• Title/Summary/Keyword: German R&D

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Das Verstehen der deutschen $K\"{o}rpersprache$ mit Interjektionen (감탄사를 수반한 독일인 신체언어 읽기)

  • Kim Young-Soon
    • Koreanishche Zeitschrift fur Deutsche Sprachwissenschaft
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    • v.2
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    • pp.285-306
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    • 2000
  • In der vorliegenden Arbeit wurde die Auffassung motiviert, dass es sich bei der deutschen $K\"{o}rpersprache$ in semiotischer Hinsicht um kommunikative Geste handelt. Die semio-syntaktischen, -semantischen und -pragmatischen Charakteristika dieser Geste wurden erortert. Insbesondere die ermittelten syntaktischen und semantischen Eigenschaften der $K\"{o}rpersprache\;sprechen\;f\"{u}r$ die Auffassung, dass sie in semio-syntaktischer, -semantischer und -pragmatischer Hinsicht mit Interjektionen $verkn\"{u}pfen\;k\"{o}nnen$. Beispielsweise wurde eine deutsche Geste 'Telefone handhaben' $angef\"{u}hrt$. Bei dieser Geste tritt eine deutsche vokalische Interjektion 'Klingeling' auf. Diese Geste stellt drei Ausdrucksvariationen(1- 3) und vier Bedeutungsvaritionen(A-D) dar: 1) Die Faust neben das Ohr halten, 2) Daumen neben das Ohr und Kleinfinger neb en den Mund halten und 3) Mit dem Zeigefinger var dem $K\"{o}rper$ frontal kreisen; A) Telefonieren thematisieren, B) Einen Telefonanruf aufforden, C) Zu einen Telefonanruf aufforden und D) Den Eingang eines Anrufs an zeigen. Mit Hilfe der semiotischen Gestenanalyse $k\"{o}nnen$ die deutschen $K\"{o}rpersprache$ mit Interjektionen alphabetisch geordnet werden, und die Gestenliste soll $f\"{u}r$ den DaF-Unterricht von Nutzen sein.

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The Use of Feed-forward and Feedback Learning in Firm-University Knowledge Development: The Case of Japan

  • Oh, In-Gyu
    • Asian Journal of Innovation and Policy
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    • v.1 no.1
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    • pp.92-115
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    • 2012
  • The problem Japanese universities face is exactly the same as that of German universities: no international recognition in world rankings of universities despite their high levels of postwar economic and technological developments. This was indeed one reason why world-class Japanese firms, such as Toyota and Sony, have avoided working closely with Japanese universities for R&D partnership and new technology commercialization. To resolve this problem, the Japanese government has continuously implemented aggressive policies of the internationalization, privatization, liberalization, and privatization of universities since the onset of the economic recession in 1989 in order to revitalize the Japanese economy through radical innovation projects between universities and firms. National projects of developing medical robots for Japan's ageing society are some of the ambitious examples that emphasize feed-forward learning in innovation. However, this paper argues that none of these programs of fostering university-firm alliances toward feed-forward learning has been successful in promoting the world ranking of Japanese universities, although they showed potentials of reinforcing their conventional strength of introducing $kaizen$ through feedback learning of tacit knowledge. It is therefore argued in this paper that Japanese universities and firms should focus on feedback learning as a way to motivate firm-university R&D alliances.

World Trade Network and the Roles of the Industries in the Major Trading Countries (세계무역 네트워크와 주요국 산업의 역할: 부가가치 교역 자료를 이용한 사회연결망 분석 기법을 중심으로)

  • Hyun, Kisoon;Lee, Junyeop
    • Journal of the Economic Geographical Society of Korea
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    • v.19 no.4
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    • pp.677-693
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    • 2016
  • Using Social Network Analysis and Trade in Value Added Database(TiVA), this paper examines the world trade network. Main findings are as follows. Firstly, there are three types of industries, which have dominant status in the world value added trade network. Those are the manufacturing industries in the developing countries such as China's electronics industry, the service industries in the developed countries such as U.S. R&D, and the manufacturing industries in the developed countries such as German motor vehicle industry. Secondly, the major hub industries in the world trade network have their own specific types in the brokerage roles. Most interestingly, U.S. service industries such as the R&D, the logistics industry, and the whole sale and retail industry reveal itinerant and liaison brokerage roles. Thirdly, Korean industries have been dominated by Chinese industries. However, the financial industry and the R&D industry could have revealed superior status as the brokerage role of itinerant. This implies Korean industries could sustain their competitiveness of the hubness status only by openness policy in the service industry.

Lactation Performance of German Fawn Goat in Relation to Feeding Level and Dietary Protein Protection

  • Chowdhury, S.A.;Rexroth, H.;Kijora, C.;Peters, K.J.
    • Asian-Australasian Journal of Animal Sciences
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    • v.15 no.2
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    • pp.222-237
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    • 2002
  • Effects of high and low levels of feeding with or without protected protein on the performance of lactating goats were studied. Twenty four German Fawn goats either from 1st ($43.37{\pm}3.937$ kg and 2 year old) or 3rd $62.64{\pm}6.783$ kg and 4-5 year old) parity were used for the trial. Feeding levels were 7.2 (I) and 5.2 (II) MJ ME/litre of milk of 3.5% fat in addition to that of the maintenance allowance. At each feeding level, diet had either unprotected (U) or formaldehyde protected (P) soya-meal. Thus, four diets were IU, IP, IIU and IIP, having six animals in each. The diets were composed of hay and pellet (10:4:1 of beet pulp : barley : soya-meal). Effect of feeding level, protein protection, parity, health status and kid number on intake, milk yield, milk composition, growth rate of goats were recorded across the 21 weeks of study. High feeding level resulted increase (p<0.001) in estimated metabolizable energy (ME) and metabolizable protein (MP) availability. Dietary inclusion of protected soya-meal increased (p<0.001) the estimated MP but not the ME availability. Animals in 1st parity ate more (p<0.001) DM (111 vs. 102 g/kg $W^{0.75}$/d) than those in 3rd parity. Animals with twin kids (110 g/kg $W^{0.75}$/d) had higher (p<0.001) DM intake than those with single kid (102 g/kg $W^{0.75}$/d). Fat (4%) corrected milk (FCM) yield was not effected by high (1,924 g/d) or low (1,927 g/d) feeding level but increased (p<0.001) with protected (2,166 g/d) compared with unprotected (1,703 g/d) soya-meal. FCM yield for four dietary combinations were 1,806, 2,078, 1,600 and 2,254 g/d for diets IU, IP, IIU and IIP, respectively. For unit increase (g) in estimated MP availability relative to ME (MJ) intake, FCM yield increased ($1,418{\pm}275.6$) g daily ($r^2$=0.58; p<0.001). Milk fat (3.14 vs. 3.54%; p<0.001) and protein (2.94 vs. 3.04% p<0.05) contents were lower at high than the low feeding level. Protected protein increased (p<0.001) the fat, lactose and net energy (NE) content of milk. Milk urea concentration of 175, 183, 192 and 204 mg/l for diets IU, IP, IIU and IIP, respectively indicated lower RDP content of these diets. The RDP contents were 6.97, 6.70, 7.30 and 6.83 g/MJ of ME for diets IU, IP, IIU and IIP, respectively. Live weight change over the experimental period were 41, 6, 17 and 19 g/d. Absence of any positive response of high feeding was probably due to inefficient rumen fermentation resulting from inadequate RDP supply. Protected protein improved production performance apparently by increasing MP:ME ratio in the absorbed nutrient.

Evaluation of Usefulness of the Protein Drug Feature Information Filed (단백질 의약품 특성정보필드 유용성 평가)

  • Byeon, Jaehee;Choi, Yoo-Joo;Lee, Ju-Hwan;Suh, Jung-Keun
    • Journal of Internet Computing and Services
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    • v.15 no.4
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    • pp.21-31
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    • 2014
  • As the protein drug industry is growing, protein informations are indispensable for the protein drug development. NCBI and PDB in the U.S., the EMBL in Europe and the DDBJ in Japan are the representative centers for bio information and each center provides specific data for protein information. To obtain specific protein information, users are to be collect them from the service sites of each center and then combine or analyze for their purpose. To facilitate the accessibility to bio data, various R&D activities are running for development of diverse web services relevant to bio data in major data centers or small-scale projects. With the recognition of protein information as pivotal for the protein drug development, DrugBank in Canada, GDSC in the U.S. start to provide integrated informations between drugs and proteins. However, those service does not meet users' demands due to lack of diversity. In Korea, infra structures for bioinformatics are limited and the current services for protein drug information are providing only basic information of the drug including distribution data. This is a pilot study to construct a specialized service for protein drug information in Korean style breaking through the limitations of current services. This study proposed new fields for protein characterization information which had not been provided by current services and evaluated their effectiveness and usability by comparing them to the existing fields with expert survey. As a result, the newly proposed fields for protein characterization have been proven to be useful data fields for the service of protein drug information.

Dialektengrenzen in Deutschland und das Alter der hochdeutschen Lautverschiebung (독어방언분류와 <고지독어 음운추이>의 발생시기)

  • Song Wan-Yong
    • Koreanishche Zeitschrift fur Deutsche Sprachwissenschaft
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    • v.7
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    • pp.61-83
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    • 2003
  • Die wichtigsten Theorien tiber das Alter der hochdeutschen Lautverschiebung (LV) sind die beiden folgenden: 1. ein sehr hohes Alter(wohl noch var Chr. abgeschlossen), 2. ein relativ junges Alter(im Allgemeinen das 6.-10. Jh. n. Chr.). Die beiden Datierungen weichen um uber ein halbes Jahrtausend voneinander ab. Diese Abweichungen gehen auf unterschiedliche Methoden der Altersbestimmung zuruck: entweder datiert man nur anhand schriftlichen Zeugnisse oder aufgrund von etwas spekulativ ethnologischen Erwagungen. Die letztere lasst zwar ein hohes Alter der LV zu, gibt aber es keine sicheren Belege dafur. Deshalb kann nur sprachliches Material eine sichere Basis fur die Datierung der LV sein. Das gilt immer noch, wenn auch die Schreibung i. d. R. Veranderungen in der gesprochenen Sprache nicht rechtzeitig widerspiegelt. Die altesten Belege fur die wichtigsten Dialekte sind die folgenden: Die alemannische Runeninschrift von Stetten (ca. 680, wahl der fruheste Beleg uberhaupt fur die hd. LV), Handschrift des langobardischen Edictus Rathari $({\cal}um 700)$, das bairische Salzburger Verbrtiderungsbuch(784), die mittelfrankischen Glossen des Echtemacher Evangeliars $({\cal}um 700)$.

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Zum Sinn und den internen Prozessen der hochdeutschen Lautverschiebung (<고지독어 음운추이>의 의의와 추이과정)

  • Song Wan-Yong
    • Koreanishche Zeitschrift fur Deutsche Sprachwissenschaft
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    • v.3
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    • pp.121-150
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    • 2001
  • Da die hd. LV in einem Kausalzusammenhang verlaufen sein musste, ist sie im weiteren Sinne zu verstehen. Das meint: Der Wandel P>d muss auch in diese Kategorie $geh\"{o}ren$. $F\"{u}r$ die sinnvolle Deutung des hd. LV $w\"{a}re$ sehr aufschlussreich, die Lautsysteme der beiden Sprachen miteinander zu kontrastieren: Voralt­hochdeutsch(mit LV) und $Voraltfr\"{a}nkisch(ohne\;LV)$. Dabei $k\"{o}nnten$ wir sehr gute $Gr\"{u}nde$ entdecken, wieso die beiden Sprachen auf denselben Reiz der hd. LV ganz unterschiedlich reagieren. Beim Lautwandel $ver\"{a}ndern$ sich in der Tat nicht einzelne Laute, sondern korrelierte Laute parallel. Nach der sog. Reihenschrittheorie $k\"{o}nnen$ wir theoretisch rekonstruieren, welche allophonische Zwischenstufen die hd. LV voraussetzte.

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Estimates of Direct and Maternal Effects on Growth Traits in Angora Rabbits

  • Niranjan, S.K.;Sharma, S.R.;Gowane, G.R.
    • Asian-Australasian Journal of Animal Sciences
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    • v.23 no.8
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    • pp.981-986
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    • 2010
  • Genetic parameters of growth traits were estimated in the German Angora rabbit reared in the sub-temperate region of India. Estimates of (co)variance components were obtained for body weights at weaning (42 days) and post-weaning at 84, 126 and 168 days. A total of 8,324 animal records were used for the analysis of these traits. The data were analyzed by restricted maximum likelihood (REML) fitting six animal models with various combinations of direct and maternal effects. A log likelihood ratio test was used to select the most appropriate univariate model for each trait. Direct heritability estimates were observed to be moderate for the traits under study. Heritability estimates for weaning (42 d), 84, 126 and 168 d weights obtained from the best models were $0.25{\pm}0.05$, $0.17{\pm}0.05$, $0.21{\pm}0.06$ and $0.12{\pm}0.05$. Maternal effects had higher importance at weaning, and declined with the advancement of age. Significant maternal permanent environmental effect on weaning and post-weaning weights was a carryover effect of maternal influences during pre-weaning age. The estimated repeatabilities of doe effects on body weights were 0.37, 0.22, 0.18 and 0.28 at weaning, 84, 126 and 168 d body weight, respectively. Results indicated that modest rate of genetic progress is possible for body weight traits of Angora rabbit through selection. Similarly, these growth traits could be included in selection criteria along with wool traits for early selection of the animals.

Prinzipien der Dativ- und Akkusativ-Markierung in der deutschen Gegenwartssprache (현대 독일어의 3격, 4격 표지 원리)

  • Rhee Young Mi
    • Koreanishche Zeitschrift fur Deutsche Sprachwissenschaft
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    • v.6
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    • pp.221-240
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    • 2002
  • In diesem Beitrag habe ich zu zeigen versucht, dass eine bestimmte, im Zusammenhang mit $Pr\"{a}positionen$ der in-Gruppe formulierte Kasusregel einen Geltungsbereich aufweist und weitgehend auch die exklusive A(Akkusativ)- bzw. D(Dativ)-Rektion von $Pr\"{a}positionen$ zu bestimmen. Ich glaube einsichtig gemacht zu haben, dass die A/D-Markierung im $pr\"{a}positionalen$ und im nicht-$pr\"{a}positionalen$ Bereich weitgehend nach einem einheitlichen Prinzip erfolgt. Aus meinem Beitrag ergibt sich dass A-Markierung in der Gegenwartssprache einem einheitlichen Prinzip unterliegt, der Bezeichnung der limitativen Funktion der von der markierten Phrase vertretenen $Gr\"{o}{\ss}e$. Ihrerseits $l\"{a}sst$ sich die D-Markierung nicht nach einem einheitlichen Prinzip deuten. Der Dativ kennzeichnet im $Pr\"{a}positionalbereich$ sowie in ditransitiven Konstruktionen die syntaktische Funktion als eine nicht limitative. Beim indirekten Objekt in nicht-ditransitiven Konstruktionenn ist die D- Markierung nicht mehr nach diesem Prinzip zu $begr\"{u}nden$. Sie erfolgt nur aufgrund thematischer Rollen. Die Kennzeichnung einer $Gr\"{o}{\ss}e$ als eine limitative bzw. nicht-limitative ist das Prinzip, das sich hinsichtlich A-bzw. D-Markierung in der Gegenwartssprache erkennen $l\"{a}sst$. Der A wurde ein syntaktisch motivierter Kasus, der D hingegen ein teilweise syntaktisch, teilweise thematisch motivierter Kasus genannt. Eine Kasusmarkierung gilt hier als syntaktisch bedingt, wenn sie eine Phrase betrifft, deren syntaktische Funktion ohne Zuhilfenahme thematischer RoIlen definiert werden kann. Nach diesem Prinzip wurde die A-Markierung eine syntaktisch bedingte genannt, weil die von ihr gekennzeichneten syntaktischen Funktionen nicht nach thematischen Rollen zu $begr\"{u}nden$ sind Dies gilt anderseits nur teilweise $f\"{u}r$ die D-Markierung, so dass sie als eine nur teilweise syntaktisch bedingte gelten muss.

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Lernstrategie der Tempusverwendung in Bezug auf das prozeduales $Ged\"{a}chtnis$ (수행처리적 기억으로의 시제 문법 활용 - 기억$\cdot$인지효과를 향상시키기 위한 시제 학습 전략 -)

  • Park Hyun-Sun
    • Koreanishche Zeitschrift fur Deutsche Sprachwissenschaft
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    • v.10
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    • pp.155-174
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    • 2004
  • Wir $k\"{o}nnen$ die $Ged\"{a}chtnisforschungen$ mit Fremdsprachenlernen $verkn\"{u}pfen$. Ein Lernprozess ist gerade einer vom $Ged\"{a}chtnisprozess$. $F\"{u}r$ einen erfolgreichen Fremdsprachenunterricht ist es $n\"{o}tig$, dass beim Lernprozess ein Sprachwissen vom deklarativen $Ged\"{a}chtnis$ ins prozeduale $Ged\"{a}chtnis$ $\"{u}bertragen$ wird. Aber ein Lernerfolg ist je nach dem Individiuum anders. d.h. der unterschiedliche Lerneffekt zwischen Lemenden $h\"{a}ngt$ eventuelle von $pers\"{o}nlichen$ Erfahrung und von dem episodischen $Ged\"{a}chtnis$. Beim Lernprozess muss Sprachwissen vom deklarativen $Ged\"{a}chtnis$ zum prozedualen $Ged\"{a}chtnis$ $\"{u}bertragen$ werden, um Fremdsprachen zu beherrschen. Inzwischen spielen implizites $Ged\"{a}chtnis$ und episodisches $Ged\"{a}chnis$ wichtig Rolle beim $\"{U}bertragungsprozess$. $Daf\"{u}r$ zeigen wir Lernstrategie der Tempusverwendung in Bezug auf die $Ged\"{a}chtnisforschung$. Mit welchem Tempus will man seine Intention im Text $ausdr\"{u}cken$? $Daf\"{u}r$ zeigen wir ein einfaches Spiel $f\"{u}r$ den Fremdsprachenunterricht. Das ist das Spiel zur Strategie der Tempusverwendung bei der Textproduktion $f\"{u}r$ das reportiv-orientierte Thema. Unsere Untersuchung der Tempera kann besonders im Fremdsprachenunterricht dizu beitragen, dass der Lernende als Produzent einerseits unter Berucksichtigung der Textsorte, der zeitlichen Orientierung des Theams und der Sprecherabsicht bei der Textproduktion die Tempera ohne $Z\"{o}gern$ $ausw\"{a}hlen$ und benutzen kann und dass der Lernende als Rezipient auch durch das Erlernen der verschiedenen Funktionen der Tempera versteckte Absichten des Produzenten richtig verstehen kann. Unsere Untersuchung kann in diesem Sinne hinsichtlich der Tempusfunktion bei der erfolgreichen Erweiterung der kommunikativen $F\"{a}higkeiten$ im Unterricht behilflich sein.

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