A Study on the Relationship of Distraction Factors, Presence, Flow, and Learning Effects in HMD-based Immersed VR Learning (HMD기반 몰입형 VR 학습에서 방해요인, 프레즌스, 몰입, 학습효과 사이의 관계에 관한 연구)
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- Journal of Korea Multimedia Society
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- v.21 no.8
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- pp.1002-1020
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- 2018