This is an in-dept case study that extract the problems showing remarkable gender gap in 6th graders and analyze the difference between boys and girls in the process of problem solving. This study can be summarized as the following. First, according to the result of basic study, the parts are divided into measurement, probability and statistics and regularity. And then test problems and face-to-face talk contents are developed. Second, the distinct features between boys and girls, follow-up study and face-to-face talk. As a result, five characteristics of gender gap are selected. Through the results of this study, the improvement of teaching & learning development and evaluation considering gender is expected in the classrooms of elementary schools.
Purpose: This study examined potential determinants of gender differences in utilization of health care services among Korean adults. Methods: The study population was 21,647 adults ${\geq}$25-years-of-age who had responded to a health interview survey conducted as part of the 2005 National Health and Nutrition Surveys. Relative gender differences in the use of each health service were assessed using chi-square test and sex ratios. The contribution of potential factors of sex differences in the use of health services was evaluated by comparing the odds ratio and sex ratio before and after adjustment for such variables. Results & Conclusions: More females had visited a physician and been admitted to hospital, but hospitalization time was longer for males. Adjustment for poor self-rated health, number of chronic disease and limit of full term for ADL led to a reduction in the odds ratio of females compared to males for health service utilization. However, adjustment for socioeconomic factors (household income, education, occupation, and health insurance) magnified the gender difference concerning length of hospitalization. Factors that explain gender-related differences in utilization of health care services are concluded to be different health needs and socioeconomic status.
This study examined the mediating effect of self-esteem in the relationship between maternal rejective parenting attitude and children's leadership as well as identified gender differences in the mediating pathways. The mediating effects of this study were examined after controlling the effect of maternal employment status on rejection parenting attitude and the effect of siblings on the children's leadership. Participants consisted of 330 five- and six-year-old children (151 boys and 179 girls) and their mothers. Data analyses included t-tests, F tests, $Scheff{\acute{e}}$ post-hoc tests and Pearson's correlation. Structure equation modeling examined the mediating effect of self-esteem. Bootstrapping method was applied to examine the significance of the mediating effects. Gender differences in the mediating effect were examined through multiple group path analyses. The results of this study were as follows. First, self-esteem mediated the relationship between the maternal rejective parenting attitude on children's leadership. Second, there was a significant gender difference in the mediating pathways with a full mediating effect of self-esteem for boys; however, there was only a partial mediating effect for the girls. This study has implication for investigating gender difference in the mediating mechanism of explaining variance in the leadership of preschoolers. The limitations and more implications of this study are also discussed.
Objectives: This study is designed to investigate the difference of gender, triggering factors and Heart rate variability(HRV) between left and right hemifacial spasm patients. Methods: Among hemifacial spasm patients who visited the Acupuncture and Moxibustion medicine clinic of Kyung Hee University Korean Medicine Hospital from January 1, 2017, to April 18, 2022, we reviewed the clinical records of subjects with right hemifacial spasm(n=55) and left hemifacial spasm(n=76). We investigated the difference of gender, triggering factors and HRV between left and right hemifacial spasm patients groups by student's t-test, chi-square test and fisher's exact test using SPSS for windows(version 28.0.0.0.). Results: There was no difference in gender, triggering factors and HRV between left and right hemifacial spasm groups. Conclusion: According to this study, there were few specificity of lesions of left and right in hemifacial spasms.
Purpose: Most studies have reported that the abdominal muscle thickness differs according to gender but none of these studies reported a gender difference in the thickness of the multifidus and erector spine. The spinal alignment is affected by the left and right balance in the trunk muscle. The aim of this study was to identify the trunk muscle symmetry according to gender and the correlations of the trunk muscle thickness with spinal alignment. Methods: Forty three subjects(27 males and 16 females) were enrolled in this study. The trunk muscle thickness was measured by ultrasonography. The trunk muscle, which consisted of the rectus abdominis (RA), external oblique abdominis (EOA), internal oblique abdominis (IOA), transverse abdominis (TrA), erector spine (ES), and multifidus (MF), was measured. The spinal alignment was measured by Formetric-III 3D analysis. The dependent variables of the spinal alignment were the trunk imbalance, trunk inclination, lateral deviation, and surface rotation. Results: The muscle thickness of the EOA muscle increased more significantly in the right side than the left side (p<0.05). Each left and right difference in the muscle thickness between the male and female group showed a significant difference (p<0.05) except for the TrA thickness. Significant positive correlations were observed between the ES and lateral deviation and between the TrA with trunk imbalance. Conclusion: These results suggest that asymptomatic men have a greater trunk muscle thickness than women but there was no difference between the left and right in healthy adults. The trunk muscle thickness of ES, TrA is related by the spinal alignment.
Journal of the Korea Fashion and Costume Design Association
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v.18
no.1
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pp.11-22
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2016
The purpose of this study was to analyze the statistical differences and the correlation between eco-friendly attitudes and clothing selection criteria according to gender and age. 150 people in their 20s to 50s were surveyed for this study. The results were as follows. The factors to eco-friendly attitudes were drawn as seven factors. The difference analysis result for eco-friendly attitude according to gender and age showed a significant difference. The results of factor analysis showed that there were four factors in clothing selection criteria. The difference analysis result of clothing selection criteria according to gender showed a significant difference. The analysis results for the effect of eco-friendly attitude on clothing selection criteria showed that the eco-friendly group recognized health and eco-friendly property as more important clothing selection criteria, but the non-eco-friendly group recognized aesthetic as more important one. The result of this study will help product planners in the clothing product development and the market segmentation according to eco-friendly attitude.
Journal of the Korean Society of Clothing and Textiles
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v.39
no.4
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pp.505-516
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2015
This study investigated difference of product interest and its relation to consumers' innate innovativeness according to gender as well as compared the perceptive construct of products between male and female consumers. A survey involving male and female college students was conducted in the Daegu and Gyeongbuk areas in December 2013. Subsequently, 400 responses were analyzed using descriptive statistics, correlations, independent sample t-test, reliability analysis, ANCOVA, and multidimensional scaling. Among 45 products, male respondents showed a significantly high degree of interest over 12 categories such as watches, desktop computers, cars, sports products, and video games compared to females. The female sample showed a significantly high degree of interest for 29 product categories such as clothing, movies, skin care shops, cosmetics, eating-out, teeth whitening, coffee, cameras, and performances compared to males. Innovative male consumers were interested in traveling, movies, clothing, eating-out, running shoes, and wallets; however, female consumers' innovativeness was significantly related to previously determined items of interest. Two dimensions explaining the male consumers' products perception construct were 'hard versus soft' and 'usual versus special'. Instead, female consumers' were 'special versus usual' and 'expressive versus functional'.
Yang, Eun Byeor;Jin, Mi Seon;Oh, Su Kyung;Park, Si Ha;Chung, Ick Joong
Korean Journal of Child Studies
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v.35
no.5
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pp.99-111
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2014
The purpose of this study was to investigate the relationship between sex role stereotypes and delinquency, and determine if it is mediated by stigma. The data was taken from the fourth wave of the 2010 Korea Youth Panel Survey(KYPS), which was administered by the Korea Youth Policy Institute. The major findings are as follows: First, sex role stereotypes were found to increase stigma and delinquency. Second, the relationship between sex role stereotypes and delinquency is mediated by stigma. Third, the results revealed that there was a significant gender difference in mediating models. As for the female participants, stigma had a mediating effect in the relationship between sex role stereotyping and delinquency. In contrast, for the male participants, the mediating effect of stigma was found to be insignificant. Based on these results, this research suggested that delinquency prevention programs need improvement considering gender difference and sex role stereotypes.
The purpose of the study was to examine teachers' gender difference in teachers' perceptions of the affective domain in teaching practice. This study was conducted with 327 secondary mathematics teachers in Gyeonggi-do by survey method. According to the results, female teachers showed more positive responses in perceptions of the affective domain and teaching practices in the aspect of affective domain at the stage of planning lessons, assessing students, and reflecting lessons. Especially, female group showed higher mean scores than male group in the perception of the value of mathematics at the all stages of teaching.
The purpose of this study was to investigate the relationship between children's gender role attitude measured by component model and social competency. Subjects were 232 elementary school children: 113 4th graders and 119 6th graders. The main results were as follows. First there were significant differences in mean scores of gender role attitude with age and sex variable. And among three dimensions of component model(i.e, gender label-component links within-component links between-component links) the difference was most discriminant in gender label-component links. Second there were significant relationship between gender role attitude and social competency. Among three dimensions of gender role attitude the most predictor variable for social competency was gender label-component links. And among four dimensions of social competency the most effective criterion variable for gender role attitude was leadership. And there were significant differences in social competency score with mother's educational level and sex of children as well as gender role attitude. In conclusion children's gender role attitude influence their social competency. More flexible gender role attitude they have more improved in their social competency , especially in boys.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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