• 제목/요약/키워드: Education Certification System

검색결과 289건 처리시간 0.025초

환경경영시스템 인증을 위한 효율적 추진방안 (An effective approach for the attainment of Environmental Management System certification)

  • 박노국;이성호;황정희
    • 대한안전경영과학회:학술대회논문집
    • /
    • 대한안전경영과학회 2003년도 추계학술대회
    • /
    • pp.315-321
    • /
    • 2003
  • Under WTO we are confronted with the upcoming of the infinite competition and the opening of education market. In order to meet such new changes, more and more university in education industry participate in the certification of ISO 14000. This paper presents an effective approach to obtain the ISO 14001 environmental management system, summarized as follows: First, the top manager should understand the environmental problems and motivate all personnels. Second, a systematized environmental management system should be constructed in accord with actual circumstances of firms, and should be improved continuously by means of effective operation, internal audit and management review. Third, an environmental policy should be published, the environmental programs should be established following an environmental objective, target and they should be monitored regularly.

  • PDF

가정전문간호사 공급 확대를 위한 방안: 석사후과정과 자격시험 (Expanding the Supply of Home Health Nurses : Post-Master's Program and Certification Examination)

  • 백희정;이가영;송종례
    • 가정간호학회지
    • /
    • 제31권1호
    • /
    • pp.5-15
    • /
    • 2024
  • Purpose: The study aim was to examine the home healthcare system and relevant education, as well as the special certification examination, and propose a plan to increase the supply of home health nurses. Methods: A narrative literature review was conducted using data from research articles, Korean and U.S. educational institutes and organizations, Korean national statistical data, government press releases, and related medical legislation. Results: Between 2005 and 2006, 763 home health nurses were certified through the special qualification examination; however, in the 16 years from 2007 to 2023 (after the graduate-level program was established), a total of 555 home health nurses were certified, with an average of approximately 35 per year. Currently, 790 home health nurses are working at 194 medical institutions nationwide. Relatively few institutions exist in rural areas, and the supply of home health nurses is low. Only seven educational institutions offer home health nurse certification programs, with a total of 77 designated students. In contrast to Korea, post-master's certification courses are offered in the U.S.. Conclusion: To expand the supply of home health nurses, we recommend revising the rules for the special qualification examination and introducing a post-master's certification program for home health nurses. Future studies should provide additional education for applicants from other specialties in post-master's certification programs.

기록전문직 교육제도 개선 방안 연구: 인증제도를 중심으로 (A Study on the Policy of Improving Archival Professionals' Education System: Focusing on the Accreditation System)

  • 김유승
    • 한국기록관리학회지
    • /
    • 제20권1호
    • /
    • pp.159-175
    • /
    • 2020
  • 본 연구는 기록전문직 교육의 개선을 위한 정책 대안을 논하는 데 목적이 있다. 이론 연구로서, Greenwood, Goode 등의 고전적 전문직 이론을 정리하고, 우리나라의 기록전문직이 Perk가 주장한 전문직의 6가지 기준을 형식적으로 충족하고 있음을 확인하였다. 하지만 전문성이란 어느 시점에 완성되는 것이 아니라, 지속적으로 추구해야 할 지향이라는 관점에서, 기록전문직의 전문성 획득의 출발점이라 할 수 있는 기록전문가 교육 및 양성제도와 이를 뒷받침하는 법제도를 분석하였다. 이에 더해, 전문직은 스스로 권위를 지키기 위해 교육과 훈련에 대한 자신의 기준을 정하고, 전문직 공동체의 규범을 가져야 한다는 맥락에서 기록전문직 주도의 인증제도를 실시하고 있는 영국 ARA와 미국 ACA의 사례를 분석하였다. 결론에 갈음하여, 인증제도를 중심으로 하는 기록전문직 교육제도 개선 방안을 제시하였다.

보건교육사의 질 관리 방안 (Quality Management Scheme for Health Education Specialists)

  • 오영아;이주열
    • 보건교육건강증진학회지
    • /
    • 제27권2호
    • /
    • pp.59-67
    • /
    • 2010
  • Objectives: As nationally qualified health education specialists were produced for the first time in 2010, there is a need to suggest opinions on its quality management by examining university curriculum for health education specialist and its education system and this is the main topic of paper. Results and conclusion: The results are as follows. First, it requires to provide a high-quality education continuously by introducing the certification system for universities which offer health education. Secondly, education content needs to be based on skill for health education specialist and more standardized curriculum should be developed. Thirdly, introduction of validity date for the health education specialist qualification is needed. Fourthly, it is desirable to introduce the academic credit bank system after effectively organizing the management system. Lastly, follow-up course for health education specialist needs to be introduced.

독일 유기농업의 기본규약과 품질인증제, 기술지도 및 교육 (Standards, Certification, Advisory Service and Education of Organic Agriculture in Germany)

  • 손상목
    • 한국유기농업학회지
    • /
    • 제10권1호
    • /
    • pp.1-18
    • /
    • 2002
  • The aim of this study was to introduce the history and development of German organic farming(Bio-dynamic Agriculture and organic agriculture) which has a worldwide reputation and initiative in organic agriculture. And also the organization of organic producer's or farmer's group such as AGOL, POB, OSL, ALOG & Schweisfurth Stiftung and its regional distribution, the basic standard of organic farming and certification system for organic food, an actual cultivated area for organic forming and organic livestock were also shortly reported. The government subsidizing programmes and Agenda 2000, the extension services for organic farming by government and private level, the research activities of organic agriculture by governmental research body(FAL) and universities, the education system for organic agriculture in the German universities(University of Bonn, Gesamthochschule Kassel, University of Hohenheim, University of Gie$\beta$en and etc) were also explained. In the conclusion it was suggested several issues what should be considered to facilitate an organic farming in Korea in the view of organic production, marketing, distributing, extension and organic processing.

  • PDF

해기능력 향상을 위한 해군 PQS 제도 발전에 관한 연구 (A Study on Improving the Navy PQS system to Advance the Navigational Quality)

  • 임봉택;김병석
    • 한국항해항만학회:학술대회논문집
    • /
    • 한국항해항만학회 2012년도 추계학술대회
    • /
    • pp.49-50
    • /
    • 2012
  • 본 연구에서는 STCW 국제협약의 해기 관련 자격증명에 관한 최저요건을 살펴보고 국내 해기교육 및 면허제도, 해군장교능력평가(PQS) 제도를 비교분석하여 해군 PQS 제도의 발전방안을 모색하여 보았다. 해군 PQS 제도의 발전사항으로 평가범위의 조정, 평가내용의 확대와 유형의 다양화, 장교 출신별 해기 관련 교육의 차별화 등의 방안을 제시하였다.

  • PDF

미국의 노인전문약사 제도에 대한 체계적 고찰: 인증, 교육 및 성과 (A Systematic Review on the Certified Geriatric Pharmacist Program of the U.S.: Certification, Education and Outcomes)

  • 남혜연;조은
    • 약학회지
    • /
    • 제58권2호
    • /
    • pp.129-140
    • /
    • 2014
  • Background: As elderly population has been increasing, pharmacists need to possess special knowledge and skills to provide enhanced pharmaceutical care for senior patients. Purpose: This study aims to systematically review on (1) the certified geriatric pharmacists (CGP) system, (2) the curriculum related to geriatric pharmacy education, and (3) the CGP's performance in terms of clinical, economic and humanistic outcomes in the U.S. Method: The information related to CGP system and curriculum was obtained through the official websites of 'American Society of Consultant Pharmacists', 'Commission for Certification in Geriatric Pharmacy' and the selected pharmacy school samples. Articles about on the outcomes of pharmacist-provided cognitive services including Medication Therapy Management were searched through PubMed. Results: To gain the CGP credential, pharmacists need 2-year experience as pharmacist in advance and take the CGP examination. This certification must be renewed every 5 year. Most pharmacy schools provide geriatric-related curriculum through didactic or pharmacy practice classes for pharmacy students and certificate or dual degree in gerontology are given on completion. Most previous outcomes research reported that pharmacists have played a role in yielding favorable results regarding clinical, economic and humanistic outcomes for nursing facilities, hospitals and community pharmacy settings. Conclusion: Considering the organized CGP certification system and concrete educational courses established the basis for pharmacists to exert their ability for senior patients of the U.S., it is suggested to build a geriatric pharmacist credential model for pharmacists to provide the increasing elderly patients with the requisite safe and effective pharmacy care in Korea.

도서관과 학생수련시설에 대한 교육시설 안전인증 요소의 확대적용 방안 연구 (A Study on the Expanded Application of the Educational Facility Safety Certification Toward Libraries and Student Training Facilities)

  • 한승훈;김재향
    • 토지주택연구
    • /
    • 제14권3호
    • /
    • pp.107-123
    • /
    • 2023
  • 안전하고 쾌적한 교육환경 조성 및 교육 질 향상을 위하여, 2021년 「교육시설 등의 안전 및 유지관리 등에 관한 법률」이 제정되었다. 이에 따라 「교육시설 안전 인증 운영 규정」이 수립되었으며, 유치원, 초·중·고등학교 및 특수학교, 대학 및 기타 교육시설의 특성에 따라 3가지 유형으로 분류되어 평가되어진다. 기타 교육시설에는 도서관, 학생수련원이 포함된다. 하지만, 학생수련원, 도서관은 수련, 독서 등의 특수 활동이 발생하는 시설로 학교와 차이점을 두고 있다. 때문에 학생수련원 도서관 시설만의 특수성이 「교육시설 안전 인증 운영 규정」에 반영될 필요가 있다. 이 연구는 기타시설에 해당되는 학생수련원과 도서관의 특수성을 「교육시설 안전 인증 운영 규정」이 어떻게 반영하고 있는지에 대한 분석이 수행되었다. 선행 인증제도 및 가이드라인과 비교 분석되었으며, 현장 조사방법이 이용되었다. 최종적으로 도서관과 학생수련원에 대하여 각각 9가지의 세부 기준 검토가 필요한 것으로 확인되었다.

유아교육 교재 교구 평가인증에 관한 고찰 (The Study on the Development of Accreditation System for Instructional Materials and Equipment in Early Childhood Education)

  • 김경철;이만수
    • 한국산학기술학회논문지
    • /
    • 제15권4호
    • /
    • pp.2123-2133
    • /
    • 2014
  • 본 연구의 목적은 국내에서 개발되거나 또는 수입되는 교수-학습용 교재 교구의 인증 시스템 개발 방향과 가능성에 대한 방안을 논의하는데 있다. 유아교육 현장에서 교재 및 교구는 제3의 교사라 할 정도로 그 중요성과 효과성이 크다. 또한 교재의 상업화, 보편화의 추세로 수많은 교재 교구가 개발되고 있어 이러한 교재 교구에 대한 질적 확보 및 판단이 요구되고 있다. 따라서 현장에서 용이하게 사용할 수 있는 우수한 질의 교구를 개발, 유지, 관리하는 전문 인증시스템의 필요성이 대두된다. 본고에서는 현 상황에서의 교재교구 인증 시스템을 살펴보고 이러한 시스템이 가지고 있는 문제점을 파악하여 바람직한 교재 교구 인증 시스템 개발에 대한 방향을 제시하고자 한다.

음식점 위생등급제에 대한 고객 인식도 조사 (A survey on customers' perception of a hygiene grade certification system for restaurants)

  • 허소정;배현주
    • Journal of Nutrition and Health
    • /
    • 제53권2호
    • /
    • pp.203-214
    • /
    • 2020
  • 본 연구에서는 음식점 위생등급제의 인식도를 조사하여 위생등급제 활성화 방안을 마련하고자 성인남녀 총 315명을 대상으로 설문조사를 실시한 결과는 다음과 같다. 조사대상자의 성별은 남자가 43.8%, 여자가 56.2%였고, 가족과 동거하는 경우가 73.3%, 1인 가구가 26.7%였다. 조사대상자중 주 1회 이상 외식하는 경우는 전체의 84.5%였으며, 외식 시간대는 '주말저녁' (66.8%)이 가장 많았다. 또한 가장 선호하는 외식업소 유형은 '한식당' (37.5%), '배달음식점' (14.6%), '양식당' (8.9%) 순이었고, '인터넷 검색' (54.0%)을 통해 외식업소 정보를 얻는 경우가 가장 많았다. 그리고 1인 1회 평균 외식비용은 15,483원이었고, 외식에 대한 전체적인 만족도는 평균 3.58점/5점이었다. 음식점 선택속성에 대한 중요도-만족도 분석 결과 우선적으로 개선이 필요한 항목은 '음식의 적정 가격'과 '화장실의 청결'이었다. 또한 음식점 위생등급제를 알고 있는 경우는 전체의 30.5%였고, 향후 위생등급제 인증 음식점 이용 의향은 5점 척도로 평가한 결과 평균 4.02점이었으며, 인증업체 음식에 대한 추가 지불 의향이 있는 경우는 전체의 56.8%였고, 추가로 지불하겠다는 가격은 음식가격의 6.02%였다. 따라서 음식점 위생등급제의 빠른 정착을 위해서는 고객 대상 교육·홍보, 업체 전 직원의 개선 노력과 함께 인증업체에 대한 정부기관의 정책적 지원이 필요하다고 생각된다.