it became a popular fashion. Military look in 90s, does not have inner symbolic meaning or ideology but it only represents fashion trend and revival fashion.
본 연구에서는 3차원 공간도형의 학습에 유용한 동적 기하 소프트웨어인 Cabri3D 프로그램을 논의의 대상으로 하여 이를 공학적도구의 교육적 활용이라는 관점에서 수학 문제해결지도에 바람직하게 사용하는 방안에 대하여 살펴보았다. 예비수학교사들을 대상으로 학교수학에의 Cabri3D프로그램 활용에 관한 탐구 수업을 진행한 후, 중등수학의 지도에서 문제해결력 신장을 위해 이 프로그램이 효과적으로 활용될 수 있는 구체적인 사례들을 수집하였다. 폴리아가 제시하는 문제해결의 각 단계에 Cabri3D가 보조도구로서 유용한 역할을 할 수 있는 문제 사례와 그 활용방법을 예시하면서 현장의 수학교사들이 공학적 도구를 수학교육에 활용하는 방법에 대한 바람직한 관점을 갖게 하는데 도움을 주고자 하였다.
현대 사회에서 과학기술의 영향력이 점차 커짐에 따라 과학자에 대한 관심이 어느 때보다 높아지고 있으며 그 역할도 커지고 있다. 과학자는 연구자로서 연구실이나 실험실에서 연구를 하며, 직업인으로서 전문적 직업에 종사하며, 사회구성원의 일원으로서 사회 활동을 한다. 과학자는 연구를 수행하는 과정에서 지켜야 할 의무가 있고, 그 결과에 대해서도 책임을 져야하는 사람으로 인식되고 있다. 따라서 과학자가 누구이고, 하는 일이 무엇이며, 어떤 책임과 의무를 지고 있는지 등에 관한 고찰이 필요하다. 이러한 필요성에도 불구하고 학교 현장에서나 사회에서는 과학자의 사회적 역할이나 책임에 대한 체계적인 교육이나 논의가 거의 이루어지지 않고 있는 실정이다. 따라서 이 글에서는 과학자의 의미와 자친 사회구성원으로서의 과학자, 과학자의 역할과 의무와 책임, 이에 대한 교육의 목적과 필요성 및 교육 방법에 대하여 고찰하고자 하였다.
This paper aims to provide an introduction to junior authors on how to write a medical paper in a clearer and more scientific manner. One important thing to be always remembered is that the reviewer and the reader will be reading your paper for the first time, and thus, you should make it as lucid as possible. You should pay attention to consistency in every regard in your paper. Use of the active voice usually makes the sentences shorter and clearer in meaning. Organize your content carefully and present it logically, avoiding unnecessary repetition in different sections. Give a diligent thought to every aspect; research is a work of the mind, not of the hands. Write technically, using powerful language. Most importantly, fulfill the exact submission requirements of the journal.
The use of Complementary and Alternative Medicine (CAM) is increasing in Norway. A growing number of nurses choose to offer CAM, and the purpose of the study presented in this article was to examine the reasons for their choices. Fieldwork including interviews with 20 nurses offering CAM was conducted. The results showed that the nurses in general are not satisfied with the public health service. They had four main reasons for their choice to offer CAM: 1. A desire to perform holistic nursing. 2. A tendency to value self-realization. 3. A wish to experience meaning in their work and develop a stronger professional identity. 4. A freedom to mix care and cure. The results of this study are also discussed in view of medicalization.
본 논문은 인간이 동물로 혹은 동물이 인간으로 변신한 작품을 중심으로 애니메이션의 변신 모티프에 내재된 사상적 토대는 무엇인지, 그리고 변신 모티프가 서사에 어떤 의미와 기능을 부여하는지를 살펴보았다. 변신 모티프를 중심으로 한 애니메이션 텍스트 분석의 결과 <브라더 베어>는 동물로의 변신이 징벌의 개념으로 작용하고 있으며 동물이란 인간이 돌봐야 할 대상, 즉 정복과 극복의 대상으로 보는 인간 중심적 관점이 강하게 작용하고 있다는 것을 알 수 있었다. 반면, <곰이 되고 싶어요>는 소년이 곰이 되어가는 과정을 통해 자연(동물)을 정복의 대상이 아니라 대자연의 순리를 겸허한 시선으로 바라봄으로써 삶과 자연, 자연과 인간에 대한 깊은 성찰을, <천년여우 여우비>는 금지된 것에 대한 경계를 넘고자 하는 주체적 존재에 대한 시선을 견지하는 등 각 작품마다 인간과 자연(동물)의 관계를 다양한 관점으로 표현하고 있다는 것을 알 수 있었다.
본고는 1939년 스페인 내전이 끝나고 프랑코 정권이 들어선 후 1944년에 발표된 소설 "나다"를 한국의 인문학계에 소개하며 이 작품의 다양한 의미를 역사, 사회, 문화적 맥락에 비추어 살펴보고자 한다. 무명의 젊은 여성 카르멘 라포렛이 이 소설을 문학상에 투고하여 당선되자 사회 전체에 "나다" 붐이 일었다. 작가의 젊음도 충격적이었지만, 무엇보다도 이전까지의 스페인 소설 전통과 단절했다고 평가받을 정도로 새로운 관점과 내용을 독창적인 문체로 표현했고, 그럼으로써 사회 발전과 함께 정체되어 있던 문학사의 흐름에 혁신을 일으켰기 때문이다. 이 소설이 70년 이상 지난 지금까지도 스페인 현대소설 안에서 가장 중요한 작품 가운데 하나로서 고전의 위상을 누릴 수 있는 이유는 그 의미의 다성성이다. 이 소설의 텍스트는 특유의 모호성을 통해 서로 상반되는 복수의 해석을 허락하고, 또한 시간과 함께 변해가는 문화적 맥락 속에서 계속 새로운 의미를 제공한다. 주인공의 성장을 그린 소설 혹은 반대로 주인공을 포함한 모든 인물들의 좌절에 대한 소설이기도 하며, 기괴한 개인들을 그린 고딕소설이면서 전후의 황폐화된 스페인을 묘사하는 사회비판소설이고, 가부장제의 이성애신화의 허구를 드러내면서 나아가 동성 간 연대 혹은 욕망을 부각시키기도 한다. 이렇듯 다양한 목소리와 관점을 제공하면서 새로운 시대의 가치들을 추가적으로 포섭해 가는 텍스트의 넓은 다성성이야말로 "나다"를 진정한 의미의 고전이 되게 하는 속성이다.
본 연구는 세무공무원들의 셀프리더십이 임파워먼트와 조직몰입에 미치는 영향관계를 규명함으로써 인적자원관리의 유효성을 증진시키고 효율적인 조직관리를 위한 시사점을 제공하는데 그 목적이 있었다. 분석결과, 세무공무원들의 셀프리더십(행동지향 전략, 자연보상전략, 건설적사고전략)이 증가될수록 임파워먼트에 긍정적인 영향을 미치고, 임파워먼트가 높을수록 조직몰입도가 높아져 조직성과를 높일 수 있고 업무수행의 효율성을 높일 수 있다는 것을 알 수 있었다. 이는 구성원들이 과세실적향상을 위해 자신의 과세업무활동에 대해 스스로 활동목표를 설정하고 목표를 달성하기 위해 행동하고 남들보다 열심히 하겠다는 낙천적이고 건설적인 사고를 가지고 업무에 임하는 결과로서, 조직성과를 극대화시키기 위해서는 세무공무원자신이 업무의 가치와 의미 및 중요성을 스스로 찾아 인식하고 업무수행에 필요한 지식과 능력을 충분히 갖추어 조직의 목표달성과 업무영역에서 영향력과 통제를 발휘하고 스스로 결정하는 자기결정력을 키워야 조직몰입의 수준을 높일 수 있을 것으로 판단된다.
Objet, which showed up with the art of 20C, is now an important element giving a creative idea to fashion designers in modern times. The purpose of the study is to review how the objet technique was paid attention and recreated in the fashion, through the analysis of works, and the formative features of each technique for fashion, in order to identify the connection of arts and fashion, and the position of fashion as art. The techniques using object appeared in the 20th century fashion are as follows: First, papier-colle, which is adding printed materials onto the surface, is such a technique that adds cut-feeling materials to impose a new texture, or arrange again the cloth-cuts to create a different clothing from the existing one, which went to the extension of materials in the fashion. Second, collage of daily materials expresses directly and emotionally through direct presentation of the objets. Especially, collage of patch-work is reproduced into a new fabric depending on the objet used, giving a standing over the form. Third, ready-made which presents the material meaning only of the objet expands the range of objets which could be used in the fashion by introducing the daily materials having a meaning itself as a fashion. Forth, an attempt to approach to the objets of popular image by designed techniques come out in modern fashion as a graffiti look or a typography look, making the clothing itself an objet to transmit a message directly to the masses. Introduction of various objets and development of expression technique brought out the diversification of materials, and enrichment and extension of expression sphere, which resultingly spreaded the freedom of expression and progressed into the art sphere, making a direct motif to solidify its standing as a formative art.
The tendency of formalization in Contemporary Architecture deeply relies on the thought of Western Philosophy, which emphasizes the art of image perceived visually but ignores the body and perception of a human beig who uses the architecture and lives in it. On the contrary, Merleau-Ponty asserted long time ago that the world and the body are inseparably related to each other. The phenomenology is important in Architecture, since the center of thought should be taken back to the human body if a artistic meaning can be obtained by Architecture. From this point of view, the meaning of Contemporary Architecture can be renewed by the phenomenological idea of Merleau-Ponty as a means of expanding thought that overcomes the limit of formalization in Contemporary Architecture. This research aims to ream from Steven Holl's work, and show the Architectural elements that are used for preceptual experience of phenomenon and the function of those element sin Architectural space of his works. The result of study on about the phenomenal light and water in Architectural space of Steven Holl is as follows; First, in perceptional experience of phenomenon, time is an important element, which is successive and make a field that cause perceptional experience. Second, light, as a phenomenological element, acted as a means of expressing the comparison and change of light and shadow in Architectural space and showing the change of color by the diversity of time in inner space. Third, water, as a phenomenal lens, not only acted functional but also functioned as an element of sensual experience in Architectural space. It acted as an image containing time, space, just like a mirror that reflect the environment.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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