Survey on Students' Understanding of the Concepts of Diffusion and Osmosis and Analysis of Textbooks as Sources of Misconceptions (확산과 삼투 개념에 관한 학생들의 이해도 및 오개념의 원인으로서의 교과서 분석)
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- Journal of The Korean Association For Science Education
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- v.17 no.2
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- pp.191-200
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- 1997