• 한국항행학회논문지
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• 제25권1호
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• pp.108-114
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• 2021

최근 인류는 예전에는 경험하지 못하였던 '언택트(untact)' 시대를 맞이하고 있다. 언택트 시대의 주목할 만한 특징은 일상생활 환경에서 타인, 물체 등과 대면과 접촉을 하지 않거나 최대한으로 제한해야 한다는 것이다. 이러한 특수한 상황을 극복하고자 ICT 등 여러 최신의 기술들이 대면과 접촉의 효과를 주기 위하여 활용되고 있다. 특히 가상현실 기술은 사용자가 능동적으로 가상의 환경, 사물, 타인과 상호작용을 가능하게 하여 실제 생활에서 경험과 최대한 유사한 효과를 제공하고 있다. 학교 신입생들 또한 언택트 시대에 새로 입학한 학교의 환경이나 학사 운영 등을 경험하고 있지 못하고 있기에 여러 불편을 겪고 있다. 본 논문은 이러한 어려움을 겪고 있는 학교의 신입생들을 위한 가상 학교생활 체험 콘텐츠에 대한 연구와 구현으로, 신입생들이 학교 건물 내외부의 활용, 수강 신청을 비롯한 학사 일정의 경험, 입학식 및 동아리 행사의 참여 등을 실제와 최대한 유사한 환경에서 실행할 수 있게 하는 것을 목적으로 한다. 신입생들은 구현된 VR 콘텐츠를 통하여 새로운 학교에 쉽사리 적응할 수 있을 것이다.

• 한국지반공학회:학술대회논문집
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• 한국지반공학회 1999년도 봄 학술발표회 논문집
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• pp.415-422
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• 1999

A series of crosshole tests was conducted to evaluate the mechanical characteristics of railway subgrade materials which has been experiencing mud-pumping. The shear wave velocity profiles of mud-pumped sites were compared with those of adjacent intact sites. The shear wave velocities of mud-pumped layers are less than 150 m/sec.

• 제어로봇시스템학회:학술대회논문집
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• 제어로봇시스템학회 1992년도 한국자동제어학술회의논문집(국제학술편); KOEX, Seoul; 19-21 Oct. 1992
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• pp.630-635
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• 1992

Communication using a language sometimes leads to the partner's misconception, as the content that a language can describe is not sufficient enough to accurately transmit one's idea in his mind. In order to supplement this difficulty, introduction of idea of imagery to link with verbal information applying the notion of prototype which is learned through experiencing and is a part of the idea of experience sequence to deal with experiencing.

• 대한음성학회:학술대회논문집
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• 대한음성학회 2006년도 추계학술대회 발표논문집
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• pp.139-141
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• 2006

Korean college students' experience in studying English overseas playes the significant role to their perception, not production. Korean Group which experiences foreign-stay for almost 1 year shows the similar pattern with its counterpart, Korean Non- Experiencing Group, in producing the signal of pre-vowel. On the contrary, Korean Experiencing Group shows the similar perceptual pattern with Native Speakers in word-final non-release stops.

• 건축사
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• 제4권16호통권16호
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• pp.4-20
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• 1969

• 건축사
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• 제4권15호통권15호
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• pp.26-33
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• 1969

• 건축사
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• 제4권14호통권14호
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• pp.40-49
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• 1969

• 한국사회복지학
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• 제68권3호
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• pp.181-201
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• 2016

본 연구는 저소득층이 경험하는 물질적 어려움과 자살생각의 관계를 규명하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 한국복지패널 7~9차년도 자료를 사용하였고, 가구주를 분석단위로 2,081가구를 분석에 활용하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 먼저, 물질적 어려움을 경험한 저소득 가구주는 물질적 어려움을 경험하지 않은 가구주보다 자살생각을 할 가능성이 높게 나타났다. 또한 물질적 어려움의 4개 하위변수들과 자살생각의 관계에서는 식품 불안정이나 신용불량을 경험한 가구주가 그렇지 않은 가구주보다 자살생각을 할 가능성이 높은 것으로 나타났다. 마지막으로 물질적 어려움과 자살생각의 정적인 관계가 여성가구주 집단보다는 남성가구주 집단에서, 비노인가구주 집단보다는 노인가구주 집단에서 더 두드러지는 것으로 나타났다. 본 연구는 이와 같은 결과를 바탕으로 자살 문제를 접근하는데 있어 사회구조적 책임에 대한 인식과 문제를 완화하기 위한 통합적이고 체계적인 예방정책의 필요성을 제언하였다.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제21권12호
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• pp.828-841
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• 2021

본 연구는 현대연기의 근간이 되는 스타니슬랍스키 시스템과 그 미국적 계승이라 할 수 있는 아메리칸 액팅 메소드가 전혀 다른 성격의 연기론이 될 수밖에 없었던 이유를 규명하고자 한다. 먼저, 시스템 계승의 주요 국가인 러시아와 미국, 그리고 우리나라를 대상으로 시스템 관련 스타니슬랍스키 저서의 출판과 번역 과정을 따라가며 각국에서 시스템이 전혀 다르게 이해되었음을 확인한다. 이를 바탕으로 시스템의 체계를 유지하는 '체험'과 배우의 '이중 의식'이 메소드에서 어떻게 받아들여진 것인지 논의하여 두 연기론의 차이와 그 원인을 밝히고자 한다. 시스템에서 메소드로의 변곡점이라 할 수 있는 스타니슬랍스키 저술 출판과 번역, 그리고 그로 인한 시스템에 관한 이해를 인식하고자 하는 것은 시스템과 메소드 모두를 온전히 이해하고자 하는 시도라 하겠다. 시스템과 메소드를 근본적으로 이해하고자 하는 본 연구가 앞으로의 시스템과 메소드에 대한 다양한 시각의 논의를 마련하는 밑거름이 될 수 있기를 기대한다.

• 가정과삶의질연구
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• 제32권1호
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• pp.81-99
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• 2014

This study explored the experiences of couples therapists' marital relationship during the couples therapist training using phenomenological research method. The research questions involved the marital relationship experiences and their meanings, and how their marital relationship experiences affect the development of couples therapists during couples therapist training. Five couples therapists identified their personal, relational, and professional growth experiences by half-structured in-depth interview. Giorgi analysis guidelines were used, and five major themes and 20 subthemes were derived. The essence of their marital relationship experiences was "to establish a marital relationship as partners for growth and healing, and provide resources to become a wounded healer." Five major themes included the motivation to become a couples therapist, the experiencing of personal growth, the experiencing of differentiated connection, the experiencing of professional growth, and resources for the development of couples therapist. Exploration of the meanings of marital relationship experiences during couples therapist training shows the reciprocal relationship among personal, relational, and professional growth experiences. The integration of these experiences leads to holistic development of couples therapists. Implications for practice and future research are also discussed.