SPH is the shorthand for Smoothed Particle Hydrodynamics. This method is a Lagrangian method which means that it involves following the motion of elements of fluid. These elements have the characteristics of particles and the method is called a particle method. A useful review of SPH (Monaghan 1992) gives the basic technique and how it can be applied to numerous problems relevant to astrophysics. You can get some basic SPH programs from http) /www.maths.monash.edu.au/jjm/sphlect In the present lecture I will assume that the student has studied this review and therefore understands the basic principles. In today's lecture I plan to approach the equations from a different perspective by using a variational principle.
Ham, Young-Wook;Lee, Neung-Hun;Kim, Yong-Hyuk;Kim, Jin-Soo;Kim, Young-Il
Proceedings of the KIEE Conference
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1993.07b
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pp.1119-1121
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1993
The PSN-PT-PZ ceramics doped with the Mn-oxide(0.5wt%) were fabricated by the mixed oxide method at 1250($^{\circ}C$) for 2(hr) and then the dielectric and pyroelectric properties were investigated with the compositions. In the 0.05PSN-0.4PT-0.55PZ specimen with 0.5(wt%) $MnO_2$, the pyroelectric coefficient was $6.6{\times}10^{-8}(C/Cm^2^{\circ}C)$, and the figure of merits for pyroelectric current and voltage were $27{\times}10^{-9},\;45{\times}10^{-12}$(C.Cm/J), respectibly.
The purpose of this paper is to analyze the economic effects of Foreign Direct Investment(FDI) and human capital using VECM in Korea from 1970 to 2009. Empirical results through VECM show that the coefficients of GDP, GFO(gross fixed capital), LAB(total labor), EXO(export), PCDB(public and commercial loan) and FDI have had a positive impact on Korean economic growth. In contrast, the effects of PCDB and FDI were not as significant as the other variables. In particular, the interaction effect, $FDI^*EDU$(the college graduation variable), was more important than that of the FDI alone. However, the coefficient of $FDI^*EDU$ was not so big. Korean government needs to attract more FDI to enhance Korean economic growth rate by the improvement of investment environment. There are a big amount gap between notification FDI and arrival FDI in Korea. So Korean government and companies should actively persuade foreign investors to invest after their investment notification. Also the Korean college authorities should emphasize more on curriculum which adapts to company skill in the field work.
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.18
no.1
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pp.43-60
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1998
The purpose of this study is to compare and analyse the elementary school science curriculum and textbooks of South and North Korea, then gather the fundamental sources for the establishment of elementary school science curriculum after Unification of Korea by clarifying the difference and the likeness in educational objectives, contents, teaching methods of both Korean elementary school sciences. Based on this comparison and analysis, this study tried to give the concrete suggestions for the elementary school science curriculum and textbook development after Unification. For this, analyses were carried out for the curriculum managing systems, subject organization, education goal, emphasis on each field, teaching-learning and evaluation method. Besides, this study compared and analysed the elementary school science textbook development and distribution system, apparent format, content organization, ratio of content categories, content scope and level and the related terms appeared in both Korean elementary school science textbooks. The result of this study showed a lot of differences in the educational objectives, contents, and educational method of the elementary school science between South and North Korea. The grasping of these differences and the exact understanding about what causes these differences and how the differences are made must be the necessary work for the science curriculum establishment, especially for elementary school science curriculum and textbook development, after Unification.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.18
no.12
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pp.466-472
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2017
This study was designed to examine the diversity census of fungi in rumen microbiome via meta-analysis of fungal 28S rDNA sequences. Both terms, "rumen" and "ruminal," were searched to retrieve the sequences of rumen fungi. As of September 2016, these sequences (n=165) of ruminal origin were retrieved from the Ribosomal Database Project (RDP; http://rdp.cme.msu.edu), an archive of all 28S rDNA sequences and were assigned to the phyla Ascomycota, Neocallimastigomycota, and Basidiomycota, which accounted for 109, 48, and 8 of the 165 sequences, respectively. Ascomycota sequences were assigned to the genera Pseudonectria, Magnaporthe, Alternaria, Cochliobolus, Cladosporium, and Davidiella, including fungal plant pathogens or mycotoxigenic species. Moreover, Basidiomycota sequences were assigned to the genera Thanatephorus and Cryptococcus, including fungal plant pathogens. Furthermore, Neocallimastigomycota sequences were assigned to the genera Cyllamyces, Neocallimastix, Anaeromyces, Caecomyces, Orpinomyces, and Piromyces, which may degrade the major structural carbohydrates of the ingested plant material. This study provided a collective view of the rumen fungal diversity using a meta-analysis of 28S rDNA sequences. The present results will provide a direction for further studies on ruminal fungi and be applicable to the development of new analytic tools.
This is a study on the direction of the teaching support program contents analysis and teaching support platform of the teaching and learning center. To this end, in April 2020, a literature study was conducted, an analysis of the current status of teaching support at other universities and K universities, an analysis of professor interviews, and expert verification were conducted. The main research results are as follows. First, as a result of examining the current status of teaching support programs at 24 universities, it was confirmed that special lectures on teaching methods, class consulting, teaching method research meetings, and educational resource rooms were operated as representative programs. Second, the basic structure of the platform is composed of a lecture case sharing bulletin board to enable active exchange of opinions on teaching methods among teachers, a teaching support program application bulletin board to enable application for a teaching method program, and Edu-tech to activate the platform, and a professor support menu. Third, the contents of the teaching support platform were implemented based on the basic structure of the teaching support platform. This study analyzed the contents of the teaching support program and conducted a study to suggest the direction of the teaching support platform to discuss the direction of establishing an effective teaching support platform.
The purpose of this study was to investigate factors affecting the change of tibial posterior slope and introduce a mathematical model which calculate, through 3-dimensional analysis of the proximal tibia, how the angle of the opening wedge along the anteromedial tibial cortex influences the tibial posterior slope and valgus correction when performing a medial open wedge osteotomy. This mathematical model with navigation system can be guidelines which provide surgeons on preoperative and intraoperative measurements to maintain or correct the tibial slope and to obtain the desired valgus correction of the lower limb during an opening wedge osteotomy.
In this paper we study a new proof method of equalities and inequalities using moment of inertia. We analyze proof method using moment of inertia, and describe how to prove equalities and inequalities using moment of inertia.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.18
no.9
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pp.395-402
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2017
This study examinedthe adaptive flexibility of North Korean adolescent defectors in order to examine how they should see themselves and cope with various situations, and analyzedthe effect of their resilience on their self-esteem and social problem-solving ability. The study subjects were 223 North Korean adolescents (10 - 25 year olds) living in South Korea. Data analysis was conducted using SPSS 23.0 and AMOS 23.0 statistical programs. The study results showed that the resilience of North Korean adolescents had a statistically significant effect on their self-esteem and social problem-solving ability. In particular, resilience had a high correlation with self-esteem, and self-esteem had a high correlation with social problem solving ability. In addition, self-esteem was the mediating factor between resilience and social problem-solving ability. The self-esteem of North Korean adolescent defectors played a particularly important role. Therefore, professional protection and support should be provided with the help of related experts such as youth leaders and counselors who would be able to enhance the self-esteem of North Korean adolescent defectors.
Journal of the Institute of Electronics Engineers of Korea SD
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v.45
no.4
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pp.94-104
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2008
In this paper, we propose a new architecture of multiplier-and-accumulator (MAC) for high speed multiplication and accumulation arithmetic. By combining multiplication with accumulation and devising a hybrid type of carry save adder (CSA), the performance was improved. Since the accumulator which has the largest delay in MAC was removed and its function was included into CSA, the overall performance becomes to be elevated. The proposed CSA tree uses 1's complement-based radix-2 modified booth algorithm (MBA) and has the modified array for the sign extension in order to increase the bit density of operands. The CSA propagates the carries by the least significant bits of the partial products and generates the least significant bits in advance for decreasing the number of the input bits of the final adder. Also, the proposed MAC accumulates the intermediate results in the type of sum and carry bits not the output of the final adder for improving the performance by optimizing the efficiency of pipeline scheme. The proposed architecture was synthesized with $250{\mu}m,\;180{\mu}m,\;130{\mu}m$ and 90nm standard CMOS library after designing it. We analyzed the results such as hardware resource, delay, and pipeline which are based on the theoretical and experimental estimation. We used Sakurai's alpha power low for the delay modeling. The proposed MAC has the superior properties to the standard design in many ways and its performance is twice as much than the previous research in the similar clock frequency.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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