Background: The purpose of this study was to effect of prenatal exercise program combined with Brugger's exercise on low back pain and balance in pregnant women. Design: A Single-Subject Study. Methods: This study was applied to 28 weeks of pregnant women who complained of low back pain for a total of 4 weeks. A total of 10 prenatal exercise programs in this study consists of sessions, and each session was applied with a Bruger exercise for 1 minute before the start. For the fatigue and safety of pregnant women, a break for 1 minute was provided for each session and was conducted under the supervision of the therapist The visual analogue scale (VAS), Oswestry disability index (ODI), and static balance (BT-4) were measured to evaluate the pregnant women's low back pain and balance ability before and after the intervention Results: The change in back pain after the intervention was VAS 5 before the intervention, but the VAS gradually decreased at 4 weeks after the intervention. Reduced to VAS 2 after 4 weeks of intervention. The Oswestry Disability Index (ODI) was 54%, which was at the level of severe disability, but the dysfunction index gradually decreased 4 weeks after intervention, reaching 19% in 4 weeks, and there were no problems with daily life. As for the static balance ability, the sway area and the sway distance values gradually decreased after the intervention in both the eyes open and closed state, showing an improvement in the static balance ability of pregnant women after the intervention than before the intervention. Conclusion: The prenatal exercise program combined with Brugger's exercise was effective to improve low back pain and static balance in pregnant women. The result of this study may helpful as basic data for obstetric physical therapy.
본 연구는 코로나19 팬데믹 시기에 독거노인을 대상으로 한 전화중재가 우울 감소에 미치는 영향을 알아보기 위해 시도되었다. 전화중재는 10주간 주 1회 실시하였으며, 전화중재 후 우울 수준의 변화를 조사하기 위해 단일 집단 사전-사후 설계를 사용하였다. 연구대상은 원주시 소재 3개 사회복지기관에 등록된 65세 이상 노인 총 114명이며, 전화중재 전후 설문지를 작성하였다. 전화 중재는 간호대학생 자원봉사자 56명에 의해 이루어졌으며, 학생 1인당 2~3명의 노인을 담당하였다. 연구결과 우울 점수는 중재 전 6.59±3.74에서 중재 후 5.01±3.34로 감소하였다(t=4.959, p<.001). 본 연구 결과, 전화중재는 코로나19 대유행 기간 동안 독거노인을 위한 정서적 지원으로 효과적인 것으로 나타났으며, 비독거노인을 포함한 다양한 대상자와 지역으로 확대하기 위해 추후 연구가 필요하다.
Purpose : In this study, we aimed to determine how frequencies different of repetitive transcranial magnetic stimulation applied to the less affected contalesional corticomotor area affect upper extremity motor function in patients with acute stroke within 3 months of onset. By doing so, we aimed to propose a new method of rTMS intervention based on the degree of damage and recovery status of the patient, rather than the generalized rTMS intervention that has been used uniformly. Methods : The rTMS intervention was applied on the contralesional side of the cerebral hemisphere damage. 15 subjects in the HF-rTMS group, 12 subjects in the LF-rTMS group, and 14 subjects in the SF-rTMS group were randomized to receive the rTMS intervention in each group for a total of 10 sessions on five consecutive weekdays for two weeks, and underwent FMA-U to determine changes in upper extremity function following the intervention in each group. FMA-U was performed within 24 hours before and after the rTMS intervention. Results : When the FMA-U was performed to determine the pre- and post-intervention changes in upper extremity motor function within the groups, no statistically significant differences were found in the SF-rTMS group before and after the intervention, but significant statistical differences were found in the HF-rTMS group (p=.006) and the LF-rTMS group (p=.020), with greater significance in the HF-rTMS group than the LF-rTMS group. Conclusion : This study confirmed that compensatory action by activating the less affected contralesional corticomotor area based on the bimodal balance-recovery model can support upper extremity recovery patients with acute stroke within 3 months of onset, depending on the degree of damage level and recovery status. Therefore, the results of the contralesional HF-rTMS application in this study may provide a basis for proposing a new rTMS intervention for upper extremity recovery in stroke patients.
The main purpose of this study is to identify the effects of a structured nursing intervention program on dysmenorrhea in middle school girls. This study employed two methods of research at the same time: a quasi-experiment pre- and post-test to use for comparison. Subjects were middle school girls assigned to the research program: 40 girls in the second grade, 40 girls in the third grade at K Girls' Middle School and H Girls' Middle School located in J city. The data were collected for 68 days from August 23 to October 30, 1999. The data were collected by observation technique and by a self-administered questionnaire. The instruments used for this study were as follows: the "Face Interval Pain Scale" menstrual pain instrument developed by McGreth(1987) and the "Menstrual Distress Questionnaire" dysmenorrhea instrument developed by Moos(1968). The dysmenorrhea knowledge instrument was developed by the researcher and refered to above. The research procedure was as follows: after preliminary examination, the experimental groups were provided educational programs with O.H.P. films developed by the researcher and with the videotape "first meeting" supported by P&G company and produced by EBS. The groups followed the educational programs twice for two weeks. At the beginning of menstruation, these subjects could choose one among the following choices: * Jacobson's progressively muscle relaxation method and massage treatment * Jacobson's progressively muscle relaxation method and hot bag treatment * Jacobson's progressively muscle relaxation method, a pain killer treatment, and massage treatment * Jacobson's progressively muscle relaxation method, a pain killer treatment, and hot bag treatment The dysmenorrhea of the control group were measured during the same period. The analysis of the collected data was done using an SPSS-PC+, descriptive statistic including real numbers, percentage, averages, standard deviations and t-test, $x^2$ test, and ANCOVA. The results of this study were as follows. (1) The knowledge level of the girls provided with the planned nursing intervention program was higher when compared to these who did not follow the educational programs. (2) The original difference in the dysmenorrhea level having been controled, the dysmenorrhea level made, nevertheless, a statistical difference between the experimental group and the control group(F=63.8, p=.00). Observed pain on quantity measurement of dysmenorrhea showed significant difference depending on the treatment(t=4.6, p=.00). In conclusion, those in the planned nursing intervention program had a higher knowledge level and fewer symptoms than the control group. Accordingly, the nursing intervention program for dysmenorrhea developed by the researcher can be effectively applied in nursing practice and can be the foundation for this kind of program.
목적 : 뇌성마비 아동의 자세조절을 향상시키기 위해 국내에서 사용되는 운동 중재의 방법과 효과를 알아보기 위해 체계적 고찰을 사용하여 근거를 제시하고자 하였다. 연구방법 : 누리미디어(DBpia), 학술연구정보서비스(RISS) 그리고 한국학술정보(KISS)의 데이터베이스를 사용하여 2006년 10월 이후로 게재된 국내학회지를 검색하였다. '뇌성마비', '자세조절', '균형'를 키워드로 검색하여 총 18개의 연구가 연구대상으로 선정되었다. 각 연구는 근거의 질적 수준과 방법론적 질적 수준으로 분석하였고 그 결과는 대상자, 중재, 대조군, 결과에 따라 Patient, Intervention, Comparison, Outcome(PICO)로 분석하였다. 결과 : 본 연구의 분석에 사용된 연구의 근거수준은 수준 I이 8개, 수준 III이 5개, 수준 IV가 2개, 수준 V가 3개이었고, 방법론적 질적 수준은 '우수'의 연구가 가장 많았다. 대상자는 경직형 양하지 마비, 실험설계는 무작위 대조군 실험 연구가 가장 많았다. 분석결과 국내에서 사용되는 자세조절 운동 중재는 뇌성마비 아동의 운동능력과 균형능력 향상에 긍정적인 영향을 보였다. 결론 : 국내에서 사용되는 운동 중재는 뇌성마비 아동의 자세조절 능력을 향상시켰다. 앞으로 뇌성마비 아동의 유형별 자세조절 향상을 위한 연구가 이루어져야 할 것이다.
본 연구는 3~6세의 언어장애아동을 대상으로 일상적 스크립트를 활용한 언어중재에서 양육자와 언어재활사가 인식하는 우선적 중재가 필요한 주요 의사소통 상황을 분석하는데 목적이 있었다. 예비조사와 본 설문조사를 거쳐 수집한 데이터를 계층분석 (AHP)을 사용하여 분석하였다. 그 결과, 3개의 상위 상황 중에서 양육자는 '교육사회생활' 그리고 언어재활사는 '가정생활'을 가장 우선적인 상황으로 선택하였다. 상위별 하위상황의 경우, '가정생활'에서는 '식사', '교육사회생활'에서는 '친구와 놀기'가, 그리고 '여가문화생활'에서는 '놀이터'가 중요한 의사소통 상황으로 인식되었다. 전체 35개의 하위 상황에서 양육자는 '친구와 놀기' 그리고 언어재활사는 '식사'를 선택하였으며, 상위 5순위의 상황을 살펴보면 양육자와 언어재활사 모두 '가정생활'의 상황들이 높은 중요도 비율을 보였다. 아동연령별로 양육자 인식을 분석한 결과, 3세와 6세의 각 양육자 집단은 '가정생활' 그리고 4세와 5세의 각 양육자 집단은 '교육사회생활'을 가장 중요한 상위 상황으로 보았다. 전체 하위상황에서도 아동의 연령별로 양육자의 주요 상황에 대한 우선순위 인식에서 약간의 차이를 보였다. 본 연구결과는 언어재활사가 스크립트를 활용한 언어중재를 실시할 때 아동의 연령과 발달수준 뿐만 아니라 양육자의 요구를 고려한 의사소통 상황의 선정이 필요함을 시사한다.
목적 : 본 연구는 감각통합치료효과에 대한 단일대상연구의 특성을 파악하고 질적 수준을 알아보고자 하였다. 연구방법 : 대한작업치료학회, 국가과학기술정보센터(NDSL), 누리미디어(DBpia), 학술연구정보서비스(RISS), 한국학술정보(KISS), 국회도서관의 원문제공 서비스를 이용하여 2002년부터 2013년 까지 발간된 논문 중 '감각통합', '단일대상연구', '응용행동분석'을 주요검색용어를 사용하여 검색하였다. 17편의 단일대상연구 논문을 선별하여 연구방법과 연구 설계의 질적 수준을 분석하였다. 결과 : 연구 설계 방법으로는 반전설계가 가장 많았으며, 총 회기와 연구기간, 중재시간은 다양하였고 중재 장소는 작업치료실과 감각통합실에서 이루어졌다. 대상자는 지적장애가 가장 많았다. 질적 수준은 모든 연구들이 중간수준이상으로 나타났다. 결론 : 단일대상연구의 질적 수준은 어느 정도 보장되고 있었으나 연구방법에 대한 논의와 보완이 필요한 것으로 보인다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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