The study intends to conduct an analysis of relations between efficiency of investment to human resources and the operating margin in hospitals. The analyzed results are as follows: First, it is found out that an index related to labor productivity(the monthly value added per bed, the value added ratio to gross revenue), and an index for efficiency of human resources(value added to personnel expenses), do not have a significant difference by years. Second, labor productivity, indicating the efficiency of human resources, does not have a significant difference between regions and between hospital types. But there is a significant difference according to types of establishment: private hospitals have higher labor productivity(efficiency of human resources) than corporate hospitals. The hospital size is small have significantly higher labor productivity. As a result of a follow-up check, it is found out that there is separation between a group with more than 200 beds and a group with less than 200 beds. Third, at the relations between the indices related to value-added productivity and the operating margin that the higher the value added ratio to gross revenue and the higher labor productivity, the higher the operating margin. Especially, labor productivity(value added to personnel expenses), an index for the efficiency of human resources, out of all the indices related value added productivity, has the most significant influence on the operating margin.
Journal of Korean Society of Industrial and Systems Engineering
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v.22
no.52
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pp.241-246
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1999
In this study, to specify an evaluation of human sensibility, the types of color, intensity of illuminations and lights consisting work environmental condition are decided, and image data from examining the change of human sensibility followed by changes of the above three conditions are obtained. Using the factor analysis and quantification theory in multi-variate analysis type of Sensibility Ergonomics, determinating the structure of factors, specifying the relations of environmental conditions and factors can be done so that the structure of image on human sensibility space with the change of environmental conditions is analyzed.
This study examined relationships between children's aggression and the variables such as individual, family, and school adjustment. For this study, individual variables included age, self-esteem, and game-addiction tendency. Family variables included mother's controlling parenting, child-abuse, parents' marital conflict. As for school adjustment, teacher relations, peer relations, classroom and rule adjustment in school were examined. The sample consisted of 642 children of the fifth and sixth grade in Busan. Statistics and methods used for data analysis included frequency, percentage, Cronbach's alpha, factor analysis, two-way Anova, Pearson's correlation, and Hierarchical Regression. Several major results were found from the analysis: First, boys' aggression was higher than girls'. But no age difference was found in children's aggression. Second, game-addiction tendency had a positive correlation with children's aggression. In addition, self-esteem had a negative correlation with boys' aggression. Third, mother's controlling parenting had a positive correlation with children's aggression. Child abuse had a positive correlation with boys' aggression, and parents' marital conflict with girls' aggression. Fourth, teacher relations, peer relations, classroom and rule adjustment in school had a negative correlation with boys' aggression. In addition, rule adjustment in school had a negative correlation with girls' aggression. Fifth, game-addiction tendency, rule adjustment in school, self-esteem, mother's controlling parenting and teacher relations in school were important variables predicting boys' aggression. On the other hand, game-addiction tendency and rule adjustment in school were important variables predicting girls' aggression.
This study examined different individual, family factors and classroom environment that affect children's perceived competency. For an analysis, achievement motivation, intrinsic locus of control and anxiety were included in individual variables. For family factors, parental support and marital conflict were examined. For classroom psycho-social environment, teacher support, peer relations, classroom involvement and teacher control were used. The sample consisted of 565 fifth and sixth grade children. Statistics and methods used for the data analysis were Cronbach's alpha, Factor analysis, frequency, percentage, t-test, Pearson's correlation, and Hierarchical Regression. Several major results were found from the analysis. First, boy's perceived academic competency was higher than girl's. And no sex difference was in children's social and athletic competency. Second, boy's and girl's perceived academic and social competency and boy's perceived athletic competency had a positive correlation with achievement motivation, intrinsic locus of control, parental support, teacher support, peer relations and classroom involvement. And girl's perceived athletic competency had a positive correlation with achievement motivation, intrinsic locus of control, parental support and peer relations. But boy's and girl's perceived academic and social competency and boy's perceived athletic competency had a negative correlation with anxiety and parental marital conflict. Third, the most important variable predicting boy's and girl's perceived academic competency was achievement motivation. The most important variable predicting boy's and girl's perceived social competency was peer relations. And the most important variable predicting boy's perceived athletic competency was peer relations. On the other hand, the most important variable predicting girl's perceived athletic competency was father's support.
The Tian-Ren Relations theory was prevalent in Han period. People says that after this, in the West Han period, Dong zhong shu systematized the theory. In his Tian-Ren Relations theory, the various characters of Ren & Tian has same structure by personifying Tian and Nature. Wang chong's Tian-Ren Relations theory is not only very a critique on the Tian-Ren response theory in West Han period, but also a basis of his own thought-system. At that time, the social consciousness form was already the modified Tian-Ren response theory. But Wang chong sharply criticized it, because he thought that Tian-Ren response theory is very falsehood. Critique of Wang chong has two aspect, One is truth and falsehood judgement in empirical fact of human about the Tian-Ren response theory. The other is right and wrong judgement in value of human & society about the Tian-Ren response theory. The different meanings are always overlapped each other or appeared at the same time in critique of Wang chong In this paper will be research on this Tian-Ren relations theory of Wang chong, his critique on Tian-Ren response theory and the meaning of human-being on his theory.
Confucian thought is a lot of influence on future generations. In addition to teaching human character accomplishments method, and many educational principles, and political Ideas. The particularly worthy of our attention, is guiding mankind to construct "optimistic attitude" to life. Roughly, Confucian recognized "heaven" is "the mother of all things" but also "given all natural instincts" and "determine the fate of mankind".At the same time, it is also root causes of the Confucian Thought. On the basis cognitive of "Heaven and human relations", Confucian to construct "Optimistic attitude" philosophy of life. First, Confucian teach peoples to understand that "the fate" is determined by "heaven". Then, all the people should follow Justice and truth to do their own thing real well. Finally, everyone should hold a good mood to face all results.This is the most wonderful life wisdom.
Kim Min-Jung;Park Bo-Kyung;Hwang Young-Eun;Doh Hyun-Sim
Journal of Families and Better Life
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v.23
no.3
s.75
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pp.185-195
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2005
The main propose of this study was 1 examine the relations of parenting behaviors perceived by children to children's aggression and Unsocial behaviors with a sample of 301 6th-graders(161 boys and 140 girls) and their teachers(N=10). The children answered questionnaires regarding parenting behaviors such as physical punishment psychological control, md responsiveness. Children's aggression and unsocial behaviors were rated by their teachers. Boys showed higher overt aggression than girls. Children were more aggressive when they perceived that their parents used more physical punishment and psychological control and they were less responsive. Children showed more prosocial behaviors when they perceived that their parents used less physical punishment' and psychological control and they were more responsive. The more aggressive the children were, the less prosocial they were.
The purpose of this study was to identify the effect on the evaluation or a female teachers' role-performance based on appearance according to backgrounds of students and their parents. For this study, data was collected between October 19 and 29, 2005 by means of a questionnaire designed to gauge a subject's evaluation of a teacher's abilities in learning guidance, living guidance, and human relations. The researchers selected two middle schools and four high schools in the city of Gwang-ju. The 398 surveys completed were analyzed using factor analysis, one-way ANOVA, Duncan's multiple range test, t-test and descriptive statistics. According to the study, the evaluation of a female teacher's abilities varies with the backgrounds of both students and their parents. Among the students tested perceptions were affected by gender, grade level and type of school attended. For mothers there were differences based on age, occupation and family income.
The recent diagnosis of the Anthropocene challenges public understanding of nature as a pure and singular entity removed from society, as the diagnosis confirms the earth-changing force of humans. In geography, the nature-society divide has been critically interrogated long before the diagnosis of the Anthropocene, developing several ways of theorizing nature-society relations. This paper introduces a new frontier for such theoretical endeavors: more-than-human geography. Inspired by the material and performative turn in geography and the social sciences around the 2000s, more-than-human geographers have sought to re-engage with the livingness of the world in the study of nature-society relations. Drawing on actor-network theory, non-representational theory (NRT) and vitalism, they have developed innovative ways of thinking about and relating to nature through the key concepts of 'nonhuman agency' and 'affect'. While more-than-human geography has been extensively debated and developed in recent Euro-American scholarship on cultural and economic geography, it has so far received limited attention in Korean geographical studies on nature. This paper aims to address this gap by discussing the key concepts and seminal work of more-than-human geography. I first outline four theoretical strands through which nature-society relations are perceived in geography. I then offer an overview of more-than-human geography, discussing its theoretical foundations and considering ontologies, epistemologies, politics and ethics associated with nature-society relations. Then, I compare more-than-human geography with political ecology, which is the mainstream critical approach in contemporary environmental social sciences. I would argue that more-than-human geography further challenges and develops political ecology through its heightened attention to the affective capacity of nonhumans and the methodological ethos of doing a careful political ecology. I conclude by reflecting on the implications of more-than-human geography for Korean studies on nature-society relations.
The purpose of this study was to investigate the changes of family relations following the Internet use of housewives. The survey was performed on-line and off-line. 582 housewives who used the Internet at home gave valid responses to the questionnaire. The findings of tills study were as follows. First, after having started using the Internet, housewives felt that intimacy among family members has increased while the level of equality between couples unchanged. Second, the change in intimacy among family members has significant differences according to family adaptability and family cohesion. Whether or not other family members used the Internet also affected the intimacy among family members. Third, the change in equality between couples depended on their ability to use the Internet. This suggested that the ability to use the Internet was the core element to an equality. The results of this research suggested several implications for the public policy.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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