International Journal of Internet, Broadcasting and Communication
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v.9
no.4
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pp.14-18
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2017
In this paper, an contemplate the direction for Usable Security in IT security and User Experience. To evaluate how the user interface is convenient to use, we examine the components such as the property, learnable property, memory simplicity, faults and satisfaction level. By considering for the security, we should bring positive effects on the user experience. By emphasizing usability and security at the same time, we should increase the satisfaction level of the user experience and then produce the valuable experience through participation, use and observation. The positive user experience is the important task for the software engineering, business administration and others., and this will result satisfaction of the users, brand trust, and success in the market. On the other hand, for the negative user experience, the users cannot achieve their desired goal and therefore, are unsatisfied due to emotional, rational and economic inconvenience. Due to this, we should try to maintain a certain level of usability and security of the system in IT security and User Experience.
Divine bell of king Songdok(3.663m of the height, 2.227m of the diameter, 18,900kg of the weight, 7.7-21.5mm of the thickness), known as the bell of Emille which has been molded in 771 year to the illustrious memory of King Songdok for 34 years is one of culture heritages in the world. Even though the appearance of bell is very beautiful, also the sound of bell was appeared miraculous characteristics of shaking the sky, earth and human. The bell of Emille caused by discontinuous sound in maintaining continuous, strongly emotional sound and moving the mind of human etc, is appeared the 'Macnorlee' phenomenon which having the discontinuous sound in maintaining continuous. So far, it has reasoned out the phenomenon of the bell of Emille. but it was first proved a realized a baby-boiling sound about the bell of Emille according to the comparison and analysis. In this study of bell, we proposed improvement and device of the wooden parts beating the bell why a baby-boiling sound was not heard well as before.
The aim of this study was to develop a model for teaching-teaming by applying Ubiquitous at a learning experience field, in which connect characteristics of both ubiquitous application learning and experience teaming, making use of them. A literature survey of concepts was conducted, with the main areas to find out relationships between ubiquitous application learning and experience learning. Experience learning by applying ubiquitous learning methods maximizes its efficiency of experience learning in considering ubiquitous learning methods's characteristics of dynamic, interaction, sharing. Also it makes communications through positive participation and active interaction, and leads to a process of internal examination. The research data suggests that critical factors of experiencing learning applying ubiquitous are acquiring information and memory, information integration and exquisiteness, emotional and social activity, producing activity, help activity.
Journal of Fisheries and Marine Sciences Education
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v.29
no.2
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pp.436-446
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2017
This study was performed to verify the validity and utility of the Korean Behavior Rating Inventory of Executive Function-Preschool Version(BRIEF-P). The BRIEF-P is one of the most used instruments to measure Executive Function(EF) and a teacher-rating assessment method designed to measure the executive function of preschoolers(age 2-5). A total of 200 preschoolers(104 boys, 96 girls; recruited aged 3 to 5years) participated. Confirmatory factor analysis was carried out to evaluate the model structure. Correlation analysis was done to verify the concurrent validity. In the results, the model fit indexes were good with the five BRIEF-P subscales (that is, inhibit, shift, emotional control, working memory, plan/organize). The internal consistency of the BRIEF-P five subscales were supported. As a results, the Korean Behavior Rating Inventory of Executive Function-Preschool Version(BRIEF-P) was confirmed to be a reliable and valid assessment tool to measure executive function in preschoolers.
Cognitive and emotional product design is becoming crucial because the technology gap decreases more and more. Product design guidelines and the corresponding database are therefore needed to support sensing (e.g. sight, hearing, touch), cognition (e.g. attention, memory) and emotion (e.g. aesthetics, functionality) which users feel differently according to their genders and ages. The user property information which is extracted from various experiments can be used as critical criteria in product design and evaluation, and it is necessary to develop the integrated database of cognition and emotion where to store the user property information. In this research, we design the user property metadata for supporting cognitive and emotional product design and then develop a prototype system. The metadata is designed to reflect the classification of cognition and emotion by investigating and classifying the previous studies related to sensing, cognition and emotion. The user property information is designed in RDF (Resource Description Framework), and a prototype system is developed to store user property information of cognition and emotion based on the designed metadata.
The present study is designed to investigate the effect of perceptive, emotional and semantic distinctiveness on retrieval-induced forgetting(RIF). Experiment 1 was designed to construct a category and category list for RIF experimental paradigm and to investigate the effects of perceptual distinctness on retrieval-induced forgetting. It was used for the list consisting of the six categories and six words in each category list. In controlled conditions, all the stimuli were presented in black and Gothic. In contrast, perceptual distinctiveness conditions, half of the category list were presented in red and Gungseoche. RIF was observed in all conditions. Experiment 2 was designed to investigate the effects of semantic and emotional distinctiveness on retrieval-induced forgetting. In neutral conditions, adjectives related to items were added. In the emotional distinctiveness condition, half of the items in the category were manipulated in such a way as to add the negative adjectives. In the semantic distinctiveness condition, half of the items in the category were manipulated in such a way as to add the inappropriate adjective. As a result, RIF occurred in the neutral condition, but RIF did not occur in both the emotional discrimination condition and the semantic discrimination. These results suggest the possibility that the RIF will not occur when the distinctiveness occurs within a categorical relationship.
This study evaluates psychometric properties of the Revised Memory and Behavioral Problems Checklist(RMBPC) in Korean version. The sample includes 387 South Korean family caregivers who provide the majority of day to day tasks and emotional care for their older family members with physical and/or cognitive disabilities. The psychometric properties of the RMBPC are verified by item analysis, exploratory factor analysis(EFA) & confirmatory factor analysis(CFA). For cross-validity, the randomly divided two samples are used: one sample for EFA(n=193, 387/2) and the other sample for CFA(n=194, 387/2). The internal consistency of the K-RMBPC is excellent, and the convergent and criterion-related validity of the K-RMBPC with related variables is empirically confirmed. An EFA based on the Principal Component Analysis(PCA) method with varimax rotation explains 65.85% of variance accounted for by the three factors. A CFA also verifies that the model fit was acceptable. The shorter Korean version of the RMBPC is found reliable and valid. The translated checklist would be very useful for clinical and research settings by (a) focusing on observable, conceptually relevant, potentially modifiable behaviors and (b) using objective criteria within a self-administered framework, to enable clinicians and researchers to pinpoint areas of disturbance and target intervention goals for patients and caregivers in a cost-effective manner.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.19
no.2
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pp.185-191
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2018
This study examined the type and extent of interruption between induced emotion and succeeding arithmetic operation. The experiment was carried out to determine the influence of the induced emotions (anger, joy, and sorrow) and stimulus types (picture and sentence) on the cognitive process load that may block the interactions among the constituents of working memory. The study subjects were 32 undergraduates who were similar with respect to age and education parameters and were especially instructed to attend to induced emotion by imitation of facial expression and to make a correct decision during the remainder calculation task. In the results, the stimulus types did not exhibit any difference but there was a significant difference among the induced emotion types. The difference was observed in slower response time at positive emotion(joy condition) as compared with other emotions(anger and sorrow). More specifically, error and delayed correct response rate for emotion types were analysed to determine which phase the slower response was associated with. Delayed responses of the joy condition by sentence-inducing stimulus were identified with the error rate difference, and those by picture-inducing stimulus with the delayed correct response rate. These findings not only suggest that induced positive emotion increased response time compared to negative emotions, but also imply that picture-inducing stimulus easily affords arithmetic fluctuation whereas sentence-inducing stimulus results in arithmetic failure.
Bueno, Ana Paula Arantes;Bertoux, Maxime;de Souza, Leonardo Cruz;Hornberger, Michael
Annals of Clinical Neurophysiology
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v.19
no.2
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pp.101-112
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2017
Detection of underling proteinopathies is becoming increasingly important across neurodegenerative conditions due to upcoming disease intervention trials. In this review, we explored how temporal lobe changes in amyotrophic lateral sclerosis (ALS) and frontotemporal dementia (FTD) can potentially predict underlying TDP-43 pathology subtypes in FTD. To date, emphasis has been given to frontal lobe changes in the study of the cognitive and behavioural impairments in both syndromes but an increasing number of pathological, imaging and neuropsychological studies suggest how temporal lobe changes could critically affect the cognition and behaviour of these conditions. In this current article, we reviewed pathological, imaging as well as clinical/neuropsychological findings of temporal involvement in the ALS-FTD continuum, how they relate to temporal lobe changes and the underlying TDP-43 pathology in FTD. Findings across studies show that TDP-43 pathology occurs and coincides in many structures in ALS and FTD, but especially in the temporal lobes. In particular, anterior and medial temporal lobes atrophy is consistently found in ALS and FTD. In addition, memory and language impairment as well as emotional and Theory of Mind processing deficits that are characteristics of the two diseases are highly correlated to temporal lobe dysfunction. We conclude by showing that temporal lobe changes due to TDP-43 type B might be particular predictive of TDP-43 type B pathology in behavioural variant FTD, which clearly needs to be investigated further in the future.
The Journal of the Korea institute of electronic communication sciences
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v.15
no.4
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pp.717-724
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2020
Due to the important role played by emotion in human interaction, affective computing is dedicated in trying to understand and regulate emotion through human-aware artificial intelligence. By understanding, emotion mental diseases such as depression, autism, attention deficit hyperactivity disorder, and game addiction will be better managed as they are all associated with emotion. Various studies for emotion recognition have been conducted to solve these problems. In applying machine learning for the emotion recognition, the efforts to reduce the complexity of the algorithm and improve the accuracy are required. In this paper, we investigate emotion Electroencephalogram (EEG) feature reduction and classification using Stack AutoEncoder (SAE) and Long-Short-Term-Memory/Recurrent Neural Networks (LSTM/RNN) classification respectively. The proposed method reduced the complexity of the model and significantly enhance the performance of the classifiers.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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