Purpose: This research has been conducted in order to understand the major factors that affect self-esteem of adolescents. Methods: Data was collected by questionnaires from 1155 students at middle and high school in Seoul and Kyungkido, Korea. The Instrument tools utilized in this study were self-esteem, body-image, problematic behavior, depression, school adjustment, social support tool and thoroughly modified to verify validity and reliability. The collected data have been analyzed using SPSS 11.0 program. The variable of family harmony and counseling partner was treated as a dummy variable. Seven outliers which were bigger than 3 in absolute value were found, so after taking them off, Multiple Regression was used for further analysis. Result: The major factors that affect self-esteem of adolescents were depression, social support, body-image, problematic behavior, school adjustment, and family harmony, which explained $54.7\%$ of self-esteem. Conclusion: It has been confirmed that the regression equation model of this research may serve as a self-esteem prediction factors in adolescents.
Objective : In the cerebral aneurysm surgery, the goal is complete circulatory exclusion of the aneurysm without compromise of normal vessels. In an operating room, an operator should confirm the completeness and precision of the surgical result, before closing the wound. Object of this study was to determine which cases require intraoperative angiography. Methods : We reported our experience with 48 intraoperative angiographic studies performed during the surgical treatment of cerebral aneurysm of these 48 cases. There were 5 giant(10.4%), 15 globular(1.5-2.5cm)(31.25%) and 28 saccular(58.3%) aneurysm. We recorded the incidence of unexpected findings, such as residual aneurysms, major vessel occlusions. Using Fischer's exact test, we assessed whether unexpected angiographic findings showed any correlation with aneurysm site, size and clinical findings. Results : In 5 cases(10.4%), we detected unexpected angiographic findings which resulted in clip adjustment. By means of clip adjustment, an operator could restore the flow of two major arterial occlusion(4.2%) and also obliterate three persistent filling aneurysms(6.3%). Globular aneurysm was the only factor to predict unexpected angiographic findings(p<0.05). The subgroup of globular and giant aneurysm has a high risk of occlusion of the parent artery and its branches and/or residual aneurysm. There were two minor complications related to this procedure. Conclusion : Intraoperative assessment makes it possible to recognize and correct the technical defect. Particularly in globular aneurysm, we were able to prevent both the chance for another operation and the risk of postoperative complications.
본 연구는 청소년을 대상으로 청소년의 충동성, 자아존중감, 우울 정도가 학교생활 적응에 미치는 영향을 확인하기 위해 시도되었다. 연구 대상은 2010년 10월 1일부터 11월 30일까지 K시 소재 2개의 중학교에 재학 중인 중학생 415명이었으며, 수집된 자료는 빈도, 백분율, 평균과 표준편차, 상관관계분석 및 위계적 회귀분석을 실시하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 학교생활 적응은 충동성(r= -.53), 자아존중감(r= .51), 우울 정도(r= -.56)와 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 중학생의 학교생활 적응을 설명해주는 변인으로 학업성적, 충동성, 자아존중감, 우울 정도가 나타났으며, 51.8%의 설명력을 나타냈다. 따라서 본 연구의 결과는 중학생의 학교생활 적응과 충동성, 자아존중감, 우울 정도에 대한 이해를 돕고, 중학생의 학교생활 적응을 증진하기 위한 간호중재의 근거자료로 활용될 수 있을 것이다.
Purpose: The purpose of this study was to explain the relationship between fatigue and other variables(perceived health status, marital adjustment and stress), and define the main factors influencing fatigue in middle aged women. Methods: Data were collected by self-reported questionnaires from 212 middle aged women. Data analysis was done with the SPSS 11.0 pc+ program for descriptive statistics, Pearson correlation coefficients and stepwise multiple regression. Results: The mean score of fatigue was 2.30(${\pm}0.46$), perceived health status was 2.82(${\pm}0.68$), marital adjustment was 2.86(${\pm}0.44$), and stress was 2.43(${\pm}0.61$). There were significant correlations between fatigue and the other variables(r=.56-.21, p=.00). The major factors that affect fatigue in middle aged women were stress, perceived health status, and marital adjustment, which explained 35.2% of fatigue. Conclusion: These variables have an effect on middle aged women's fatigue. Therefore, these findings can provide the basis for the development of nursing interventions to manage fatigue.
The purpose of this study was to investigate the maternal child rearing behavior, sibling relationship, and children's social adjustment in group home and original home. Subjects of this study were 159 mothers and their children in Seoul and Gyounggi-do. Mothers responded to 'Korean Maternal Behavior Inventory', 'Sibling Relationship Questionnaire' and 'Social Maturity Scale'. The collected data were analyzed by ANCOVA, Pearson's partial correlation, factor analysis, and Cronbach's ${\alpha}$ for internal consistency by SPSS PC program(10.0 version). The results were as follows; first, there was a significant difference in maternal rearing behavior between group home and original home. Original home mothers showed higher scores in reasoning guidance, affect, authoritarian control, achievement, overprotection, active involvement, and limit setting. Second, there was a significant difference in sibling relationship among two different homes. Sibling relationship in original home was more worm, intimate, and competitive. Third, there was no significant difference in social adjustment in those homes. Finally, there were different correlations among those homes. In original home, there were significant correlations between maternal rearing behavior and children's social adjustment, but there were no significant correlations between those variables.
가정 내의 바람직한 부모-자녀 의사소통 관계는 하나의 사회적 지지로 작용하여 가정 내의 적응을 잘하는 청소년은 학교에서도 적절한 역할을 해내리라고 기대할 수 있다. 본 연구는 아버지와의 의사소통과 학교적응의 관계를 살펴보고 청소년이 지각하는 아버지와의 의사소통 유형이 학교생활적응에 어떤 관련이 있는지 연구하고자 한다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 사회인구학적 배경변인에 따라 학교적응의 차이가 있었으며, 청소년의 연령, 아버지의 직업이 가장 큰 차이를 보이는 요인으로 나타났다. 둘째, 청소년이 지각한 아버지의 의사소통 유형은 학교적응과 상관이 있었으며, 아버지의 의사소통 유형이 회유형일수록 학교적응에 있어 만족도가 가장 높았다.
The purpose of this study was to investigate depression and school adjustment of institutionalized children and adolescents according to their ego-identity, gender, grade(age), relationship with parents before entering the institution, cause of entering the institution, duration of entering the institution, parents'visiting, psychological environment of institution. The subjects were 121 5th and 6th graders(59 boys and 62 girls), 135 middle school (58 boys and 77 girls), and 85 high school students (44 boys and 41 girls), who were institutionalized in Seoul. The data were analyzed by t-test, one-way and two-way ANOVA, Scheffe'test, and multiple regression analysis. The major findings of this study were as follows: 1) Depression and school adjustment of institutionalized children and adolescents were different according to their ego-identity, relationship with parents before entering the institution and psychological environment of institution. And school adjustment of institutionalized children and adolescents were different according to grade(age). 2) In regression analysis models, ego-identity and cause of entering the institution were significant predictors of depression, and ego-identity more predicted to depression than cause of entering the institution. And ego-identity and age(grade) were significant predictors of school adjustment, and ego-identity predicted to school adjustment as well as grade(age).
This study investigated the purpose of internet usage among high-school seniors and how their psychological, behavioral, and interpersonal adjustment levels were affected by the amount of lime spent on the internet. The subjects were 572 high-school seniors who participated in the first panel of Korean Education Empolyment Panel (KEEP). The participants were divided into 2 groups: low use group using the internet for less than 30 minutes a day and high un group using the internet for more than 3 hours a day. The adjustment levels of these two groups were compared. The findings were as follows. First, the high use group used the internet to enjoy games, whereas the low use group used the internet to seek schoolwork-related information. Second, the high use group had more negative self-concepts and experienced more stress regarding economic hardship than the low use group. Finally, the high use group watched T.V. longer, studied less, and had more experiences of deviant behaviors, such as bullying, smoking, drinking, and sexual relations.
연구배경 및 목적: 결혼은 인생의 주요 사건 중의 하나로, 개인의 행복과 인생의 의미의 근원이며 결혼 생활의 적응은 개인의 대인 관계 및 정신 건강에 중요한 영향을 미친다. 성공적인 결혼 생활을 예측할 수 있는 몇 가지 요인이 있는데, 그 중에서 개인의 성격은 결혼의 안정, 만족, 행복을 달성하고 유지하는데 중요한 요인으로 작용한다. 따라서 본 연구에서는 도시 지역의 기혼 여성을 대상으로 성격 차원은 부부간의 적응도와 어떠한 관련이 있는지 알아보았다. 방 법: 기혼 여성 170명을 대상으로 인구통계학적 자료, DAS, EPQ, BDI 및 STAI의 기술 통계치를 구하고 Pearson의 적률 상관을 통해 각 자료간의 상관 관계를 분석하였다. 위계적 중다 회귀 분석을 통해 불안과 우울을 통제한 상태에서 부부 적응도와 성격 차원과의 관련을 보았다. 결 과: 연령과 결혼 기간이 증가할수록 애정 표현과 응집도는 감소하였다. 학력의 증가에 따라 전체 부부 적응도와 만족도가 증가하였고, 가족 소득의 증가에 따라 전체 부부 적응도 및 만족도, 일치도, 응집도가 증가하였다. 부부만 사는 가족은 전체 결혼 적응도, 만족도, 응집도에서 부부와 자녀로 구성된 핵가족, 그리고 기타가족이 포함된 확대 가족과 유의미한 차이를 보였다. 정신병적 경향성이 증가할수록 전체 부부 적응도, 일치도, 만족도, 애정 표현, 응집도가 감소했으며 신경증적 경향성이 증가할수록 전체 부부 적응도, 만족도, 일치도, 애정 표현이 감소하였다. 외향성과 허위성은 전체 부부 적응도 및 하부 요인과 상관 관계를 보이지 않았다. 우울과 불안을 통제한 상태에서는 정신병적 경향성이 전체 부부 적응도, 만족도, 일치도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 결 론: 연령, 결혼 기간, 학력, 소득, 가족형태 등의 인구통계학적 변인들 및 정신병적 경향성, 신경증적 경향성의 성격 차원이 부부 적응도와 상관 관계를 보였으며, 신경증적 경향성은 우울과 불안 등의 정서 상태를 매개로 하여 부부 적응도에 영향을 미침을 알 수 있었다. 이를 통해서 개인의 성격은 부부간의 적응과 밀접하게 관련되어 있으며, 결혼 문제를 다룰 때 치료자는 개인의 성격 측면에 대해 고려할 필요가 있음을 알 수 있었다. 향후 정상 대조군과 정신과 질환군 간, 그리고 부부간에서는 성격 차원에 따른 부부 적응도에 어떠한 차이가 있는가에 대한 후속 연구가 있어야 할 것으로 생각된다.
본 연구는 간호대학생의 셀프리더십과 회복탄력성이 대학생활 적응에 미치는 영향에 대해 파악하고자 시행되었다. 자료수집 기간은 2016년 5월 20일부터 6월 10일까지였고, 간호대학생 232명으로부터 자료를 수집하였다. 연구도구는 셀프리더십, 회복탄력성, 대학생활 적응이었다. 자료분석은 SPSS/WIN 18.0 프로그램을 이용하여 기술통계, t-test, ANOVA, Pearson's correlation 상관분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 연구결과로 일반적 특성과 관련한 간호대학생의 대학생활 적응의 차이는 학년(F=4.952, p=.002)과 전공만족(F=13.052, p<.001)에서 유의미한 차이를 보였다. 셀프리더십, 회복탄력성, 대학생활 적응은 유의미한 상관관계가 있었다. 대학생활 적응에 영향을 미치는 요인은 회복탄력성 중 긍정성(${\beta}=0.494$, p<.001), 셀프리더십 중 행동중심적 전략(${\beta}=-0.247$, p<.001)과 자연적 보상전략(${\beta}=0.168$, p=.015) 순으로 나타났다. 결론적으로, 전공만족을 향상시킬 수 있도록 정기적인 상담 등에 관심을 기울여야 할 것이며, 대학생활의 적응을 높이기 위해 긍정성, 행동중심적 전략, 자연적 보상전략을 강화하는 프로그램을 개발해야 할 것이다. 이를 통해 간호대학생들이 효율적인 대학생활을 해나갈 수 있도록 도움을 줄 수 있을 것이고, 나아가 건강한 사회인으로 성장하는데 영향을 줄 수 있을 것이다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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