• 한국문헌정보학회지
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• 제34권2호
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• pp.175-189
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• 2000

본 논문에서는 문헌정보학의 과학적인 연구결과를 얻는데 있어서 중요한 요소인 타당도와 신뢰도에 대해서 검토하고 있다. 먼저 연구의 타당도와 신뢰도에 대한 개요 및 유형을 살펴본 뒤 질문지 또는 다양한 검사문항을 작성하는데 있어서 타당도와 신뢰도에 영향을 미치는 요인들을 과거의 선행연구를 통해 분석하고 있다. 이런 연구결과는 미래의 문헌정보학과 관련된 문제들을 과학적으로 해결하기 위한 기초자료로써 활용할 수 있을 것이다.

• 한국도서관정보학회지
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• 제49권3호
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• pp.169-192
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• 2018

본 연구에서는 도서관 업무 경험이 문헌정보학과 대학생의 진로에 대한 인식에 미치는 영향에 대해 탐구하고자 한 질적 사례연구이다. 이를 위하여 경기도 수원의 B도서관에서 도서관 서포터즈로 활동하고 있는 학생 19명을 대상으로 하여 진로 목표와 진로선택, 서포터즈 참여 경험, 서포터즈 프로그램에 대한 인식, 서포터즈 프로그램을 통한 진로에 대한 생각의 변화를 파악하기 위해 개별 심층면담을 실시하였다. 연구 결과, 학생들은 도서관 서포터즈 활동이 미래 사서를 위한 준비가 되고 실제 사서업무를 배울 수 있는 매우 의미 있는 활동이라고 인식하고 있었다. 또한 미래 직업을 선택할 때 도서관 업무가 자신과 맞는지 맞지 않은지 미리 판단해 볼 수 있는 좋은 기회가 되는 것으로 나타났다.

• 정보관리연구
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• 제34권1호
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• pp.19-36
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• 2003

도서관정보화 정책의 주요 부분으로 각 분야에서 다각적으로 추진중인 디지털도서관 사업의 목표는 세계적인 정보화 추세를 반영하여 도서관 정보환경을 개선하고 국민들이 다양한 디지털 지식정보를 이용할 수 있는 지식기반사회를 구현하는 데 있다. 이에 본 논문은 지금까지 추진되어왔거나, 계획중인 디지털도서관 정책과 제도를 분석해봄으로써 디지털도서관의 이념과 목표를 재확인하고 앞으로의 방향을 제시하고자 한다.

• 한국문헌정보학회지
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• 제3권
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• pp.25-46
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• 1973

The recent situation on developments in an expanding field of reference and information service is reviewed through the cooperative arrangements and comprehensive planning among libraries in America. The growth of reference cooperation is examined first along with the social forces that influenced the library interdependence for service. Of the various interlibrary programs identified in relation to the cooperative reference work, interlibrary loan is viewed as the key to the use of library resources based on equal access and making use of the tools for information and research, therefore a reference principle. Several kinds of library systems specifically intended to improve the reference situation are identified and described in detail without any attempt to evaluate their performance in terms of unit size, cost, or quality of the service.

• 한국도서관정보학회지
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• 제32권2호
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• pp.93-119
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• 2001

본 논문은 디지털 도서관이 학교의 교수 학습에서 활용되는 방법과 디지털 도서관의 설계 방안을 제시하기 위한 연구 목적으로 수행되었다. 이를 위하여 우선 한국의 교육 정보화 계획과 학교도서관의 개괄적인 검토를 하여 문제점을 분석하고, 학교도서관이 정보화 사회에서 자율적, 창의적 학습 능력을 배양하는 효수학습 과정 운영의 지원 체제임을 규명하고 학교교육 정보화의 지원 체제를 위한 디지털 도서관 시스템의 모형을 제시하였다.

• 한국문헌정보학회지
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• 제32권4호
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• pp.5-29
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• 1998

본 연구는 학부제의 시행과 관련하여 전국 32개 문헌정보학과의 교과과정을 조사하여 그 중에서 학부제를 시행하고 있는 9개 대학의 교과과정을 분석하였다. 이들 조사자료를 기초로 하여 변화되는 사회 속에서 문헌정보학 교육이 어떻게 시행되어 왔으며, 학부제실시와 관련하여 우리나라 문헌정보학과들의 현황을 파악하였다. 또한 학부제를 도입한 대학에서 새로 개정하여 시행하고 있는 교육과정과 현장의 사서들이 필요하다고 생각하고 있는 교과목을 조사하였으며, 이러한 조사결과를 가지고 우리의 현실에 맞는 미래지향적인 교과과정을 제시하였다.

• 한국문헌정보학회지
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• 제55권2호
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• pp.289-324
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• 2021

This study reports on early adolescents' health information seeking behaviors that investigated cognitive, affective, and physical aspects of behaviors as they experienced to find information on their needs of health information seeking. In spite of the current widespread internet health information use by adolescents, little research exists to illuminate how they are engaged in cognitive, affective, and physical information behaviors in information search process. Qualitative data were collected through individual interviews informed by Kuhlthau's information search process. Forty adolescents from S city in South Korea participated in the project. Findings report thoughts, feelings, and actions aspects of information search process. This study expects to extend our knowledge of the adolescents' health information seeking behaviors of Kuhlthau's information search process.

• 한국도서관정보학회지
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• 제30권3호
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• pp.199-232
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• 1999

As growing internet, the knowledge management system(KMS) is newly introduced in business. And the KMS is very similar with traditional library. By grafting the KMS on the library, to input effectively in production line the knowledge that is important to knowledge society as a production factor, it is necessary to unificate with KMS and library. That unification is finally a new model for 21centry library.

• 한국비블리아학회지
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• 제1권1호
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• pp.145-145
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• 1972

• 한국도서관정보학회지
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• 제44권2호
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• pp.51-75
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• 2013

이 연구는 우리나라 문헌정보학분야의 어린이서비스 연구의 경향을 분석하고 연구의 발전적인 방향을 모색하기 위해 한국문헌정보학회지, 한국도서관 정보학회지, 한국비블리아학회지, 정보관리학회지에 창간호부터 2012년까지 게재된 학술논문 113편을 분석하였다. 연도, 학회지, 연구자, 주제, 연구방법, 연구비 등을 기준으로 논문현황을 분석하였고 연구에서 나타나는 내용과 방법론을 중심으로 개선과제를 살펴보았다. 연구 논문 분석을 토대로 어린이서비스의 발전을 위한 과제로 어린이 도서 연구의 활성화, 어린이서비스 연구 전반의 실효성 제고, 연구의 현장 근접성 강화 등을 제안하였다.