• 한국컴퓨터정보학회논문지
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• 제19권2호
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• pp.173-182
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• 2014

최근에는 인터넷 웹 컨텐츠의 접근성에 대한 표준화 준수와 웹 접근성 향상을 위한 노력이 정부와 공공기관 대학교, 그리고 기업에까지 확산되고 있다. 한국형 웹 접근성 지침인 KWCAG2.0은 1.0에 비해 이미지 컨텐츠에 대한 명확한 대체 텍스트 제공, 데이터 테이블의 명확한 구분 및 키보드 접근과 사용 등에 대한 지침을 더욱 준수하고 있다. 본 논문에서는 급속도로 변화되는 웹 및 모바일 환경에서 모든 사람이 정보에 쉽게 접근하고 사용할 수 있도록 하기 위한 컨텐츠 관리 시스템(CMS : Content Management System)을 개발 하였다. 이를 위하여 KWCAG(Korean Web Contents Accessibility Guideline), W3C XHTML-1.0-Strict DTD, W3C CSS2를 기반으로 웹 접근성 및 웹 표준화 시스템을 설계하고 제작 하였다. 본 시스템은 WYSIWYG 방식으로 제작이 되어 사용 및 관리가 용이하고 웹 뿐만 아니라 다양한 모바일 환경에서 동작하도록 하였다.

• 한국정보기술응용학회:학술대회논문집
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• 한국정보기술응용학회 2007년도 추계 국제학술대회
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• pp.123-123
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• 2007

• 디지털융복합연구
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• 제5권2호
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• pp.25-36
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• 2007

In this paper, we studied on the effective structure of an e-Learning Korean Support System for foreigner based on computer systems which is to obey the rules of IMS/AICC International Standard regulations based on LCMS and SCORM. The most important task on this study is to support the function of self-study module through the review of the analysis and results of Korean learning and learning customs. We studied the effective PMS detail modules as well as the Standard Competency Module Management System, which related to LMS/LCMS, Learning an Individual Competency Management System, Competency Registry/Repository System, Knowledge Management System based on Community Competency Module, Education e-survey System and Module learning Support Service System. We suggested one of standard Effective Model of learning Korean Support System which is adopted in a various techniques for foreigner.

• 한국정보처리학회:학술대회논문집
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• 한국정보처리학회 2002년도 추계학술발표논문집 (상)
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• pp.247-250
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• 2002

본 논문은 디지털컨텐츠의 재사용성과 효율적인 운용과 관리를 위한 SCORM 표준안에 따르는 LMS의 설계 및 구현에 관한 논문이다. 즉, 본 시스템은 XML을 이용한 메타데이타정의와 메타데이타를 관리하는 SQL서버와 이러한 컨텐츠를 관리하는 응용시스템을 ASP로 구현함으로써 세분화된 교육컨텐츠를 학습자가 효율적으로 이용하여 학습의 효과를 증대할 수 있도록 자기 주도형 학습을 지원하기 위한 LMS를 제안하였다.

• 한국전자거래학회지
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• 제9권1호
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• pp.123-137
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• 2004

Despite the increasing interest in web contents and the rapid growth of CMS(Content Management System) market, the studies on the evaluation criteria for determining the purchase of the CMS solution are very rare. We introduce previous researches on the evaluation models of IT solution, and develop new criteria for evaluating CMS solutions. We calculate the relative importance of the evaluation criteria using scores from the IT experts based on the "Pair-wise Comparison" using the AHP. Based on the analyses of IT specialists′ responses, the results of the study show that, among the ten criteria, "the function of content management", "the contribution to the company′s business process" and "the fit with Information Strategic Plan" are the three most important ones over the remaining others. The developed model and criteria for the evaluation of the CMS solutions are expected to contribute on effective purchasing decision of the solutions and their successful implementation.

• 디지털콘텐츠학회 논문지
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• 제4권1호
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• pp.23-34
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• 2003

인터넷을 통한 교육의 열기가 올라감에 따라 여러 가지 종류의 학습방법과 교육용 컨텐츠가 개발 되어 왔으며 현재 SCORM이라는 표준안이 대두되면서 컨텐츠의 개발과 교육시스템인 CMS의 발전으로 인해 교육 컨텐츠의 재사용성과 효율적인 운용성 그리고 관리능력은 증가하였으나 실질적으로 컨텐츠를 이용하는 학습자의 경우 더욱 좋아 졌다고 할만한 서비스가 없다. 본 논문에서는 세분화된 교육컨텐츠를 학습자가 효율적으로 이용하여 학습의 효과를 증대할 수 있도록 자기 주도형 학습을 지원하기 위한 CMS를 제안하였다.

• 아동학회지
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• 제22권2호
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• pp.219-235
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• 2001

The purpose of this study was to provide guidelines for the effective operation of Web-Based Training (WBT) for early childhood teachers. Based on content analysis and questionnaires administered to the 174 current trainees, this research analyzed (1) the educational effectiveness and learner satisfaction, (2) the operation and management, and (3) the system, interface, interaction and communication, motivation and content design of $WBT^{***}$. Results showed that most trainees were very satisfied with the WBT because the program provided plentiful professional information enabling them to pursue their educational objectives along with flexibility of time and space. On the other hand, system stability, communication, motivation, and content design need to be improved. Based on the research results, 8 strategies of effective management of web-based early childhood teacher training were proposed.

• ETRI Journal
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• 제27권5호
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• pp.595-607
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• 2005

The widespread use of the Internet has led to the problem of intellectual property and copyright infringement. Digital rights management (DRM) technologies have been developed to protect digital content items. Digital content can be classified into static content (for example, text or media files) and dynamic content (for example, VOD or multicast streams). This paper deals with the protection of a multicast stream on set-top boxes connected to an IP network. In this paper, we examine the following design and architectural issues to be considered when applying DRM functions to multicast streaming service environments: transparent streaming service and large-scale user environments. To address the transparency issue, we introduce a 'selective encryption scheme'. To address the second issue, a 'key packet insertion scheme' and 'hierarchical key management scheme' are introduced. Based on the above design and architecture, we developed a prototype of a multicasting DRM system. The analysis of our implementation shows that it supports transparent and scalable DRM multicasting service in a large-scale user environment.

• 디지털콘텐츠학회 논문지
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• 제9권4호
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• pp.725-733
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• 2008

대용량 콘텐츠를 빠르고 안정적으로 전송하기 위해 콘텐츠 전송 네트워크인 CDN(Content Delivery Network)이 사용되고 있다. CDN은 대용량 콘텐츠의 효율적인 배포와 관리를 주 목적으로 한다. 현재 구축된 CDN은 콘텐츠 제공자에 의해서 생성된 기본 메타데이터를 기반으로 콘텐츠를 관리하여 배포한 다. 그러나, 기존 CDN 관리 시스템은 효율적인 콘텐츠 관리 및 배포를 위해 필요한 추가적인 메타데이터를 적용할 수 있는 방법을 제공하지 않는다. 따라서, 콘텐츠 자체에 대한 추가적인 정보를 메타데이터에 어노테이션 할 수 없으므로, 사용자 요구에 따른 내용 정보를 바탕으로 콘텐츠를 검색할 수 없다. 본 논문에서는, CDN에서 추가적인 메타데이터를 적용할 수 있는 방법을 제안하고 이를 콘텐츠 메타데이터 관리 시스템(CMMS: Contents Metadata Management System)으로 구현하였다. CMMS를 통하여 콘텐츠 관리를 위한 메타데이터를 추가하여, 원하는 콘텐츠를 검색할 수 있으며, 검색된 결과는 CDN에서 배포할 콘텐츠들의 선별이나 관리에 도움을 줄 수 있다.

• 한국작물학회:학술대회논문집
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• 한국작물학회 2004년도 춘계 학술대회지
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• pp.42-50
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• 2004

Societies are important sources of new information for users. However, most of these societies still rely on traditional, or rather ancient methods for gathering and servicing the information. Furthermore, most of the societies are trying to electrify processes such as managing members and paper submission as well as the process managing the information for service but are limited due to financial and technical reasons. Therefore, KISTI(Korea Institute of Science and Technology Information) has developed the ${\ulcorner}$KISTl-ACOMS (KISTI-Article Contribution Management System)${\lrcorner}$ as part of the national project for automating the process of processing academic information by societies, in order to convert journals published by academic societies in Korea into an electronic form and make them accessible on the Internet. This system has been developed in the year 2001 and has since been distributed to societies free of charge. The number of societies requesting the service has risen recently, which prompted us to take more recommendations of the societies that adopt this system into account in expanding and standardizing the area of service being provided by the system.