Jo, Bo-Ra;Yoo, Eun-Ah;Park, Su-Jin;Jo, Ara;Park, Su-Youn;Park, Suh-Young;Kim, Dong-Young;Kim, Hyun-Yong;Kang, Kyung-Ah
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.14
no.4
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pp.1718-1727
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2013
This study was done to analyze the difference in resilience and professional self-concept and compare the influencing factors on Professional Self-Concept among different sexes of nursing students. Subjects were 445 students from two nursing schools in the Seoul city. Data were analyzed by descriptive statistics, t-test, ${\chi}^2$-test, Fisher's exact test, one way ANOVA, Pearson correlation coefficients, and multiple regression using the SPSS WIN 18.0 program. Male students had much better resilience and professional self-concept than female students. Variables which were significant differences in resilience and professional self-concept according to sexes were in the females' case, grade and leave of absence and in the males' case, club activities. There was a positive correlation between resilience and professional self-concept both sexes. In both groups, the factor that affected professional self-concept was resilience.
The purpose of this study was to determine factors affecting new nurses turnover in Korea. The participants in this study were 227 new nurses who has been working or turnover less than 12 months in fifteen hospitals in B and Y city. Data were collected with structured questionnaires to investigate the socio-demographics characteristics and turnover-related factors, and analyzed using $x^2-test$, Fisher's exact test, independent sample t-test, logistic regression with the SPSS win version 18.0 program. The significant factors affecting turnover were age over 26 years(OR=4.00, CI=2.02-7.91), married(OR=6.30, CI=1.21-32.79). On the other hand, mentoring(OR=0.96, CI=0.94-0.99) lowered the probability of turnover. To reduce turnover of new nurses, we need to give special consideration for age of over 26 years and married nurses. Also, there is a need to develop an individualized mentor program.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.17
no.10
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pp.261-270
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2016
This study attempted to survey nursing students' motives for choosing nursing as their major, and to examine how such motives affect their satisfaction with their major, campus-life satisfaction, and self-directed learning ability. This study was conducted as a descriptive survey. Data were collected using a self-report questionnaire during the period from the 1st to 15th of April, 2015, and the questionnaires from 195 nursing students were used in the analysis using Fisher's exact test, t-test, one way ANOVA, Mann Whitney test, and ANCOVA. Only 41.5% of the nursing students chose nursing as their major because of their aptitude and interest. The motive for the selection of the major was found to have a significant effect on their satisfaction with the major (p<.001), campus-life satisfaction (p=.008), and self-directed learning ability (p=.001). Middle and high school students should be provided with various types of information on nursing, so that they can have the opportunity to choose nursing based on their aptitude and interest before entering university. Once they start university, nursing students' adjustment to campus-life and learning ability should be enhanced through various extracurricular activity programs in order to stimulate their interest in the major.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.7
no.1
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pp.1-10
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2021
This study was intended to prepare a basis to apply one time laughter therapy in clinical circumstances as an intervention for reducing job stress and improve job involvement of geriatric hospital workers by identifying the effect of one time laughter therapy on their physiological stress responses, job stress, and job involvement. This study was a Non-Equivalent control group pre-post design to validate the effect of one time laughter therapy. The participants of this study included 80 staffs of 2 geriatric hospitals located in I city, including 40 persons in each experimental and control group. Consent was obtained from the participants, after explaining sufficiently study purpose, blood pressure and pulse rate measurement, serum cortisol level measurement, and a questionnaire on job stress and job involvement and data collection was performed 2 times each, before and after the experimental procedure. For the collected data, frequency, percentage, average and standard deviation, χ2 test, Fisher's exact test and t-test were conducted using SPSS Win 19.0. The results of this study were as follows. The systolic blood pressure and the serum cortisol level were reduced significantly. It was found that although there was no significant difference between the experimental group and the control group in job stress and job involvement. Therefore, it was identified that the one time laughter therapy was an effective nursing intervention to reduce physiological stress response of geriatric hospital workers.
Journal of the Korean Applied Science and Technology
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v.38
no.6
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pp.1722-1734
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2021
The purpose of this study was that HPV prevention education based on the planned behavioral theory was designed to provide college students with HPV vaccine knowledge, cervical cancer knowledge, attitude toward HPV vaccination, subjective norms for HPV vaccination, perceived behavioral control for HPV vaccination, and HPV vaccination. This is an experimental study to confirm the effect on the intention to vaccinate and the behavior of HPV vaccination. The subjects were arbitrarily expressed as 32 subjects in the experimental group and 34 subjects in the control group. The collected data were analyzed by descriptive statistics, t-test, χ2-test, Fisher's exact test and repeated Measures ANOVA. As a result, the experimental group participating in HPV prevention education was compared to the control group who did not participate in HPV vaccine knowledge (t=5.66, p<.001), cervical cancer knowledge (t=4.13, p<.001), attitude (t=2.24, p=) .032 ), subjective norm (t=2.83, p=.008), perceived behavioral control (t=2.65, p=.013), and intention (t=3.91, p<.001) were significantly different. After 4 weeks of HPV prevention education intervention, there was a significant difference in the interaction between group and time course of HPV vaccination intention (F=6.95, p=.002). Therefore, it was confirmed that HPV prevention education is an educational program that can be applied to college students.
Purpose: This study was attempted in order to verify the effects of moxibustion on aged back pain and activities of daily living. Methods: A research design is quasi-experiment with pre-post test design in nonequivalent control group. As for data collection and experimental treatment, it accidentally sampled totally 50 people with 24 people for the experimental group and 26 people for the control group who appeal for chronic back pain aged over 60 who visited 4 senior centers where are located in N city from November 7, 2012 to December 3, 2012. Experimental treatment was carried out moxibustion totally 12 times by 3 times for 4 weeks in the experimental group. Data analysis was made by using SPSS program. As an analytical technique, the experimental group and the control group were analyzed the homogeneity verification with t-test, Fisher's exact test and $x^2$ test and the hypothesis verification with t-test. Results: The back pain level was reduced in the experimental group than the control group. The disability of daily living activities was reduced in the experimental group than in the control group. Conclusion: Moxibustion was considered to be likely useful therapeutic method for effects of chronic back pain and disability of daily living activities in aged.
Purpose: This study was conducted to identify endotracheal colonization and the incidence of ventilator-associated pneumonia related to the type of endotracheal suction system. Methods: The participants in this study were ICU patients hospitalized between October 2009 to March 2010 who used ventilators for over 48 hr with closed (CSS, n=30) or open (OSS, n=32) suction systems. To standardize the pre-intervention suction system, a suctioning protocol was taught to the ICU nurses. Collected data were analyzed using ${\chi}^2$-test, Fisher's exact test, Wilcoxon rank sums test, Wilcoxon test, Log-rank test and Poisson regression. Results: Endotracheal colonization was higher in OSS than CSS from day 1 to day 8 while using a ventilator and there was a significant difference between the two groups. The CSS reached 50% of endotracheal colonization by the 4th day, whereas for the OSS, it was the 2nd day (p=.04). The incidence of ventilator-associated pneumonia showed no significant difference. Conclusion: For patients with a high risk of pneumonia, CSS must be used to lower endotracheal colonization.
Glaucoma is a potentially blinding chronic disease requiring life-long commitment to medical therapy. Failure to adhere to anti-glaucoma treatment may lead to disease progression and visual loss. This study surveyed the adherence to glaucoma eye drop and eye drop instillation technique of glaucoma patients and analyzed the improvement of the adherence and installation technique after patient education for eye drop instillation instructions. Collected responses were statistically analyzed using Kruskal-Wallis test, Mann-Whitney test, Chi-square test, Fisher's exact test, Spearman's correlation coefficient, or one sample proportion test. The survey after patient education for proper eye drop instillation revealed that, even if the patients experienced the adverse effect of their eyes getting dry, they used the eye drop more regularly. They were better at instillation techniques like putting the eye drop inside the eye, and also avoiding applying too much medication or touching their eye with the eye drop bottle. Also, when the patients were divided into groups based on etiologic division, there was difference among groups regarding which category they answered has improved. The result showed improvement in adherence to glaucoma eye drop and eye drop instillation technique after patient education, implicating that patient education is an important aspect of eye care for glaucoma patient and helps them participate in the proper management.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.10
no.12
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pp.3925-3930
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2009
This study, nonequivalent control group pretest-posttest design was to identify the effects of simulation-based training for basic life support on the knowledge and skills of the nursing college students. The subject were 16 participants in the experimental group who trained with simulation-based and 17 participants in the control group who trained with traditional education methods among second grade of D college in D city. Data was collected from 24th August to 1st September 2009. The data were analyzed with Fisher's exact, independent t-test, paired t-test and ANCOVA using SPSS/PC 12.0 win. The results were as followed. Firstly, BLS knowledge of the experimental group weren't significantly different with the control group(F=.568, p=.573), Secondly, BLS skills of the experimental group were significantly different with the control group(F=19.407, p=.000). These findings suggest that simulation-based training for basic life support improved the competence on basic life support of nursing college students. Therefore, the result suggested that nursing department professor applicate simulation-based training to improve nursing college student's ability to perform basic life support.
Purpose : The purpose of this study was to evaluate the results of arthroscopic meniscal repair according to joint stability. Materials and Methods : Twenty cases were reviewed, which had underwent arthroscopic meniscal repair. The mean age was 32.3 years old. The mean follow-up period was 59.7 months. Menisci that had underwent complete repair of associated ligament injuries (8cases, Sa) and menisci that had no associated ligament injury (9 cases, Sb) were classified as stable group (S), and the others (3 cases) as unstable group (U). Also stable group was divided into acute and chronic group. The result was evaluated with Lysholm score and IKDC method. The statistical analysis was done using Wilcoxon rank sum test and Fisher's exact test (p<0.05). Results : Group Sa had $87.5\%$ satisfactory and Lysholm score was 90.9. Group U had $66.7\%$ satisfactory, and Lysholm score was 77.7. Group Sb had $89.9\%$, satisfactory and Lysholm store was 91.4. In acute group $91.7\%$ was satisfactory, Lysholm score 92.5, in chronic group $80\%$ was satisfactory, Lysholm score 88.6. Conclusion : Joint stability was important factor for the outcome of meniscal repairs. So, it is desirable to repair meniscus injury early and the repair of associated ligament injuries should be performed together.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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