Toni Morrison's ninth novel A Mercy delves into the colonial American history of the seventeenth century when Europeans began to migrate to the New World and when the first slaves were brought to Virginia. Morrison presents a diverse group of people such as white Europeans, an American Indian, a free black man, indentured servants, and slaves from Africa in order to explore the subjects of ownership, freedom and racism. She emphasizes the fact that most of the Europeans who came to America in the early seventeenth century were the people who were thrown out from the society such as felons, prostitutes, servants and children. By portraying how these castaways tried to settle in a new environment surrounded by unknown dangers and challenges, Morrison demystifies and reconstructs the myth of the birth of America as a nation state. In continuation of Morrison's writings about love and the betrayal of love, her novel A Mercy explores the subjects of trauma, memory and subjectivity by choosing the topic of motherly love and its betrayal which she dealt with poignantly in Beloved. The female protagonist, Florens, is given away by her mother in partial payment of debt incurred by the owner of Florens's mother. The traumatic memory of Florens's separation from her mother shapes Florence's character. She has to revisit the site of the original traumatic experiences of being given up by her mother in order to reconstruct her fragmented memory and past. The recurring dream of the traumatic incident that takes hold of Florens can be explained by the trauma theory of Freud, Cathy Caruth, Suzette Henke, and Judith Herman. The paper explores the self journey of Florens in which she faces the traumatic past and comprehends its meaning which enables her to construct her subjectivity by understanding the true meaning of being free and of owning oneself. In particular, it demonstrates how the process of writing a confession, a story about one's history, enables one to reclaim the traumatic experience and to locate it in the narrative memory.
My essay aims at illustrating Whitman's homosexual vision of utopia with a close reading of his representative homosexual text, Calamus. His expansive self is based upon his intimate contact with the world and is almost always drawn to a wider vision of community in which different individuals share the locus of commonness and reach beyond their empirical boundaries. While foregrounding the contingent and the singular, Whitman forges bonds with other people through a series of ecstatic moments that carry us into the public sphere and common interests. Contrary to the current Whitman studies, his homosexual text doesn't repress contingency in order to celebrate the universal, but fully develops the commensurability among diverse historical agents. Whitman knows well the social taboos and inhibitions at the time of national crisis and expansion, but keeps imagining the world where homosexuality plays a central and significant role in founding a democratic solidarity and achieving a desirable social structure. His ideal of America is not a deferred wish for the future, but a concrete vision that can be achieved here and now, realized by the spontaneous bonding and instant attraction among free men. Instead of interpreting history or suggesting practical alternatives, he keeps questioning the dominant ideologies and the given orders of social control, and suggests a free and open relationship among men where no exterior power or mediating other intervenes. His utopian vision is radical as well as ideal, in that it rejects the interventions of the power structure and its institutions and courageously inscribes his homosexuality in the process of writing about and reading his contemporary America. As a predecessor of a homosexual utopian vision of America, Whitman has inspired many later poets, showing a possibility of infusing a homosexual identity into a radical imaging of the nation and its future.
"Is a given boy or girl gifted in physics\ulcorner" That is a very complicated question and it is not easy to answer it as creativity and talents have many aspects. The lecture is devoted to analysis of several of them. In particular, we shall discuss the following points: 1) "Poets in physics". Some pupils have a seldom ability to create very beautiful, intellectual constructions starting from very few assumptions. Any building consists of commonly used bricks or other building elements, any book contains only several tens of commonly used letters or other graphic elements, also any painting may be created by appropriate use of several colors. Some buildings are nice, some not. Some paintings are beautiful, some not. Certain pupils, by appropriate use of several simple laws, are able to create beautiful constructions. They are like poets writing poetry by using several tens of letters known to everybody. 2) "Free hunters". Some pupils solve even very typical problems in a very untypical ways. Their independence in thinking is especially valuable. 3) "Small discoverers". Even very rich syllabuses do not contain whole physics. Some pupils e.g. during solving problems discover laws or rules that are absent in the syllabus. For example, some of them are able to make use of symmetry or dimensional analysis without any preliminary knowledge of that matter. The considerations are illustrated with different examples taken from physics or mathematics. The subject is very large and, of course, we are not able to present the problem in a complete way.o present the problem in a complete way.
In this paper, we show that the standard completeness for the extension of UL with compensation-free reinforcement (cfr) $(({\phi}&{\psi}){\rightarrow}({\phi}{\wedge}{\psi})){\vee}(({\phi}{\vee}{\psi}){\rightarrow}({\phi}&{\psi}))$ can be established. More exactly, first, the compensation-freely reinforced uninorm logic $UL_{cfr}$ (the UL with (cfr)) is introduced. The algebraic structures of $UL_{cfr}$ are then defined, and its algebraic completeness is established. Next, standard completeness (i.e. completeness on [0, 1]) is established for $UL_{cfr}$ by using the method introduced in Yang (2009).
Application of flash memory in mobile and ubiquitous related devices is rapidly being increased due to its low price and high performance. In addition, some notebook computers currently come out into market with a SSD(Solid State Disk) instead of hard-drive based storage system. Regarding this trend, applications need to increase the storage capacity using multiple flash memory chips for larger capacity sooner or later. Flash memory based storage subsystem should resolve the performance bottleneck for writing in perspective of speed and lifetime according to its physical property. In order to make flash memory storage work with tangible performance, reclaiming of invalid regions needs to be controlled in a particular manner to decrease the number of erasures and to distribute the erasures uniformly over the whole memory space as much as possible. In this paper, we study the performance of flash memory recycling algorithms and demonstrate that the proposed algorithm shows acceptable performance for flash memory storage with multiple chips. The proposed cleaning method partitions the memory space into candidate memory regions, to be reclaimed as free, by utilizing threshold values. The proposed algorithm handles the storage system in multi-layered style. The impact of the proposed policies is evaluated through a number of experiments.
Journal of Korea Society of Digital Industry and Information Management
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v.12
no.4
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pp.163-169
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2016
This study is to analyze factors affecting a growth of online community with perspectives of social network. Particularly this study tries to explore structural phenomenon built by interactions between users in a certain of free board belonging to the online community, in which focuses on one's writing a comments responding on those of others. With using SNA(Social Network Analysis), the social network data calculated from users' interaction shown as their comments were collected to draw out each individual's centrality value representing the structure of the online community and also we estimated duration time and the number of each comments as a proxy variable representing growth of the online community. And then cause-and-effect relationship between individual's centrality value and the duration time and the number of each comment were analyzed. As a result of the analysis, Core-Periphery, Centralization and Reciprocity have significant effects on the duration time and the number of each comment, therefore those significant values representing online structure will give an implication to manage, to promote the online community, to forecast its evolution path and to build critical policies.
The Journal of Korean Association of Computer Education
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v.3
no.1
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pp.97-107
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2000
In children education, it takes a much time for teachers to prepare teaching materials and tools. Most teaching materials and tools consist of pictures so that children may easily understand the contents of a study. If instructors free from laborious work for preparing these materials, they can provide children with better education by focusing more creative works. In this study, we manufactured many picture data which are used in children education, and developed a program that is used by teachers for the purpose of utilizing these pictures according to study topics. This program provides a feature that easily search more than 3700 pictures according to subjects and areas, and also provides various editing facilities such as expanding, reducing pictures and writing statements.
Objective: The purpose of the present study was to find out the development of 4-year-old children's emerging poetry composition process and features of poetic expression through their own forest experiences. This research also aims to explore the possibility of alternative poetry education for early childhood. Methods: This study collected data from one class of four-year olds through classroom observation, interviews with teachers, and the researcher's journal entries on events that occurred during forest walking activities. Results: Research findings showed that it was possible to encourage free expression of metaphors and imagination in children and they were able to share excitement about poetry with their classmates when provided with an alternative environment. One remarkable finding was that children's spontaneous writing and pleasure in poetry did not continue when given the new theme of 'Mom and Dad'. Conclusion/Implications: The results imply that to encourage the development of children's intuitive poetic words we need to be interested in how to organize and highlight the experiences of children. This study also suggests that positive methodological and teleological changes are needed for poetry education that is separate from language education.
The purposes of this study were to review the effects of textiles production on the environment, and to investigate the environmental consciousness and environmental preservation behavior of textile producers. This study was conducted by reference analysis and empirical research. To develope theoretical framework of dimensions of environmental behavior, references concerned were analyzed. And for empirical study, researcher developed a questionnaire based on the free writing by producers and references. The questionnaire included problems about environmental consciousness, environmental behavior, demographic variables, and environmental variables. 135 questionnaires were used for final data analysis. ANOVA and factor analysis were used. The results were as follows: First, the level of global environmental problem consciousness was relatively high. The conscious level of water pollution caused by the waste water from textile mills was the highest, and that of desertation of mountain caused by timber cutting was the lowest. The effects of textile dyers and finishers on the environment were the highest, and that of designers were the lowest. Second, the results of reference analysis showed that the dimensions of textile producers environmental behavior were resource and energy saving, solid waste reduction, and green product production. And the results of empirical study were resource and energy saving, resource reuse or recycling, solid waste reduction, and green product production, and total variances was 62.3%. The practice was the lowest. Third, global environment problem consciousness, environment problem consciousness caused by the textile life-cycle concerned, and clothing seperate-collection or not at residing place were effective on environmental behavior, and 52.45% of environmental behavior was explained with above variables.
The semiotics philosopher Roland Barthes declared 'the death of the author'. This means a sense of skepticism about author-centered writing in literature, and that readers and critics must also change their reading attitudes. In architecture, too, author-centered design appears. Architects sometimes try to express their will and concepts strongly through their work. However, this architecture is oriented toward identity, self-revealing, self-centered, and eventually without inspiration. On the other hand, the signifier does not result in a single meaning, and it is architecture as text that allows readers to enjoy the pleasure of deciphering. The purpose of this study is to investigate that unilateral by the will of the architect. Or whether there is a potential for non-intelligence and the possibility of generating meaning. In particular, we will analyze the works of Rem Koolhaas, SANAA and Sou Fujimoto to see if they are free from the will of the architect and can obtain the user's true freedom. As a result, we want to reveal the potential of various interpretations by users in contemporary architecture.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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