Purpose: Researchers have shown that aesthetic judgments of artworks depend on contexts, such as the authenticity of an artwork (Newman & Bloom, 2011) and an artwork's location of display (Kirk et al., 2009; Silveira et al., 2015). The present study aims to examine whether contextual information related to the creator, such as whether an artwork was created by a human or artificial intelligence (AI), influences viewers' preference judgments of an artwork. Methods: Images of Impressionist landscape paintings were selected as human-made artworks. AI-made artwork stimuli were created using Google's Deep Dream Generator by mimicking the Impressionist style via deep learning algorithms. Participants performed a preference rating task on each of the 108 artwork stimuli accompanied by one of the two creator labels. After this task, an art experience questionnaire (AEQ) was given to participants to examine whether individual differences in art experience influence their preference judgments. Results: Setting AEQ scores as a covariate in a two-way ANCOVA analysis, the stimuli with the human-made context were preferred over the stimuli with the AI-made context. Regarding the types of stimuli, the viewers preferred AI-made stimuli to human-made stimuli. There was no interaction effect between the two factors. Conclusion: These results suggest that preferences for visual artworks are influenced by the contextual information of the creator when the individual differences in art experience are controlled.
본 연구는 학업중단 청소년 중 비행청소년과 일반청소년들의 주요 개인, 사회요인들을 비교하고 학업중단후의 경험에서의 차이를 살펴보았다. 연구자료는 전국 209명의 남녀학업중단 청소년들을 대상으로 한 설문조사 결과이다. 분석결과, 개인요인은 성별, 연령, 지적장애, 노동여부, 친부모동거와 거주지역이 유의미한 차가 있었다. 사회요인에서는 소속기관, 복학경험, 검정고시합격이 유의미했다. 학업중단후의 경험에는 각 경로, 학업중단 시점, 학업중단 자기평가가 유의미한 차가 있었는데 비행집단이 더 후회하는 것으로 나타났다. 일반집단의 직업교육욕구와 비행집단의 복학욕구가 높은 것으로 나타났다. 학업중단비행집단과 일반중단집단에는 개인사회적 요인과 학업중단후의 경험에의 차이에 근거하여 대상의 특성에 따른 다양한 교육개입과 정책을 제공해야할 것이다. 연구의 제한점과 학업중단청소년 중 비행과 일방청소년에 대한 개입방안과 대응에 대한 시사점도 논의되었다.
The purpose of this study was to examine the awareness and experience of extramarital relations across individual and familial variables of married men and women. Data for this study were 600 married men and women who were recruited the respondents through internet site. Results of this study were as follows; 1) Most of married men and women were regarded extramarital relations types(emotional connections, short-term relationship such as prostitution, sexual intercourse except a prostitution, one-night stands, physical connections, letter chatting with multimedia, video chatting with multimedia), By gender men had more permissiveness attitudes about extramarital relations type than women, 2) There were significant differences in the awareness and experience of extramarital relations types across variables(sex, age, education level, income, occupation, religion, marriage duration). 3) Married men reported that they experience(emotional connections, sexual intercourse, physical connections, letter chatting with multimedia, video chatting with multimedia, infidelity ideation, infidelity attempts) more extramarrital relations types than married women. There were significant differences in the experience extramarital relations types across variables.
This study has two research objectives related to end-user computing (EUC). One of the research objectives was to investigate the current status of EUC of Korean firms. Another research objective was to examine the relationship between individual differences of end-users and EUC success. Using survey data from 752 end-users of 23 firms, the current status of EUC and the relationship between individual differences of end-users and EUC success were investigated. The current status of EUC was examined from six perspectives : 1) what is the characteristics of EUC strategy of Korean firms, 2) what are the individual characteristics of end-users in Korean firms 3) what are the characteristics of tasks performed by end-users computer, 4) what are the application areas of EUC, 5) How end-users are satisfied with the support of firm, 6) what are system usage and satisfaction of end-users. It was also found that individual differences of end-users are related to EUC success. More specifically, it was shown that the male gender, younger age, higher level of education, higher rank and organizational tenure, higher math ability, thinking type of cognitive style, positive and optimistic attitudes toward computer, more experience with computer, more computer education and knowledge are individual differences variables associated with EUC success. The results of stepwise regression analysis suggested that the individual difference variables accounted for 14%, 25%, 39%, and 30% of the variances of four EUC success variables, satisfaction for outcome, satisfaction for ability, frequency of computer use, and the number of tasks, respectively. Theses empirical findings suggest that EUC managers should consider individual differences of end-users in managing EUC, such as education, training support, and human resource management, to maximize potential benefits of EUC.
This study has two research objectives related to end-user computing (EUC). One of the research objectives was to investigate the current status of EUC of Korean firms. Another research objective was to examine the relationship between individual differences of end-users and EUC success. Using survey data from 752 end-users of 23 firms, the surrent status of EUC and the relationship between individual differences of end-users and EUC success were investigated. The current status of EUC was examined from six perspectives: 1). what is the characteristics of EUC strategy of Korean firms, 2). what are the individual characteristics of end-users in Korean Firms, #0. what are the characteristics of tasks performed by end-users using computer, 4). what are the application a areas of EUC, 5). How end-users are satisfied with the support of firms, 6). what are system usage and satisfaction of end-users. It was also foud that individual differences of end-users are related to EUC success. More specifically, it wat shown that the male gender, younger age, higher level of education, higher rank and organizational tenure, higher math ability, thinking type of cognitive style, positive and optimistic attitudes toward computer, more experience with computer, more computer education and knowledge are individual differences variables associated with EUC success. The results of stepwise regression analysis suggested that the individual difference variables accounted for 14%, 25%, 39% and 30% of the variances of four EUC success variables, satisfaction for outcome, satisfaction for ability, frequency of computer use, and the number of tasks, respectively. These empirical findings suggest that EUC managers should consider individual differences of end-users in managing EUC, such as education, training, support, and human resource management, to maximize potential benefits of EUC.
To study the caries patterns in primary dentition, 719 preschool children, 4-6 years old, were examined for their caries activity(salivary reductase activity) and caries experience of individual teeth. Teeth groups were made by cluster analysis using dft indexes of individual teeth as criteria. The six major teeth groups in the order of dft index from high to low were (1) lower primary molars, (2) upper primary molars, (3) upper central incisor, (4) upper lateral incisor, (5) canines, and (6) lower incisors. There were significant differences in dft index between teeth groups except upper lateral incisor and canines. Upper and lower primary molars showed the highest correlation in dft index, and the next couples were upper central incisors and upper lateral incisors, upper lateral incisor and canines, upper central incisor and canines, upper lateral incisor and upper primary molars, and canines and upper primary molars in descending order. Upper first primary molar showed the greatest differences in dft index between caries activity levels.
This paper reviews and examines the empirical results of past research concerning individual differences and similarities in landscape preference and evaluation. The conflicting results (differences and similarities) found in the review are attributed to the variety of methodology adopted by the past research and to the lack of comprehensive theoretical base in the field of landscape research. Two suggestions are derived from the review. First, both the landscape type to be evaluated and the measurement context to be used by research subjects have critical importance in results. Thus, it is suggested that researchers should be careful in selecting landscape type and measurement tool. Second, more scholartic endeavours should be put into a development of comprehensive theory of landscape experience that could explain both differences and similarities in people's landscape preference and evaluation. Once developed, the theory would not only provide us more valid and specific research methodology, but also allow us to design more healthy and valued landscape.
Individual adoption and sustained usage of information technology(IT) are crucial prerequisites for exploiting IT as integral components of organizational work. Previous studies on technology adoption in workplace suggest that acceptance behavior is influenced by a variety of factors such as individual differences, social influences, beliefs, attitudes, and situational influences. In this paper, we introduce a research model to predict the usage behavior of intranet in workplace and also explain the causal relationships among variables. Based on the survey of 333 intranet users, this study uses structural equation model with LISREL 8.12. This study suggests several major results from surveys and analysis from them. Perceived use is influenced by intranet experience, task equivocality, organizational support, and perceived ease of use, Experience and organizational support determine perceived ease of use. Task equivocality, task interdependence, and organizational support have positive effects on subjective norm. On the other hand, present usage, which is a dependent variable in this model, is influenced by perceived use, experience, task interdependence, and organizational support.
한국감성과학회 2000년도 춘계 학술대회 및 국제 감성공학 심포지움 논문집 Proceeding of the 2000 Spring Conference of KOSES and International Sensibility Ergonomics Symposium
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pp.26-29
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2000
This study would review how important to define emotional intelligence could be in measuring individual differences in emotional experience. For this purpose, the definitions of emotion, built by psychological theorists, would first reviewed, in connection to the newly developed techniques in the area of emotional engineering. Comparing peripheral theories of emotion and cognitive appraisal theories, the multi-facets of emotional experience would be illustrated and it would discussed what these facets mean to predict emotional health of individuals.
본 연구는 노인의 차별경험이 자살생각에 미치는 영향과 상실감의 매개효과를 검증함으로써 노인차별경험과 상실감이 자살생각으로 이어지는 경로를 분석하고자 하였다. 이를 위해 경기도 31개 시군구를 층화표집하여 노인복지관 10개소를 이용하는 65세 이상 노인 400명 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 불성실한 응답을 제외한 총 380부를 최종 분석하였다. 연구결과 첫째, 노인차별경험 하위요인인 개인적 차별경험과 사회적 차별경험이 많을수록 자살생각이 증가하였다. 둘째, 개인적 차별경험은 상실감을 부분매개로 자살생각에 정적인 영향력을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 사회적 차별경험은 상실감을 완전매개로 자살생각에 정적인 영향력을 보였다. 따라서 상실감은 노인의 자살생각에 위험 요인으로 작용하는 것으로 나타났다. 연구결과를 바탕으로 노인의 사회적 차별경험을 예방하고 노인복지 실천현장에서 상실감 해소를 통해 노인자살을 예방하기 위한 실천적 함의를 제시하였다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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