The purpose of this research was to investigate the effect of physics learning through the teaching-learning strategy of phased context in introductory physics classes. The participants in the study included 35 university freshmen. The teaching-learning strategy of phased context were developed by idealizing, extending and comparing contexts which were then applied in introductory physics classes : six hour classes about straight line motion, two-dimensional motion and Newton's laws of motion. The effects of the physics learning were then analyzed by the FCI (Force Concept Inventory) and MPEX (Maryland Survey on Physics Expectation) questionnaires. The results showed that the teaching-learning strategy of phased context helped change the force concept and did not change the belief about physics learning. Finally, based on the results of the study, we discuss possible educational implications for phased context in introductory physics classes.
Kim, Tae-Han;Hwang, Doo-Won;Song, Young-Woong;Choi, Yoon-Ki
Proceedings of the Korean Institute Of Construction Engineering and Management
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2007.11a
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pp.859-863
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2007
Most of construction companies recognize importance of immaterial assets in an age of unlimited competition. And construction companies that are concerned about Knowledge Management have used the system of it for critical ability of company. But they used the system for the storage of construction knowledge. So, the present KM system was gradually under operating. To introduce KMS based on Business Process Management(BPM), the purpose of this study is to consider BPM and KMS through the existing researches. we deduce the concept for introducing KMS based on BPM and present the expected effectiveness of it. Finally, we present the prototype of system for KMS based on BPM.
Background: Traditional safety concept, which is called Safety-I, and its relevant methods and models have much contributed toward enhancing the safety of industrial systems. However, they have proved insufficient to be applied to complex socio-technical systems. As an alternative, Safety-II and resilience engineering have emerged and gained much attention for the last two decades. However, it seems that safety professionals have still difficulty understanding their fundamental concepts and methods. Accordingly, it is necessary to offer an introductory guide to them that helps safety professionals grasp them correctly in consideration of their current practices. Methods: This article firstly explains the limitations of Safety-I and how Safety-II can resolve them from the four points of view. Next, the core concepts of resilience engineering and Functional Resonance Analysis Method are described. Results: Workers' performance adjustment and performance variability due to it should be the basis for understanding human-related accidents in socio-technical systems. It should be acknowledged that successful and failed work performance have the same causes. However, they are not well considered in the traditional safety concept; in contrast, Safety-II and resilience engineering have conceptual bases and practical approaches to reflect them systematically. Conclusion: It is necessary to move from a find-and-fix and reactive approach to a proactive approach to safety management. Safety-II and resilience engineering give a set of useful concepts and methods for proactive safety management. However, if necessary, Safety-I methods need to be properly used for situations where they can still be useful as well.
Journal of the military operations research society of Korea
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v.32
no.2
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pp.40-55
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2006
The objective of this paper is to provide an introductory scheme of Supply Chain Management(SCM) for the Air Force logistics support system. To accomplish our goal, we analyzed the successful example of the military logistics reform based on SCM in the United States, after we observed the concept and concerning methods of SCM. The introductory scheme of SCM was specifically provided on the transportation system and material information system of the aircraft repair parts, which are considered important in the Air Force logistics support system. The Air Force will be able to raise the complete mission supportability through the construction of an innovative logistics support system, which is low in cost and efficient, based on state of the art information and communication technology.
Journal of Information Technology Applications and Management
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v.20
no.2
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pp.15-37
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2013
In this study, the validity of CRM introductory is defined as a driving force for the introduction of technology and concepts such as competence factors of CRM. Effect on the ability to verify the information technology CRM using this concept, we examined the effect of force CRM information technology has on the outcome from the point of view of the customer interaction. And we have tested the moderate effect for size of the company and the industry shape to the relationship between the adequacy and implementation of CRM. As a result, technical adequacy and competence of CRM implementation CRM, has a significant causal relationship to CRM information technology capability. Competence of CRM implementation has a causal relationship with care for the outcome of the interaction of the customer, shows the validity of the introduction of CRM companies are seeking Modulatory effect was verified using the company's size and industry classification, was significant only for the classification of industries. This result shows that must find ways to introduce the CRM industry depending on the form of different.
During the diagnostic process of the various oral and maxillofacial lesions, we should consider the following: 'When should we order diagnostic tests? What tests should be ordered? How should we interpret the results clinically? And how should we use this frequently imperfect information to make optimal medical decisions?' For the clinicians to make proper judgement, several decision making tools are suggested. This article discusses the concept of the diagnostic accuracy (sensitivity and specificity values) with several decision making tools such as decision matrix, ROC analysis and Bayesian analysis. The article also explain the introductory concept of ORAD program.
The purpose of this study was to introduce the concept of social capital to the studies of human ecology in Korea. Social capital theory provides a framework for analyzing well being of families because the concept of social capital can be understood as an important family resource, including social networks, social supports, and family structure. The utilization of the social capital theory, considering both positive and negative effects on equality, in the studies of human ecology is expected to contribute to the social understanding of the characteristics of households as a system that are related with environments, and provide a basic theoretical framework for discussing family structure, human capital development, poverty, and healthy families.
The present study describes a hands-on experiment to help students understand the concept of phase change or phase transition and its application in a phase change material (PCM). PCMs are substances that have the capability of storing and releasing large amounts of thermal energy. They act as energy storage materials that provide an effective way to save energy by reducing the electricity required for heating and cooling. Lauric acid (LA) was selected as an example of the PCM. Students investigated the temperature change of LA and the temperature (of air) inside the test tube. The differences in the temperatures of the systems helped students understand how PCMs work. A one-group pretest and posttest design was implemented with 34 grade-11 students in science and mathematics. Students' understanding was assessed using a multiple-choice test and a questionnaire. The findings revealed that the designed activity helped students understand the concept of phase change and its application to materials for thermal energy storage.
Hurh, Eun-Young;Soman, Sherril A.;Robinson, William R.
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.25
no.1
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pp.16-25
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2005
Minute papers are brief papers written at the end of a lecture in response to one or two questions posed by the instructor. The answers are discussed briefly at the beginning of the next lecture. We used minute papers to follow students' understanding and response to lecture demonstrations in an introductory general chemistry course. An analysis of these minute papers suggest that the following characteristics are important, when using demonstrations as teaching aids. 1) The purpose of a demonstration should be stated as explicitly as possible. 2) Instructors should be explicit about what is happening and what students should be looking for. 3) Demonstrations should be kept as simple as possible, perhaps illustrating one concept. Finally, we note that students believe that the visual component of demonstrations enhances their comprehension of chemistry concepts.
In recent years, the effects of a possible climate change have been discussed in regard to wind loading on buildings and structures. Simple scenarios based on the assumption of global warming suggest an increase of storm intensities and storm frequencies and a possible re-distribution of storm tracks. Among recent publications, some papers seem to verify these scenarios while others deny the influence of climatic change. In an introductory step, the paper tries to re-examine these statements. Based on meteorological observations of a weather station in Germany, the existence of long-term trends and their statistical significance is investigated. The analysis itself is based on a refined model for the wind climate introducing a number of new basic variables. Thus, the numerical values of the design wind loads used in modern codes become more justified from the probabilistic point of view.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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