ABBAS, Djamila;ALI, Muhammad;NOHONG, Mursalim;SOBARSYAH, Muhammad
The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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제7권12호
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pp.1159-1166
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2020
The religious organization members have a unique take on the spiritual factors related to their daily life. The present study contributed to the lack of discussion investigating this particular pool of data's financial behavior. This article regressed several predictors of economic behavior, i.e., the locus of control, financial attitude, income, and religiosity, with 460 respondents. The results of the research are as follows: Financial attitude partially influences the financial behavior of Muhammadiyah committee members. Income partially influences the financial behavior of Muhammadiyah committee members. This research indicates that income is one of the factors that plays an essential role in determining the merits of improvement of the financial behavior of Muhammadiyah committee members. The higher the level of income received by Muhammadiyah members, the higher the desire to spend the money. Religiosity partially influences the financial behavior of the religious board of Muhammadiyah members in Indonesia. The higher the religiosity of Muhammadiyah committee members will encourage better financial management. Religiosity indicates how often individuals or Muhammadiyah members practice the religious sharia that they embrace. The findings of this study reveal that locus of control, financial attitude, income, and religiosity are the strong predictors of the board of the religious organization's financial behavior in Indonesia.
The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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제8권7호
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pp.169-180
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2021
The research aims to evaluate college students' financial behavior and provide empirical insight into factors that may influence their financial behavior by investigating whether financial socialization, financial experience, and financial literacy are meaningful for students' financial behavior. The surveys data was conducted with 595 college students from all over Indonesia then analyzed using Structural Equation Model (SEM). The results demonstrate that financial socialization positively influences financial literacy and financial behavior. On the other hand, financial experience has a negative influence on financial literacy, yet a positive one on financial behavior. Furthermore, the result also shows financial socialization are the key determinant of financial literacy and financial literacy is vital and plays an essential role for financial behavior and it may derive from financial socialization and financial literacy. It indicates that the influence of social agents can benefit students in improving their financial literacy and behavior. However, experience also can influence their financial behaviors. The lack of experience of college students leads to inadequate financial knowledge and raises their risk of financial decisions. Students with sufficient financial knowledge and exhibiting good financial behavior can make wise decisions in financial planning and management, thus may prevent financial issues in the future.
Web 2.0, characterized as openness, sharing, and participation, has enabled Internet users to easily generate a variety of contents, and to share them through Web 2.0 services. Knowledge search service (KSS) is positioning itself as one of typical Web 2.0 services. Yet, few studies have sharpened our understanding of users' knowledge sharing behavior in the KSS environment. In order to address this knowledge void, this paper attempts to explore antecedents of their usage behavior in the KSS environment. Typically, they utilize stored knowledge and share their knowledge simultaneously. Considering this characteristic, our study regards service usage intention and knowledge sharing intention as final dependent variables. This study advances a research model based on Bhattacherjee's expectation-confirmation model, which is expanded by incorporating trust belief. Because of the openness of KSS, trust belief is believed to play a critical role in forming users' service usage intention and knowledge sharing intention. Furthermore, this study examines the difference of the antecedents' effects in terms of users' gender. We collected data from 275 respondents who have experience in using KSS. PLS (partial least squares) was employed for the analysis of the data. Analysis results confirm the important role of user satisfaction and trust belief in the formation of users' service usage intention and knowledge sharing intention. More importantly, trust belief has a more salient effect on knowledge service usage intention than user satisfaction. This study also shows the moderating role of users' gender. Finally, this paper provides managerial guidance on strategic planning aimed at improving users' service usage intention and knowledge sharing intention in the KSS environment.
Objectives : This study sought to identify the predisposing factors which influence the adolescent oral health enhancement behavior by analyzing controlling effects depending on the parents' oral health care behaviors in the relationship between the predisposing factors and adolescent behavior improvements which enhance oral health. Methods : A structured, self-administered questionnaire was given from July 6 through July 24, 2016. The collected data were analyzed with the SPSS 18.0 program. Results : Parents' oral health behaviors in terms of discipline and guidance showed a controlling effect in terms of importance (${\beta}$=.116) and benefits (${\beta}$=.133). In addition, the analysis showed that the parents' oral health care behavior had a controlling effect in terms of benefits (${\beta}$=.164) and susceptibility (${\beta}$=-.116). Conclusions : From the results of this study, the development of materials and education courses to lead to behavior changes are thought to be necessary in order to enhance the importance and benefits of the factors of oral health beliefs and to reduce psychological discomfort. Moreover, the role of parents with regard to desirable habits and beliefs to maintain oral health in their children is essential.
The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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제8권4호
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pp.1003-1012
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2021
This study aims to identify the relationship between human resource management practices, work engagement, and proactive behavior of health workers in Gia Lai Province in Vietnam. Based on theoretical frameworks of human resource management, work engagement, and proactive behavior, this study developed a research model and tested its relationship between human resource management practices, work engagement, and the proactive behavior of healthcare workers in Gia Lai Province. This research has used a mixed research method with qualitative and quantitative research. The quantitative research was conducted by survey with 232 health workers. The hypotheses were tested by using structural equation modeling (SEM). The findings showed that human resource management practices have a positive and significant influence on proactive behavior, which directly influences healthcare workers' work engagement. Besides, work engagement plays a role in mediating the influence of human resource management practices on proactive behavior. This research implies that health care organizations should pay more attention to human resource management practices to improve work engagement that assists in increasing employee proactive behavior. Efficient human resource management practices help boost work engagement and, initiality, improve the quality of health care services and minimize errors in treatments.
Purpose: This research examines how people react to nonconforming behavior such as entering a luxury boutique wearing gym clothes rather than an elegant outfit or wearing red sneakers in a professional setting. Nonconforming behaviors, as costly and visible signals, can act as a particular form of conspicuous consumption and lead to a positive inference of status and competence in the eyes of others. Research design, data, and methodology: A series of studies demonstrate that people confer higher status and competence rather than conforming individuals using 2-way ANOVA through employees in luxury stores and students at university. Results: According to the empirical studies, observers who witness the nonconformity behavior have positive inferences of status and competence rather than conformity behavior. These positive inferences derived from signals of nonconformity are moderated by individual differences in prior knowledge and regulatory focus. Conclusions: Through three empirical studies, observers who witnessed role-breaking in prestigious and professional situations found that the individuals who performed the nonconformity behavior had higher status and competence rather than conformity behavior. Even in Korea, a collectivist culture, observers who witnessed nonconformity behavior showed that they gave higher evaluations to the people who behaved informally.
조직구성원의 혁신행동은 기업의 성장과 지속가능성을 촉진할 수 있는 중요한 요소이다. 오늘날 경제 시장 환경이 불안정함에 따라 조직구성원들의 혁신행동의 중요성이 날로 강조되고 있는 실정이며 이러한 혁신행동이 기업의 경쟁력을 확보하는데 중요한 역할을 한다. 이를 바탕으로 본 연구는 혁신행동의 향상 방안에 초점을 맞추었다. 구체적으로 참여적 리더십과 구성원의 혁신행동 간의 인과관계를 규명하고 영향력을 검증하였다. 더 나아가 참여적 리더십이 혁신행동에 영향을 미치는 과정에서 지식공유와 창의성의 직렬다중 매개효과도 검증하였다. 이를 검증하기 위해 중국 중소기업에 종사하는 구성원 237명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 실증분석 결과에서 참여적 리더십은 지식공유, 창의성, 혁신행동에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 참여적 리더십과 혁신행동 간의 관계에서 지식공유와 창의성의 유의한 직렬다중매개효과가 검증되었다. 전반적으로 본 연구는 중국 중소기업 조직에서 혁신행동을 이끌어 낼 수 있는 참여적 리더십의 긍정적인 역할을 검증하였으며 직렬다중매개효과를 통해 혁신행동에 대한 연구 영역을 확장하는데 기여하였다.
The role and function of nursing care nowadays, tend to acquire sophisicated technology because specialization has expended due to increase of the medical population and the improvement of national health standards. To implement nursing care independently as a professional nurse, the apprehension of specific knowledge and skill should be acquired during basic nursing education. So it is important for nursing education not only to include theory and actual techniques, but also to strengthen the practical training in the actual clinical setting. This study was carried out with the following objectives; 1. To survey the detailed content and frequency of actual nursing students display during their clinical training. 2. To investigate the detailed content and frequency of actual nursing behavior which students display in each clinical a area. 3. To identify the motive for selection of nursing as their major and to determine the degree of self confidence, extent of knowledge and recognition of nursing responsibility. 4. To observe the relationship between actual nursing behavior and each of the following; 1) Motive for selecting nursing as a major 2) Self confidence 3) Knowledge of nursing care 4) Recognition of nursing responsibility The conclusions of this study were as follows; 1. Among the detailed nursing behavior which junior nursing college students carry out in clinical training; taking respiration's showed the highest frequency, and taking body temperatures, blood pressures, and pulses and making beds were next in frequency in this order. 2. In detailed nursing behaviors according to clinical area; taking vital signs showed the highest frequency in the emergency room, pediatric ward, orthopedic ward, general surgical ward and internal medicine ward. However, in the operating room, assisting with endotracheal tube insertion and sterile techniques were showen to have the highest frequencies. In nursery, umbilical cord care and the measurement of body weight were the highest in frequency In neurosurgical ward, the measurement of vital signs, changing position and tracheostomy care were the highest in frequency. In obstetric and gynecological ward and in the delivery room, checking duration, intensity and frequency of contractions was the highest in frequency. 3. In regard to the motive for majoring in nursing, the aptitude and interest of the student had the highest percentage(32.86%), and self-confidence in nursing activities (M=3.36), knowledge in nursing activities.(M=3. 09), and the recognition of the nursing activity (M= 3.76) wire in the middle range. 4. When the detailed nursing behaviors were compared with motive, self confidence, knowledge and recognition, it was found that when the nursing behavior was difficult and regarding much endeavor although the motive was high, the frequency of the nursing behavior was rather low. But in the cases in which there was much self confidence and a high level of skill was required, nursing behavior was carried more frequently. When there was muck self confidence and skill was not required, the frequency of nursing behavior was rather low. In the cases of a high level of knowledge, the frequency of nursing behavior was low and when recognition for nursing behavior was given the frequency of nursing behavior was low.
One of the areas of second language acquisition that enjoyed popularity in recent years is interlanguage pragmatics. The main reason for this popularity lies in the critical role of pragmatic competence in appropriate use of a target language. The aim of this paper was to examine L2 learners' pragmatic behavior in their speech act performance and determine main sources causing pragmatic difficulty. Four major sources of pragmatic errors were identified: linguistic proficiency, L1 transfer, waffling and teaching activities. Each source was discussed with empirical evidence in some detail, and teaching suggestions were provided for developing learners' pragmatic competence in EFL classrooms.
This study examined the influences of parent-child conflict and conflict resolution on behavior problems experienced in early adolescence by both boys and girls, and investigated whether conflict resolution had any moderating effects upon the relation between parent-child conflict and these behavior problems. The participants of this study were 397 first and second graders (193 boys and 204 girls) from three middle schools located in Seoul and Gyoung-gi province. To measure the research variables, the Korean-Youth Self Report by Oh et al. (2010), the short version of Conflict Behavior Questionnaire (Homes, 2012), and the Thomas Kilman Conflict Mode Instrument (Cha & Cheon, 2011) were used. The data were analyzed by means of descriptive statistics, t-test, multiple regression analysis, and hierarchical regression analysis. The results indicated that both for boys and girls, the level of parent-child conflict increased the levels of both externalizing and internalizing behavior problems whereas conflict resolution had no significant effect on behavior problems. In addition, in the case of boys only, conflict resolution moderated the effect of father-child conflict on internalizing behavior problems.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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