Journal of the Korean Society of Physical Medicine
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v.13
no.2
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pp.21-31
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2018
PURPOSE: This study examined the differences between male and female workers by investigating the various factors that affected the workers' abilities to return to work according to the International Classification of Functioning standards. METHODS: We analyzed the personal factor, environmental factor, work performance and participation factor related to ICF according to worker's gender. For this purpose data from the third Worker's Compensation Insurance panel survey conducted by the Korea Workers' Compensation & Welfare Service were analyzed. In order to verify the research model, we used frequency analysis, cross analysis to compare the differences between male and female workers according to personal, environmental, work performance, and participation factors and hierarchical regression analysis to identify significant factors affecting job performance. RESULTS: The results, indicate that the level of education, license status, working period, socioeconomic status and employment type of female workers were lower than those of male workers. Factors that have the greatest influence on job performance are grade of disability, status of disability, economic activity status, and instrumental activities of daily living (p<.05). CONCLUSION: It is necessary to provide socially stable employment support and social policy support without discrimination to allow disabled female workers to return to work and maintain their jobs and to study factors influencing job performance further.
On September 12, 2018, President Jae-In Moon announced the Comprehensive Plan for Lifelong Care for People with Developmental Disabilities, with representatives from the associated government branches (Ministry of Health and Welfare, Ministry of Education, and Ministry of Employment and Labor) in attendance. The goals of this plan are to provide health, medical, rehabilitative, special education, and social welfare services according to the life-stages of the affected individuals; to reduce parental pressure; to promote social interventions; and to enhance community-level participation in order to create a 'welfare society in harmony.' However, in order for the plan to succeed, additional efforts must be made in the following areas. First, an epidemiological survey is needed to understand the scale, prevalence, and incidence of developmental disabilities and to establish an evidence base to support policy development. Second, accurate definitions of developmental disabilities must be established in order to avoid policy discrimination based on impairment type and age. Third, personal evaluations to assess disabled individuals' unmet needs and customized service designs to deliver those needs are required. Fourth, the plan must fulfill the goals of accessibility and fairness that the government intends to provide. Fifth, the government should consider an integrated financial support system and to propose a detailed plan for monetary distributions. Finally, an integrated system that links health, medical, employment, educational, and welfare services must be constructed.
This study is an empirical study on the effect of wellness factors on the quality of life and subjective happiness of disabled workers, and aims to contribute to living a healthy life by experiencing wellness in the real life. This study used raw data of the 8th employment panel survey for the disabled, and explored factors such as physical wellness, emotional wellness, social wellness, cognitive wellness, and occupational wellness through exploratory factor analysis. And the wellness factors have a significant effect on the quality of life and subjective happiness of the disabled workers. The results showed that the five wellness factors had a positive (+) effect on the quality of life and subjective happiness of the disabled. Also, the quality of life has a significant effect on subjective happiness. In conclusion, it was confirmed that the quality of life and subjective happiness were improved only when the wellness of the disabled workers was increased. In the future, it is necessary to develop a wellness program suitable for the type of disability and to develop indicators that can be applied to real life situations.
In a period of rapid change, transition and re-definition of care concept, this study reviewed social policies on care providers in the UK. In the face of care crisis, the British government has made a radical reform of the care system and enacted new legislations. In the UK social policy, care providers are classified into carers and care workers. Carers mean informal caregivers and care workers are those who are paid for providing care as part of a contract of employment. Recently, the United Kingdom has given carers recognition and reward. To enhance the status and right of carers, the Carers (Recognition and Services) Act 1995, the strategy document Caring about Carers 1999, Carers and Disabled Children Act 2000, and Carers (Equal Opportunities) Act 2004 have been enacted. At the heart of the policy for carers is the idea of active citizenship, carers-friendly employment and work-life balance etc. In case of paid care worker, government's focus seems to be on quality of employment. The government has established a new national infrastructure for quality. The five national bodies founded on Care Standards Act 2000 has been established. The UK government has realized care work would play an important part in job creation strategy. In this article, we have presented several criticisms and issues of current care policy in UK.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.8
no.2
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pp.273-280
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2022
Based on the MOU between Chosun University and Daegu University, this study was conducted with the aim of exploring the operation strategy of a extracurricular education program on the theme of lifelong education for the disabled in community connection. In front-line university sites, extracurricular education programs are often recognized as forms and procedures to assist in subject learning at the major or liberal arts level, but they have a very important status and identity considering that they are classified as "learning competency reinforcement support", "career psychological counseling support", "employment and start-up support", "subject-linked extracurricular education". Accordingly, the extracurricular education programs has the nature and advantage of covering not only the level of the one-time trend program itself, but also various community -linked problem-solving learning, including students' major learning and employment linkage. As part of the above, this study aims to present a strategy for the operation of a extracurricular education programs with the main theme and content of "lifelong education for the disabled" by viewing Chosun University and Daegu University. The contents of the study were largely presented as "organizational operation strategy between two universities," "operation strategy of curriculum between two universities," and "comprehensive system for extracurricular education programs operation of lifelong education for the disabled between the two universities". First, the first research content, "Organized Operation Strategy between Two Universities," was schematized in detail the process of collaborating and communicating with Chosun University's center of extracurricular activities, Daegu University Lifelong Education Center, and other committees and departments. The second research content, "The Curriculum Operation Strategy between Two Universities", is a detailed schematic diagram of the learning contents, methods, and procedures to be organized in the extracurricular education program. The third study, "Comprehensive System of extracurricular education program Operation for Lifelong Education for the Disabled between Two Universities," presents the results of synthesizing the basis elements essential for operating the extracurricular education program at the level of a roadmap. As a result of the study, it was possible to see the project tasks that could be promoted in-depth through the operation of a extracurricular education program on lifelong education for the disabled through the MOU between the two universities.
Purpose: This study was conducted to study the acceptance of disability and influential factors between hemiplegic elderly and non-elderly after stroke. Methods: Data were collected with questionnaires from 104 elderly and 134 non-elderly with hemiplegia. Data were analyzed by $x^2$-test, t-test, ANOVA, ANCOVA, Pearson correlation coefficient, and multiple regression. Results: Significant predictors of acceptance of disability were family support, activities of daily living, and age, and these factors accounted for 24.2% of variance in acceptance of disability in the hemiplegic elderly. On the other hand, the significant predictors were family support and employment, and these factors accounted for 32.3% of variance in acceptance of disability in the non-elderly. Family support was the most influential variable in both the elderly and the non-elderly. Conclusion: An acceptance of disability program for the hemiplegic elderly should be designed differently from that for the non-elderly.
We examine how certain occupational physical requirements affect labor transitions of disabled workers by exploiting a unique feature of South Korean Disability Insurance (DI), where award rules are based solely on an applicant's medical condition, independent of his previous occupations. We estimate the labor market response to a health shock by constructing a physical intensity measure from O⁎NET and applying it to longitudinal South Korean household panel data. Our results suggest that health shocks initially lead to a 14 to 20 percent drop in employment and that this effect is greater for workers who previously held physically demanding occupations. Those who remain part of the labor market exhibit higher occupational mobility toward less physically demanding jobs. These findings imply that the magnitudes of income risks associated with health shocks vary depending on occupational and skill characteristics.
The purpose of this study is to analyze the characteristics of college students majoring in the engineering on career decision difficulties and emotional and personality career difficulties. Data is consisted of 430 college students. We tested the research question by employing the PSM and the multi-regression model. The result showed that college students majoring in the engineering have difficulties in the information about self, the lack of information, and the outside control on career decision more than others. We suggested that career education and counseling of understanding themselves such as interesting, aptitude, and occupational value should be provided for students majoring in the engineering.
The purpose of this study was to identify the psychometric properties of the vocational ability scale used in the 8th Panel Survey of Employment for the Disabled in Korea by using the Rasch model. The sample data was collected from 398 individuals with intellectual disabilities. Item fitness, item difficulty, the appropriateness of the rating scale, and the separation index of the vocational ability scale were evaluated. All 15 items show an appropriate fitness level. The analysis of item difficulty indicate that modifications are required. Specifically, the need for the addition of less difficult question items is identified. The use of a 5-point rating scale is shown to decrease the test difficulty in terms of clarity and readability when appropriate and a 4-point modification is also determined as appropriate. With respect to the outcomes of the analysis, the person separation reliability value and separation index are high, and the reliability of the items is also high.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.15
no.6
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pp.3587-3598
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2014
This study analyzed the efficiency of a program designed for enforcing the job-seeking ability to overcome the career-barriers as well as the effect of the job-seeking efficacy toward the job-maintaining willingness of the disabled. For this research, the job-seeking ability enforcement program, which was started by the Korea Employment Agency for the Disabled, was executed towards the 86 disabled by 7 sessions, which has been operated 6 hours a day for 4 days per week from December in 2012 to November in 2013. The survey for the study was taken twice with the same questionnaire toward the same object; one was a pre-survey that has been done before operating the program and the other was a pro-survey that was done after operating the program. The data was analyzed to obtain the 4 variables of job-seeking efficacy to overcome the career-barriers, which were self-efficacy, job-seeking skill, interpersonal relationship skill and job-information exploration and the 5th variable, job-maintaining willingness. The study findings were as follows. Firstly, the program efficiency was significant in interpersonal relationship skill and job-information exploration, while not significant in self-efficacy and job-seeking skill. Secondly, the self-efficacy and interpersonal relationship skill among the job-seeking efficacy to overcome career-barriers positively affects the job-maintaining willingness.
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