• 제목/요약/키워드: Digital libraries

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학술도서관 디지털정보서비스의 향후 전망 (Future Directions on Digital Information Services of Academic Library)

  • 이응봉
    • 한국문헌정보학회지
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    • 제41권2호
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    • pp.181-202
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    • 2007
  • 학술도서관은 현재 중요한 전환점을 맞이하고 있다. 역사적으로 볼 때, 학술도서관은 학생, 교수, 연구자 그리고 지역사회 구성원들에게 있어서 정보를 습득하기 위한 자연스러운 목적지였다. 학술도서관은 전세계의 가치있는 정보를 수집하는 중개자로서의 역할뿐만 아니라 출판된 정보의 레파지토리로서의 역할을 수행해 왔다. 본 연구에서는 학술도서관 웹사이트의 구축 방향과 학술도서관 디지털정보시스템에 적용할 수 있는 Web 2.0 기술을 활용한 최신의 Library 2.0 관련 기술을 제시하였다. 그리고 학술도서관이 추구하여야 할 이용자 중심의 서비스 중에서 최근 관심이 집중되고 있는 웹을 통한 강의 및 연구활동 지원서비스에 대하여 사례를 들어 분석함으로써 학술도서관 디지털정보서비스의 향후 전망에 대하여 논의하였다.

대학도서관의 디지털참고봉사 제공 및 이용 분석 (Analysis of Digital Reference Services in Korean Academic Libraries)

  • 장혜란
    • 정보관리학회지
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    • 제20권4호통권50호
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    • pp.49-66
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    • 2003
  • 대학도서관에서 제공하고 있는 디지털참고봉사의 현황을 이해하기 위하여 전국적인 조사를 수행하여 분석하였다. 2003년 7월 8일부터 7월 22일까지 직접 접속을 통한 관찰과 질문응답 기록을 통하여 데이터를 수집하였다. 우리나라 4년제, 대학 중 171개 도서관이 디지털참고봉사를 제공하는 것으로 나타났으며, 접근수준, 명칭, 서비스방식, 웹폼. 서비스정책, 등 디지털참고봉사 제공 관련 특성과 이용량, 응답비율, 질문유형 등 이용관련 특성을 분석하였다. 현황과 문제점이 식별되고, 도서관 서비스로 확립되기 위한 제언이 이루어졌다.

미국 대학의 디지털 인문학 교육 프로그램 연구 (A Study on Digital Humanities Education Programs at American Universities)

  • 이지수;이혜은
    • 정보관리학회지
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    • 제36권4호
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    • pp.107-128
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    • 2019
  • 본 연구는 미국의 대학, 대학도서관 및 디지털 인문학 센터의 디지털 인문학 교육 프로그램에 대한 사례를 조사한 것이다. 연구의 결과 대학 중심의 교육 프로그램은 타 학과와 연계하여 인문학 및 디지털 기술의 관련된 강좌를 전반적으로 수강할 수 있도록 하는 프로그램을 운영하고 있는 것으로 분석되었다. 또한 디지털 인문학 교육 프로그램은 완전한 학위 과정으로 운영하기 보다는 대학원 수료증 과정으로 운영되며, 이수를 위해서는 사전에 문헌정보학 및 인문학의 대학원 학위를 필수로 요구하는 기관이 대부분인 것으로 조사되었다. 디지털 인문학 센터는 인문학 전공자의 연구지원을 위해 대학 및 대학도서관과 연계하여 대학 내의 교수진 및 박사 후 연구원 등을 중심으로 교육 프로그램을 운영하고 있으며, 프로그램의 유형은 워크숍 또는 수료증 과정이었다. 한편, 대학도서관의 교육프로그램은 대학의 모든 전공의 학생 및 연구자를 대상으로 연구지원의 형식으로 운영하고 있으며, 교육 프로그램의 내용은 이론 중심보다는 디지털 프로젝트를 위한 실습에 중점을 두고 있어 대학도서관은 가장 다양한 이용자를 대상으로 실용적인 디지털 인문학 프로그램을 운영하고 있는 것으로 파악되었다. 디지털 리터러시의 역량을 키우고 디지털 기술을 기반으로 한 연구를 수행할 수 있도록 지원하는 것은 대학도서관의 새로운 역할이 되었고 이를 위하여 도서관이 디지털 인문학 교육에 있어 중심적인 역할을 수행해야 하는 것은 분명하다. 또한 이러한 프로그램을 운영하기 위한 전문가를 양성하기 위하여 문헌정보학과에서 디지털 인문학 교육도 함께 검토되어야 할 것이다.

현존하는 디지털도서관의 문제점과 미래환경에 관한 연구 (A study of the existing problems of digital libraries and their future environment)

  • 박일종
    • 한국도서관정보학회지
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    • 제27권
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    • pp.391-421
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    • 1997
  • Information scientists need not to answer whether future libraries will be a digital library or not, but to answer how they are structured and served effectively to users currently. 'The library with walls' or 'the library as place' need to be existed in the future, but 'digital library without the wall' or 'virtual library' will need to be studied continuously. This study has tried to reveal the existing problems of digital libraries and their future environment after considering the ambiguous concepts of various types of electronic libraries and their efforts for library automation, and the changed information retrieval circumstances during the last 30 to 40 years through a qualitative document study. As a result, the major findings and suggestions are prepared. The library of the future will be a part of local and national cooperative systems, be filled with the intelligent use of old and new technologies, and be able to su n.0, pport both a place with extensive collections and convenient, easy, & free access to remote intellectual resources. Also, the information storage and retrieval (ISAR) to the future library system would easily provide users with any types of data retrieval system by anybody rather than by an expert or a specialist, so called 'A&E retrieval' in the coming 21th century. It will be highly possible that the future society changes to the information marketplace whose data may be recognized as an intangible assets.

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부산광역시교육청 디지털자료실지원센터의 구축 사례 연구 (A Case Study on Implementation of a Digital Library Supporting Center in Busan Metropolitan Department of Education)

  • 함명식
    • 정보관리학회지
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    • 제19권3호
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    • pp.31-48
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    • 2002
  • 학교도서관의 협력망은 시·도교육청을 중심으로 구축되는 것이 바람직하다. 디지털자료실지원센터는 학교도서관의 업무를 지원하기 위해 시·도교육청에 설치되는 종합정보시스템이다. 부산광역시교육청은 교육인적자원부와 한국교육학술정보원의 디지털자료실 설치 및 디지털자료실지원센터 구축 사업의 지원을 받아, 학교도서관을 지원하기 위한 디지털자료실지원센터를 16개 시·도교육청 중에서 최초로 설치하였다. 본고는 먼저 디지털자료실지원센터를 구축하는데 적용된 정보시스템의 기반 기술과 외국의 정보시스템 사례를 살펴보고, 부산광역시교육청의 정보시스템을 소개하고 있다.

The Role of Open Source Software to Create Digital Libraries and Standards Assessment

  • ALbeladi, Salmah Salem
    • International Journal of Computer Science & Network Security
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    • 제21권7호
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    • pp.241-248
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    • 2021
  • Open-source software developments are basically Internet-based communities that voluntarily collaborate in developing software on the Internet and such Internet communities have become an important cultural and economic phenomenon. As a result, the emergence of open-source software has presented a challenge to the traditional offerings by providing free alternatives. The objective of this article is to review the possibility of the adoption of open source software in the creation of digital libraries, highlights advantages and disadvantage preservations. Among our objective also explaining the request of such software at the present time and the criteria evaluated in the digital preservation through surveying the best open source software from the reality of intellectual production, and standards that are being built to evaluate and choose what software to create a digital library without other software available. To achieve the above objectives, we shed the light on the top 11 open-source software to manage Libraries in addition to standards that may represent the basic building block for the selection of the appropriate systems to the needs of the digital library. This article relied on the descriptive approach by reviewing a series of studies and scientific research works related to the subject of the current study. Accordingly, the most prominent of the findings of this work is its illustration of the close association between open source software and the library community, both of which represent free culture. Also it is shown that the selection process of open source software has some obstacles most notably as there are no clear and reliable criteria for selecting these systems. Current study has concluded a set of recommendations, notably awareness of the role and importance of open source software and the facilities it provides in managing digital content.

디지털리터러시 교육 공간으로서의 대학도서관 메이커스페이스 (Aligning Academic Library Makerspaces with Digital Literacy Education Spaces)

  • 장윤금
    • 한국문헌정보학회지
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    • 제52권1호
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    • pp.425-446
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    • 2018
  • 본 연구에서는 국내 대학도서관 메이커스페이스 도입의 초기 단계인 현 시점에서 메이커스페이스가 대학도서관의 지속가능한 디지털리터러시 교육 공간 및 서비스로 발전하기 위한 운영방안을 모색하고자 하였다. 이를 위해 국내외 대학도서관 메이커스페이스와 관련된 문헌 및 사례조사를 통해 다양한 프로그램 개발, 재정지원, 교육 효과 및 디지털리터러시와 평생학습 등의 도서관 목적과의 연계성 등을 검토하였다. 또한 국내 대학도서관 사서를 대상으로 설문조사를 실시하여 대학도서관 메이커스페이스의 필요성, 효과성, 활용성에 대한 사서의 인식 등을 조사 분석하였다. 이를 통해 대학도서관의 메이커스페이스가 단순한 3D 프린터, 레이저 커터 등의 새로운 기기를 제공하는 창조 및 협업공간을 넘어 메이커스페이스의 구축이 대학도서관의 디지털리터러시 교육 목표에 어떻게 부합되는지의 이슈와 더 나아가서 대학의 근원적 사명인 '창의적인 인재 양성'이란 교육적 사명과 연계할 수 있는 운영방안이 제시되었다.

공공도서관 디지털자료 운영실태에 따른 디지털자료 이용 활성화 방안 연구 (A Study on the Activation of Digital Material Using by the Actual Condition of Digital Material Operation in Public Library)

  • 노영희;강필수;김윤정
    • 정보관리학회지
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    • 제38권1호
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    • pp.25-51
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    • 2021
  • 본 연구에서는 디지털자료 운영 현황을 분석하여 도서관의 스마트디지털 환경을 위한 스마트도서관 도입에 필요한 기초 자료를 제공하고자 하였다. 이를 위해 전국 공공도서관 디지털자료실·디지털자료 담당자 213명을 대상으로 디지털자료 운영실태 조사를 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 응답 공공도서관의 80.8%가 디지털자료실을 운영하고 있으며, 평균 1.75명이 디지털자료 관리 업무를 담당하고 있다. 응답 공공도서관은 개방형 와이파이가 설치되어 있으나 5G 서비스는 11.3%만이 도입하고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 응답 공공도서관이 가장 많이 보유하고 있는 디지털자료는 영상 콘텐츠(63.8%)이며, 다음으로 전자책(53.5%)과 오디오북(53.5%) 순으로 조사되었다. 그 외, 오디오북은 평균 781종, 영상콘텐츠는 4,985종, 영상외 비도서 콘텐츠는 3,616종, 기타 디지털자료는 626종을 보유하고 있는 것으로 조사되었다. 본 연구는 도서관 스마트디지털 환경 구축과 스마트도서관 도입을 위한 기초 연구로서 향후 디지털 자료 활성화 방안, 스마트도서관 도입에 관한 사서의 인식조사 연구가 수행될 필요가 있다.

디지털 도서관 평가기준: 이용자들이 원하는 것은 무엇인가? (Digital Library Evaluation Criteria: What do Users Want?)

  • Xie, Iris;Joo, Soohyung;Matusiak, Krystyna K.
    • 한국비블리아학회지
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    • 제25권1호
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    • pp.5-18
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    • 2014
  • 기존의 여러 연구들에서 디지털 도서관 평가를 위한 기준들이 제시되어 왔으나, 대부분의 연구에서 평가기준에 대한 이용자 관점을 이해하려는 노력이 부족하였다. 본 연구는 디지털 도서관 평가 기준들에 대한 이용자들의 의견을 미국 내 5개 대학교에서 10명의 교수 이용자와 20명의 학생 이용자에게 설문을 통해 직접 조사하였다. 설문 참여자들은 본 연구진에 의해 제시된 8개 영역 (장서, 정보조직, 맥락 등) 내 평가 기준들의 중요성에 대해 7점 척도로 응답하였다. 설문의 결과는 이용자들이 장서의 이용과 품질, 서비스와 관련된 항목들을 도서관 운영항목에 비해 상대적으로 더 중요하게 생각하고 있었음을 보여주었다. 본 연구의 결과는 이용자 중심의 디지털 도서관 개발과 관련하여 이용자의 요구와 선호를 반영하는 도서관 평가체계 구축에 도움이 될 것이다.

경기도 공공도서관 협력형 전자정보 서비스에 관한 연구 (A Study on Collaborative Digital Information Service for Gyeonggi-Do Public Libraries)

  • 송재술;신정아
    • 한국문헌정보학회지
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    • 제47권3호
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    • pp.207-226
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    • 2013
  • 공공도서관에서 전자정보 서비스를 시작된 지 10여년이 지났지만 효율적인 서비스 운영을 위한 전문성 부족과 저작권 문제의 제약으로 활용 면에서 두드러진 성과를 얻지 못하고 있는 실정이다. 본 연구에서는 국내외 협력형 전자정보 서비스 운영 사례와 경기도 및 경기도 내 31개 시군의 도서관 전자정보 서비스 현황 분석을 통해 광역자치단체 차원의 지역 내 공공도서관 간 상호 협력형 서비스 모델을 개발하고자 하였다. 이를 위해 협력형 전자정보 서비스를 운영하고 있는 국내외 기관의 웹서비스 현황을 파악하고, 설문 조사를 통해 경기도 내 시군 기관별 전자정보 서비스 현황을 조사하여 분석하였다. 연구결과, 성공적인 협력형 정보서비스 모델 구현을 위한 기능요건으로 소장 전자정보 통합검색, 웹DB, 지역 기록물 원문DB, 온라인 참고봉사, 모바일 플랫폼 지원을 제시하고 시스템 관리 체계는 참여기관의 독립적 특성을 고려하여 집중형과 분산형 모델의 장점을 결합한 절충형 모델을 제안하였다.