• 벤처창업연구
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• 제11권2호
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• pp.9-19
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• 2016

본 연구에서는 창업효능감이 창업의지에 미치는 영향을 밝히고, 창업효능감과 창업의지의 관계에서 조절초점의 조절효과를 규명하고자 하였다. 향상초점과 예방초점으로 구성된 조절초점이론에 따르면 목표를 달성하는 방법과 동기는 개인별로 다르다. 따라서 본 연구에서는 향상초점 지향적인 대학생들과 예방초점 지향적인 대학생들에 따라 창업효능감이 창업의지에 미치는 영향이 다를 것이라고 가정하였다. 본 연구를 위해 전국 6개의 대학에서 창업교육을 수강한 494명의 대학생들을 대상으로 설문을 실시하였으며, 이중 총 309명의 설문지가 분석에 활용되었다. 분석결과, 창업효능감은 창업의지에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 창업효능감과 창업의지 관계에서 조절초점이 조절역할을 하는 것으로 나타났다. 즉, 향상초점 지향적인 대학생들은 예방초점 지향적인 대학생들보다 창업효능감이 창업의지에 미치는 정(+)의 영향이 더 강하다는 것을 확인할 수 있었다. 이러한 결과는 창업효능감을 높일 수 있는 교육방법론과 예방초점 지향적인 대학생들을 위한 특화된 창업교육의 필요성을 시사하고 있다.

• The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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• 제8권12호
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• pp.203-210
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• 2021

This paper explores the direct relationships between perceived support, attitude toward entrepreneurship, institutional environment, entrepreneurship education, risk-taking, and entrepreneurial intention. A survey of 1,000 students in Vietnam was conducted through face-to-face structured interviews. The confirmatory factor analysis and technique of structural equation modeling were used to explore relationships among latent constructs. The results show that entrepreneurship education, attitude, and social norms positively affect entrepreneurial intention. The findings of this study suggest that attitude has the strongest effect on entrepreneurial intention. More specifically, when students have an attitude toward entrepreneurship, they are more likely to start their own businesses. Research also showed that students are more likely to start a business when they find support from those around them and the knowledge and skills from the university. In contrast, the remaining factors, including perceived support, institutional environment, and risk-taking, do not affect entrepreneurial intention. The reasons for this result are that students cannot accurately assess risks due to lack of entrepreneurial knowledge, and start-up policies in Vietnam are currently focusing on financial support, but not on many other aspects, so that it may lead to start-up policies not being appreciated. The results provide implications for policymakers and educators for entrepreneurship development.

• 기술혁신학회지
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• 제21권4호
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• pp.1386-1410
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• 2018

창업가적 탄력성은 청년 창업가가 지녀야 할 핵심 역량이다. 그러나 이의 중요성에 비해 관련 연구는 희소하며, 특히 국내에서는 찾아볼 수 없다. 이에 본 연구는 창업의도를 예측하는 기존 연구를 확장하여 창업가적 탄력성을 포함한 새로운 연구모형을 개발하여 실증분석하였다. 본 연구의 목적은 청년 창업가의 지각된 규범과 창업가 자기효능감 및 창업가적 탄력성이 창업의도에 미치는 직접적인 영향과, 지각된 규범 및 창업가 자기효능감과 창업의도의 관계에서, 창업가적 탄력성의 매개효과를 규명하는 데 있다. 이를 위해 잠재적 청년 창업가 443명으로부터 설문지법을 통해 분석대상 자료를 수집하였다. 자료 분석 결과, 사회적 규범과 창업가 자기효능감은 창업가적 탄력성에 대하여 긍정적으로 관계되는 것으로 나타났다. 또한, 개인적 규범, 창업가 자기효능감, 창업가적 탄력성은 창업의도에 통계적으로 유의미했다. 또한, 간접효과 검증 결과, 창업가적 탄력성은 사회적 규범 및 창업가 자기효능감과 창업의도 간의 관계를 매개하는 것으로 나타났다. 본 연구는 청년 창업가의 창업의도에 미치는 창업가적 탄력성의 중요성을 확인한 연구 결과를 제시하고 있다는 점에서 연구 의의가 있다. 단, 표본이 일부 지역, 특정 대학으로 한정되어 연구 결과의 일반화에 한계가 있다.

• The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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• 제7권7호
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• pp.369-378
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• 2020

The paper aims to identify the determinants that influence entrepreneurial intention among National Economics University graduates. For the sample size, we conducted a questionnaire survey of 250 full-time third-year undergraduates at the National Economics University, with convenience sampling technique. Of those 250 undergraduates, 150 were Business Administration students and 100 Economy Management students. After eliminating invalid responses due to lack of information or low quality information, 215 responses were used (93.07% of respondents) for data analysis. The results show that the factor "Perceived desirability" has the strongest impact on the intention to start a business. It is followed by the factor "Perceived feasibility" in which the "ability to search and plan for start-up" has a stronger influence on undergraduates' entrepreneurial intention than the "leadership and ability to overcome adversity". The hypothesis of a positive relationship between undergraduates' propensity to act and their intention to start a business is also supported in this study. Based on the results, we suggest some recommendations for the university and State management agencies to nurture and develop entrepreneurial intention of undergraduates, forming the young generation of potential entrepreneurs to contribute to the development of emerging countries such as Vietnam, the case study.

• 벤처창업연구
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• 제15권2호
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• pp.209-220
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• 2020

본 연구는 선행 연구를 바탕으로 5개의 시중은행(KB국민은행, 신한은행, 우리은행, KEB하나은행, NH농협은행)에 종사하는 은행원의 성격특성을 Big5 성격요인으로 분석하고, 그 성격 요인에 따라 창업의도와 디지털미디어 활용역량에 미치는 영향에 대하여 알아보았다. 또한 Big5 성격요인과 창업의도 사이에서 디지털미디어 활용역량의 매개효과가 있는지에 대한 분석도 진행하였다. 그 결과 첫째, Big5 성격요인 중 외향성, 개방성이 창업의도와 정(+)의 관계를, 성실성은 부(-)의 관계를 나타내었다. 둘째, Big5 성격 요인과 디지털미디어 활용역량과의 관계에서 친화성, 성실성, 개방성은 콘텐츠 활용역량에 긍정적인 영향을 미쳤으며 커뮤니케이션 활용역량은 개방성과 정(+)의 상관관계를 보였다. 셋째, 디지털미디어 활용역량인 콘텐츠 활용역량과 커뮤니케이션 활용역량이 창업의도에 미치는 영향에서는 커뮤니케이션 활용역량이 창업의도에 정(+) 영향을 미쳤다. 넷째, Big5 성격요인과 창업의도 사이에 디지털미디어 활용역량의 매개효과를 검증한 결과 커뮤니케이션 활용역량이 개방성과 창업의도를 매개하였다. 창업에 관심이 있는 은행원을 대상으로 은행원의 특성에 맞는 체계적이고 실질적인 창업 교육을 함으로써 퇴직 후 실제 창업에 도움을 주는 것이 필요하다. 또한 창업교육을 통하여 커뮤니케이션 활용역량을 강화함으로써 창업에 필요한 다양한 정보를 수집하고, 나아가 수집한 정보를 바탕으로 새로운 가치를 창출하여 실제 창업으로 이어질 수 있도록 교육을 활성화 할 필요가 있다는 결론을 도출하였다.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제18권7호
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• pp.635-646
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• 2018

본 연구는 대학생의 창업활성화를 제고하는데 있어 GEM 모델을 기반으로 창업지원프로그램, 창업가정신 및 창업기회인식의 선행변수와 창업효능감을 조절변수로 하여 이들이 창업의도와의 구조적 관계를 규명하는 것을 목적으로 하였다. 본 연구를 위해 4년제 대학생 364명을 대상으로 구조방정식모형으로 분석한 결과 첫째, 대학의 창업지원프로그램 요인 중 창업교육, 창업컨설팅, 연구개발이전, 창업문화가 대학생의 창업기회인식에 유의적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 창업교육, 창업컨설팅이 창업가정신에 유의적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 셋째, 매개변수인 창업기회인식과 창업가정신은 창업의도에 유의적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 창업효능감 수준에 따라 창업기회인식과 창업가정신이 창업의도에 미치는 영향은 차이가 없음이 검증되었다. 따라서 대학생의 창업의도를 높이기 위해서는 지원정책들이 장기적 관점에서 창업교육, 창업컨설팅, 연구개발이전, 창업문화 조성에 도움이 되도록 재설계되고 지원될 필요가 있음을 시사한다.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제21권7호
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• pp.555-563
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• 2020

대학생은 미래의 잠재적 창업자들이다. 이들을 대상으로 한 창업교육은 창업문화 확산과 함께 창업을 통해 경제성장에 기여할 수 있도록 하는 대학의 중요한 역할이라고 할 수 있다. 이에 본 연구에서는 창업교육을 이수한 대학생들을 대상으로 창업의지에 영향을 주는 선행요인을 규명하고 창업의지와 창업행동 간의 관계를 실증적으로 밝히고자 하였다. 창업에는 많은 불확실성이 따르기 때문에 예비창업자들은 창업에 대한 두려움을 가진다고 할 수 있다. 기업가정신은 이러한 두려움을 감소시킬 뿐 아니라 창업의지에 긍정적인 영향을 준다는 것을 선행연구에서 확인하였다. 본 연구는 기업가정신, 창업의지, 창업행동으로 이어지는 연구모형을 제시하고 이를 실증분석을 통해 검정하였다. 그 결과 제품이나 서비스의 변화를 적극적으로 시도하는 혁신성, 창업에서 발생하는 돌발적인 난관을 해결하는 문제해결능력, 창업하고자 하는 분야에 대한 전문성이 창업의지에 긍정적인 영향을 미치며, 창업의지는 창업행동에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 본 연구는 실증분석의 결과를 토대로 결론에서는 창업교육이 대학생들의 창업의지와 창업행동 향상에 긍정적인 역할을 하고 있다는 점을 논의하였다. 또한 기업가정신을 포함한 대학생 창업교육의 중요성과 필요성을 호소하였으며, 창업교육의 방향성을 시사점으로 제시하였다.

• 한국벤처창업학회:학술대회논문집
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• 한국벤처창업학회 2008년도 추계학술대회
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• pp.59-80
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• 2008

본 연구는 창업의지의 영향요인으로서 경력지향성과 창업지원프로그램 참가로서 창업지원프로그램이 창업의지에 미치는 영향을 이론적으로 검토하고, 이를 통해 연구모형을 구축하고 정립된 연구가설을 중소기업청의 지원(2006년 기준)으로 창업강좌가 개설된 대학교와 개설되지 않은 대학교를 서울과 지방 그리고 경상계열과 공학계열로 나누어 실증 분석하였다. 실증분석 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 경력지향성은 창업지원프로그램 참가에 유의하지 않은 것으로 나타났다. 둘째, 경력지향성 중에서 자율지향성, 기술지향성, 관리지향성, 사업지향성은 창업의지에 유의한 정(+)의 영향을 미쳤고, 안정지향성은 창업의지에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났지만 통계적으로 유의하지는 않았다. 셋째, 창업지원프로그램 참가는 창업의지에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

• The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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• 제8권5호
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• pp.381-389
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• 2021

The study examines differences in entrepreneurial intentions and its antecedents across countries and cultures. This study uses Ajzen's Theory of Planned Behaviour to compare the entrepreneurial intention of two diverse countries: Saudi Arabia and India. The study uses the non-parametric Mann Whitney U test and Structural Equation Modeling to analyze a sample of university students of the two countries. The study finds significant differences among the students of these two countries. The result indicates that entrepreneurial intention is higher in Indian students than their counterparts in Saudi Arabia. The result further indicates that attitude and perceived behavioral control explains entrepreneurial intention in both the countries. However, social norms are significant in explaining entrepreneurial intention only in India and not in Saudi Arabia. The findings of this study suggest that entrepreneurship has higher social approval in India when compared to Saudi Arabia. Social norms impact entrepreneurial intentions differently for India and Saudi Arabia. The study attributes the results to the differences in per capita income and socio-cultural norms in both countries. This study is one of the few that have explored cross-country entrepreneurial attributes as it addresses the research gap in terms of comparing entrepreneurial intentions of India and Saudi Arabia.

• The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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• 제9권2호
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• pp.371-382
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• 2022

In this paper, we investigates the benefits of using social media on intentions and implementation entrepreneurial. This study took place in a well-known vocational college in Bandung, Indonesia, from July 2020 to January 2021. The research method used was the explanatory survey. Research data obtained from 317 respondent. Factor analysis and multiple regression were used to analyze the data. According to this study, social media has three dimensions: ease of use, controllability, usability, and profit. Entrepreneurial intention is made up of two components: entrepreneurial motive and entrepreneurial effort. Furthermore, there are four components to entrepreneurship implementation: investment courage, technology tools, social media skills, and environmental support. Other findings of each dimension of social media proved to affect entrepreneurial intention positively. The four aspects of entrepreneurial execution were likewise positively influenced by the dimension of entrepreneurial intention. This research reveals that students make the most use of the technologies available on social media for business and interactively communicate with their customers. Therefore, social media plays a role in accelerating the growth of entrepreneurship among students. However, more research is needed to see if there is a continuous pattern in the findings of this study so that the findings can be generalized.