Coronaviruses were originally discovered as enzootic infections that limited to their natural animal hosts, but some strains have since crossed the animal-human species barrier and progressed to establish zoonotic diseases. Accordingly, cross-species barrier jumps resulted in the appearance of SARS-CoV, MERS-CoV, and SARS-CoV-2 that manifest as virulent human viruses. Coronaviruses contain four main structural proteins: spike, membrane, envelope, and nucleocapsid protein. The replication cycle is as follows: cell entry, genome translation, replication, assembly, and release. They were not considered highly pathogenic to humans until the outbreaks of SARS-CoV in 2002 in Guangdong province, China. The consequent outbreak of SARS in 2002 led to an epidemic with 8,422 cases, and a reported worldwide mortality rate of 11%. MERS-CoVs is highly related to camel CoVs. In 2019, a cluster of patients infected with 2019-nCoV was identified in an outbreak in Wuhan, China, and soon spread worldwide. 2019-nCoV is transmitted through the respiratory tract and then induced pneumonia. Molecular diagnosis based on upper respiratory region swabs is used for confirmation of this virus. This review examines the structure and genomic makeup of the viruses as well as the life cycle, diagnosis, and potential therapy.
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.41
no.2
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pp.133-144
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2021
The purpose of this study is to explore the teaching and learning experiences to improve the positive experiences about science (PES) of scientifically-gifted elementary school students. For this study, 36 students in grades 5~6 at a gifted science education institutes in Seoul were selected and conducted pre-test and post-test for 'Test for Indicators of Positive Experiences about Science (TIPES).' After the weekly science classes of the institutions were over, individual in-depth interviews were also conducted with some students to explore the teaching and learning experiences for improving their PES. The analysis of the results reveals that the science classes for scientifically-gifted students have been shown to improve PES of scientifically-gifted elementary school students. The teaching and learning experiences to improve their PES included eight teaching and learning experiences that appeared in general elementary school students of previous study such as 'practice-centered exploratory activities,' 'student-led class,' 'positive and professional feedback,' 'construction of knowledge through exploration,' 'class considering student's interest and aptitude,' 'use of materials related to real life,' 'smooth communication and collaboration in group activities,' and 'appropriate difficulty in learning content.' There were also six teaching and learning experiences that newly emerged from science-gifted students: 'Learning experience through the strategies for improving scientific creativity,' 'inquiry experience as a little scientist,' 'advanced or accelerated learning experience,' 'learning experience with excellent students,' 'experience helping other students,' and 'experience with high or low achievement'. Based on these results, the practical implications for improving the student's PES are suggested.
Chromatin remodeling regulates gene expression through epigenetic mechanisms. Aberrations in histone modification have been associated with depression-like behaviors in animal models. Additionally, growing evidence also indicates that epigenetic modification is associated with depression. p11 (S100A10) has been implicated in the pathophysiology of depression both in human and rodent models. In the present study, we investigated alterations in histone acetylation and methylation at the promoter of the p11 gene in the hippocampus of mice subjected to chronic unpredictable stress (CUS). C57BL/6 mice were exposed to CUS daily for 3 weeks. Depression-like behaviors were measured with the forced swimming test (FST). The levels of hippocampal p11 expression were analyzed by quantitative real-time polymerase chain reaction (PCR) and Western blotting. The levels of acetylated and methylated histone H3 at the promoter of p11 were measured by chromatin immunoprecipitation followed by real-time PCR. CUS-exposed mice displayed depression-like behaviors with prolonged immobility in FST. CUS led to significant decreases in the expression of p11 at both protein and mRNA levels. Meanwhile, there was a decrease in histone H3 acetylation (Ac-H3) and H3-K4 trimethylation (H3K4met3) and an increase in H3-K27 trimethylation (H3K27met3) at the p11 promoter. These results indicate that chronic stress causes the epigenetic suppression of p11 expression in the hippocampus.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.8
no.6
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pp.41-48
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2022
The purpose of this study is to compare the meaning of the experience of robot play in the free play time of 5-year-old children in daycare centers with the experience of 5-year-old children in the structural group activities of teachers. To this end, a total of 32 children (15 in the experimental group and 17 in the comparative group) aged 5 were conducted for 1 hour three times a week for 10 weeks. Robots were supported as toys in the classroom of the experimental group, and children in the comparative group freely experienced robot exploration and play during free play time, and children in the comparative group learned the robot's functions and performed structural group activities based on the 2019 Revised Nuri Curriculum national-level curriculum. As a result of analyzing the difference between pre-test and post-test, the use of robots in free play showed a significant effect in creativity and fluency of children, and a significant effect in expression of pleasure in playability. These results suggest that robots are meaningful as play materials in early childhood education, which aims for infant-led free play, and that it is worth studying the robot experiences of children in these free situations in the future.
Kim, Yong Hyun;Choi, Shin Young;Lee, Ji Sook;Yoon, Soo Han;Chung, Seung Ah
Journal of The Korean Ophthalmological Society
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v.58
no.11
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pp.1313-1316
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2017
Purpose: To report fundus photography using a smartphone in an infant with abusive head trauma. Case summary: An 8-month-old male infant presented to the emergency room with decreased consciousness and epileptic seizures that the parents attributed to a fall from a chair. He had no external wounds or fractures to the skull or elsewhere. However, computerized tomography of the brain revealed an acute subdural hematoma in the right cranial convexity and diffuse cerebral edema, leading to a midline shift to the left and effacement of the right lateral ventricle and basal cistern. The attending neurosurgeon promptly administered a decompressive craniectomy. Immediately after the emergency surgery, a fundus examination revealed numerous multi-layered retinal hemorrhages in the posterior pole extending to the periphery in each eye. He also had white retinal ridges with cherry hemorrhages in both eyes. We acquired retinal photographs using the native camera of a smartphone in video mode. The photographer held the smartphone with one hand, facing the patient's eye at 15-20 cm, and held a 20 diopter condensing lens at 5 cm from the eye in the other hand. Our documentation using a smartphone led to a diagnosis of abusive head trauma and to obtain the criminal's confession, because the findings were specific for repetitive acceleration-deceleration forces to an infant's eye with a strong vitreoretinal attachment. Conclusions: This ophthalmic finding had a key role in the diagnosis of abusive head trauma. This case presented the diagnostic use of a smartphone for fundus photography in this important medicolegal case.
Journal of The Korean Society of Inherited Metabolic disease
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v.23
no.2
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pp.39-44
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2023
Hereditary tyrosinemia type 1 (HT-1) is a metabolic disorder caused by biallelic pathogenic variants in the fumarylacetoacetate hydrolase (FAH) gene, which impairs the function of the FAH enzyme, resulting in the accumulation of tyrosine's toxic metabolites in hepatocytes and renal tubular cells. As a consequence, individuals with HT-1 exhibit symptomatic manifestations. Rapid diagnosis and treatment of HT-1 can prevent short-term death and long-term complications. A 15-day-old boy presented to the outpatient department with elevated levels of tyrosine on his newborn screening tests conducted at the age of 3 and 10 days, respectively. Further blood tests revealed increased levels of alpha-fetoprotein and amino acids including tyrosine and threonine. Urine organic acid tests indicated a significant elevation in tyrosine metabolites, as well as the presence of succinylacetone (SA), which led to the diagnosis of HT-1. Two pathogenic and likely pathogenic variants of FAH compatible with HT-1 were also detected. He began a tyrosine-restricted diet at one month old and received nitisinone (NTBC) at two months old. With continued treatment, the patient's initially elevated AFP level, detection of SA in the urine, and mild hepatomegaly showed improvement. During four years and seven months of treatment, there were no exceptional complications apart from an increase in tyrosine levels and a delay in speech. We report a case of tyrosinemia type 1 detected through newborn screening, treated with dietary restriction and NTBC, with a good prognosis.
Objectives : The purpose of this study was to provide basic materials for defining educational direction of dental hygiene department and establishing the instruction to improve direction consulting and academic effect of dental hygiene department student. Methods : The researcher surveyed the relation among job aptitude, academic ability and academic performance by selecting 131 dental hygiene department students of P university as study targets. Results : For high school classifications, direction searches and academic abilities of dental hygiene department students of P university, it was found that classical high school was 68.7% and vocational high school was 31.3%. For job aptitude, social type was 58.0% and artistic type was 26.0% so they were usual. For academic ability, interpersonal relation($12.78{\pm}1.34$), music/rhythm was($12.32{\pm}1.09$) and natural($12.32{\pm}1.00$) showed high scores in order over the first, the second and the third field and language/vocabulary(22.6%) and music/rhythm(21.6%) was the next. For academic performance depending on high school classification, job aptitude and academic ability, there was a significant difference in high school classification by classical high school($86.55{\pm}8.21$) and vocational high school($85.34{\pm}11.31$)(p<0.05) and there was also a significant difference in job aptitude by social type($85.45{\pm}9.42$) and artistic type($88.41{\pm}6.93$)(p<0.05). In the mutual relation between academic ability and academic performance, the high academic ability score in the first field was led to the high score in the second and the third field, showing significant mutual relation(p<0.00). Conclusions : This research has been accomplished by college students of dental hygeine department, so you have to consider before generalizing these results. Therefore it is required to research more, likewise using a comparison with other students or it should be conducted by general people.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.15
no.4
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pp.2443-2449
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2014
The recent increase in the number of network RTK users has led to a longer wait time for connecting to the existing VRS service, and consequently caused inconvenience such as a longer turnaround time for surveys. To resolve such issue, the NGII has developed the FKP service that involves a one-way communication. However, it is not spreading across the market as fast as anticipated, due to accuracy problems in the field. This study uses eight unified control points for a reliability assessment to compare and analyze the survey results obtained through the VRS and FKP services in various ways. The analysis reveals that the standard deviation of the FKP service is ${\pm}0.02m$, which is two times larger than that of the VRS, whilst its standard errors are X:-0.025m and Y:0.011m, proving that it is reliable to be used in the field. Therefore, we expect that the FKP service is going to be more broadly utilized for field surveys in the future.
A 6-year-old, spayed female Cocker Spaniel was presented with generalized seborrhea sicca. Initially gallbladder mucocele (GM) was suggested by high liver enzyme activities and a stellate pattern in ultrasonography. There were no responses during 16 months of medical treatments for GM. Hormonal assay and histopathological findings were consistent with a diagnosis of hypothyroidism. Levothyroxine therapy led to rapid resolution of dermatologic, serum chemical and ultrasonographic abnormalities. This report describes serial changes of skin lesions, serum chemistry and ultrasonography in a dog with concurrent GM and hypothyroidism following treatment of hypothyroidism.
The Journal of the Korean bone and joint tumor society
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v.14
no.2
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pp.86-94
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2008
$^{18}F$-FDG PET/CT has led to advancement in diagnostic imaging, providing correlation of both physiology and anatomic information, and to new and innovative ways to utilize PET/CT imaging for the evaluation of musculoskeletal tumors. Recently, the most widely utilized musculoskeletal application of PET/CT imaging is for the detection and characterization of bone metastases, staging and restaging of primary malignant bone tumors and soft tissue sarcomas. And it is also useful in evaluating response to therapy for malignant musculoskeletal tumors and in detecting local recurrences or distant metastases during follow up. The future likely holds even more unique and potentially quite useful applications of PET/CT imaging for primary bone and soft tissue tumors. This article will review the useful applications of $^{18}F$-FDG PET/CT imaging for evaluating musculoskeletal tumors.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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