• 한국건설관리학회논문집
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• 제6권3호
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• pp.167-177
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• 2005

가치공학(Value Engineering, 이하 VE)은 단기간 VE 워크샵을 통하여 분야별 전문가들이 팀을 구성하여 VE 업무 프로세스에 따라 다양한 과업을 수행한다. 그러나 최근까지 VE 워크샵 수행과정에서 활용되는 정보는 다양한 정보의 축적 및 활용방법이 체계적이지 못하기 때문에 VE 팀원들에게 유용하지 못한 실정이다 특히 VE 팀원간 정보의 신뢰성과 신속성, 원할한 의사소통의 장애요인이 되며, VE 워크샵 시간과 비용의 증가를 초래하는 원인이 되고 있다. 따라서 본 연구에서는 이러한 문제들을 해결하기 위하여 효율적 인 VE 정보활용 방법으로써 웹 기술을 이용한 YE 정보시스템의 개념 모델을 제안한다.

• 한국자연치유학회지
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• 제8권1호
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• pp.40-51
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• 2019

목적: 본 연구의 목적은 전라북도 지역 고등학생 568명을 임의 선정하여 학교 진로교육(진로상담, 진로 및 직업체험, 진로캠프, 기업가 정신 및 창업 체험, 현장견학, 대학 혹은 전공체험, 및 창의적 체험활동)에 참여한 학생들의 진로교육 만족도에 따른 진로결정 자기효능감이 목표선택, 직업정보, 문제해결, 미래계획에 나타나는 영향을 분석하는 것이었다. 각 항목별로 만족도에 따라서 3개의 상(a), 중(b), 하(c)집단으로 분류하여 분석하였다. 방법: 진로교육 상담 후에 설문지로 조사하였다. 결과: 진로상담, 진로 및 직업체험, 대학 혹은 전공체험, 창의적 체험활동 수업의 만족도에 따른 진로결정 자기효능감은 목표선택, 직업정보, 문제해결 및 미래계획 항목에서 a>b>c집단 순이며, a집단이 b 및 c집단보다 높게 나타나서 유의한 차이를 나타냈다. 진로캠프, 기업가 정신 및 창업 체험 수업의 만족도의 평균치는 a>c>b집단 순으로 나타났으며, a·b·c집단의 수치 간에는 차이는 있으나 통계적으로 유의성은 없었다. 현장견학 수업의 만족도 평균치는 a>c>b집단 순으로 나타났고, a집단은 b와 c집단에 대하여 유의한 차이로 높았다. 결론: 진로교육의 만족도가 높으면 목표선택, 직업정보, 문제해결 및 미래계획에 대한 진로결정 자기효능감도 높아지는 것으로 나타났다.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제16권7호
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• pp.4697-4703
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• 2015

본 연구는 병원의 조직차원 경력관리활동이 병원행정직 종사자들의 고용불안 심리에 어떠한 영향을 미치는지를 파악하여, 내 외부 고객과의 상호작용을 강화하기 위한 조직차원의 효율적인 경력관리방안을 제시하고자 하였다. 연구대상은 부산권역에 소재한 종합병원 7개, 병원 7개, 총 14개 병원의 행정직종사자 192명을 대상으로 하였으며, 연구방법은 SPSS통계프로그램을 이용하여 요인분석 및 신뢰도 검정, 회귀분석, 상관분석을 실시하였다. 조직차원의 경력관리활동은 타당성과 내적일관성 검증결과 직접적인 경력관리활동과 간접적인 경력관리활동으로 구분되었으며, 고용불안 심리는 직접적인 경력관리활동에 의해 유의한 영향을 받는다는 것을 알 수 있었다. 그리고 조직차원의 직접적인 경력관리활동 중 '조직구성원들의 경력을 위해 필요한 훈련을 받을 수 있는 대책강구'가 고용불안 심리와 가장 강한 상관관계가 있었으며, '새로운 직무기회에 관한 충분한 정보제공' 과 '직원들을 참여시켜 경력관리 계획과정 개발'도 상대적으로 높은 상관관계를 가지고 있었다. 따라서 고객과의 상호작용을 강화하기 위한 조직차원의 효율적인 경력관리방안은 경력관리 대책 수립 시 조직구성원들을 참여시켜는 것이 바람직함을 시사하였다.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제22권4호
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• pp.246-260
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• 2022

본 연구는 호텔 조리부서에서 조리사가 인식하는 조리장의 공유 리더십이 자기효능감, 집단효능감 그리고 직무성과에 영향이 있을 것을 가정하였다. 이를 토대로 공유 리더십에 의한 각 변수 간의 인과관계를 분석하고 결과를 바탕으로 호텔조리사 조직에 맞는 인력관리 방안을 제시하고 기초자료 제공을 목표로 하고자 하였다. 연구의 대상은 서울과 부산의 특급호텔 8곳에 근무하는 조리사를 대상으로 진행하였으며, 총 302부 설문지에 대하여 SPSS 23.0과 AMOS 23.0 통계 패키지를 이용하여 분석하였다. 실증분석 결과 호텔조리사들에게 조리장의 공유 리더십은 자기효능감과 직무성과를 높이는 부분에서는 긍정적인 영향을 준다는 것을 시사하였다. 반면, 조리장의 공유 리더십은 집단효능감과 집단효능감을 통한 직무성과에는 영향을 주지 않은 것으로 나타났다. 결론적으로 협업과 분업이 중요한 조직이며 업무의 특성상 개인의 능력이 중요한 조리사에게는 공유 리더십과 자기효능감을 높임으로 직무성과를 높일 수 있으며 차별적이고 효율적인 인력관리 방안이 필요하다는 것을 시사하였다.

• 가족자원경영과 정책
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• 제16권1호
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• pp.103-121
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• 2012

This paper used data which consisted of 109 female managers who married and 109 female managers who gave birth over a 2-year period (2008-2010) by 'KWMP: Korean Women Manager Panel' from Korean Women's Development Institute (KWDI). The results of this empirical study exhibit that 1) female managers' marriages and childbirth did not have significant effects on job satisfaction, organizational commitment, and plans to leave. 2) Female managers' marriages also did not have significant effects on life satisfaction, however, their childbirth did (t=2.49, df=108, p<.014). We used to believe that female managers' marriages and childbirth could disturb their work. However, this study disproved the previous stereotype that female managers' marriages and childbirth would have negative effects on job satisfaction, organizational commitment, and plans to leave. The results of this study will provide useful information to human resource departments or female rights and interests organizations.

• 한국안전학회지
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• 제32권1호
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• pp.98-107
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• 2017

This study is aimed to design for qualification structure and develop the subjects for examination of the school safety manager qualifications. For the study purpose, job analysis and meetings with experts were performed for extract contents such as task range, criteria of examination, subjects of examination and examination methods, etc. The first step, duties and tasks of the school safety manager were figured out through revised job analysis data of the school safety manager developed before. On the second step, job model was established and developed job specification including importance, difficulty and frequency of each task. On the third step, task specification was developed, and Knowledge-Skill Matrix was the most important thing on examination were completed. The fourth step was the selection of examination subject using task-subject matrix and 6 subjects such as The Principles of Safety, Understanding of the School Safety Manual, Law Related on the School Safety, Introduction to Education, Understanding and Dealing with Type of the School Safety, Establishment of the School Safety Plan were derived from previous procedure. The fifth step was development of guidelines for design examination of each subject. The last step was development for skills education program.

• 간호행정학회지
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• 제17권1호
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• pp.96-105
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• 2011

Purpose: This study was performed to investigate the perceived relationship among professional self-concept, head nurse's leadership, and nursing clinical competency by clinical nurses. Methods: This study was a cross-sectional survey. Participants were 601 nurses working at the five general hospitals in four provincial cities, Gyeungbuk, Korea. Data were collected from July 14, 2010 to August 31 and analyzed by SPSS/PC ver 18.0 programs. Results: Professional self-concept and head nurse's leadership were slightly above the middle average, but nursing clinical competency was good. According to participants' age, marital status, job satisfaction, and length of service, there were perceptional differences in professional self-concept, head nurse's leadership, and nursing clinical competency. Nursing clinical competency could be explained by head nurse's leadership, professional self-concept, job satisfaction and length of service. Head nurse's leadership was independent variable affecting nursing clinical competency, professional self-concept was partial mediating variable, and job satisfaction and length of service were extraneous variables. Conclusion: It is concluded that head nurse's leadership is more important than professional self-concept to improve nursing clinical competency. Nursing managers should plan various strategies to improve head nurse's leadership and professional self-concept, to increase clinical nurses' job satisfaction and length of service.

• 보건의료산업학회지
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• 제12권3호
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• pp.27-39
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• 2018

Objectives: The purpose of this study was to verify the relationships among nursing work environment, job satisfaction, organizational commitment, and retention intention, as well as to clarify the factors that affect nurses' retention intention. Methods: The study included 163 nurses working in three general hospitals located in B city. Data were collected by a survey using self-administrated questionnaire and analyzed using the SPSS software. Results: The participants expressed a moderate level of retention intention. There were significant differences in retention intention by income (t=-2.13, p=.034) and intention to work (F=9.86, p=.001). The factors influencing retention intention were organizational commitment (${\beta}=.28$, p=.001), job satisfaction (${\beta}=.25$, p=.001), nursing work environment (${\beta}=.23$, p=.004), plan to work period (${\beta}=.13$, p=.027). These factors explained 55.3% of retention intention (F=41.079, p<.001). Conclusions: The findings showed that nursing administrators should develope programs that promote internal satisfaction for new nurses and strive to improve the human and physical aspects of the nursing work environment for career nurses.

• 한국융합학회논문지
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• 제12권6호
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• pp.91-97
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• 2021

본 연구는 지역 인문학 생태계 조사와 지역 인문학 활용에 대한 조사를 하였다. 이를 통해 지역민들을 위한 인문학 생태계 활성화 방안에 대해 제시하였다. 연구내용으로 첫째, 지역 인문학 지원방안은 무엇인지 살펴보았다. 둘째, 지역 인문학 발전을 위한 연구인력 활용사업 방안을 찾고자 하였고 셋째, 지역 인문학 생태계 발전 연구인력 양성 방안을 연구하였다. 넷째, 지역 인문학 발전을 위한 일자리 창출 방안에 대한 내용을 분석하였다. 이러한 분석은 지역만의 고유한 문화와 특수함이 부여된 지역 인문학 생태계 연구 활성화를 위한 지원방안을 확립하는 데 있다.

• 교육시설
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• 제1권2호
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• pp.7-20
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• 1994

The Council of Educational Facility Planners, International: CEFPI included about 20 countries (now another members are continuously registering) have some decision making of the master plan for the educational facilities and buildings in constructing/consulting for the world education. Through the research & development of the educational facility & building designing by the Council members who are the professional, of the nursery to higher education. At the same time they will have some master plan for the connected school & university facility's & building's designing/constructing system, having for the White-, blue-, steel-, and idea color job's educational facilities. The Council will be Given a desirable 72nd Birthday 1995 with the 21st Century's Educational Facility Master plan.