• 한국가구학회지
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• 제26권4호
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• pp.456-466
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• 2015

Today, a definition of tourism is shifting from simple sightseeing to experiencing various cultures directly and/or indirectly. Along with the shift, all countries of the world dedicate their full attention on globalization project. In order to do so, they try to promote their images and cultures through eating and drinking spaces for food where the rest of the world can approach with ease. China is a country of diverse culinary culture. By analyzing eating and drinking spaces operated in four Chinese cities, this research studies how the traditional Chinese elements are expressed in modernization. With the research, it will navigate a direction as a new design way to establish modernized traditionality in the future. The research conducted an advanced research that set up and analyzed a standard frame of realizing practice for traditionality. By doing so, it sorted out and reviewed the characteristics of interior space into four styles; an indicative imitation method, a partial invoked method, a partial transformation method and a conceptual reception method. According to the outcome of an analysis, (a) the indicative imitation method that directly employed Chinese tradition was most used one, followed by (b) the partial invoked method that carried a part of traditional space, (c) the partial transformation method that simplified or transformed the tradition, and (d) the conceptual reception method that interpreted hidden minds and concepts by illustrating modern spirit over an inherent order in traditional Chinese space, in respective order.

• 정보관리학회지
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• 제29권1호
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• pp.395-404
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• 2012

도서관의 관종 구분은 도서관의 개념에 대한 이해 및 도서관 경영실무에서 각 도서관의 역할, 임무, 사명 및 업무 수행의 틀을 제공하는 데에 의의가 있다. 역사적으로 공공, 대학, 학교, 전문으로의 관종의 사구분법이 가장 일반적이나, 각 관종의 정의는 귀납적이고 열거적으로 내려져, 관종간 구분의 명확성이 떨어지고, 새로운 환경에서의 관종구분 적용을 곤란하게 하는 단점이 있다. 본 개념적 논문에서는 정보요구의 특성을 이용하여 도서관 관종의 사구분법에 대한 연역적인 기준을 제시한다. 또한 제시된 기준에 의한 사구분법의 도서관경영에 있어서의 의미를 제시하고, 특히 이해관계자(stakeholders)의 존재 및 도서관경영에 있어서의 영향을 논의한다. 추가로, 본 논문은 도서관 실무와 정보학영역을 개념적으로 연결하여 문헌정보학 내의 세부영역간 관련성을 강화하는 시도로서도 그 의미를 가진다.

• 대한불안의학회지
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• 제15권1호
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• pp.1-12
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• 2019

Thought-action fusion (TAF) is a tendency to blindly assume causal relations between their thoughts and external reality. On the other hand, cognitive fusion (CF) is a tendency to take internal experiences, such as thoughts and feeling, literally rather than view them as random events. However, these two terms are often confusedly used and, in fact, have conceptual overlaps. Therefore, this study aimed to identify their distinctive features through a comprehensive review of the definition, origin, measurements and clinical implications especially on the understanding of obsessive-compulsive symptoms. The cognitive-behavioral concept of TAF is confined to erroneous and maladaptive beliefs about the connection between thoughts and behaviors. The CF is a broader construct that entails taking thoughts and feelings as facts and engaging or struggling with them such that the quality of life is lowered. They also have different theoretical backgrounds, developing processes and therapeutic approaches. From the perspective of the obsessive-compulsive disorder, both concepts have been studied as mid-structures for this illness. Recently, the effectiveness of psychological therapies related to these concepts such as defusion therapy has been tested. However, it is yet still in its infancy. In the future, complementary advances between the two concepts with studies on biological substrates is needed.

• International Journal of Computer Science & Network Security
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• 제23권5호
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• pp.21-32
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• 2023

The design of complex man-made systems mostly involves a conceptual modeling phase; therefore, it is important to ensure an appropriate analysis method for these models. A key concept for such analysis is the development of a diagramming technique (e.g., UML) because diagrams can describe entities and processes and emphasize important aspects of the systems being described. The analysis also includes an examination of ontological concepts such as states and events, which are used as a basis for the modeling process. Studying fundamental concepts allows us to understand more deeply the relationship between these concepts and modeling frameworks. In this paper, we critically analyze the classic definition of a state utilizing the Thinging machine (TM) model. States in state machine diagrams are considered the appropriate basis for modeling system behavioral aspects. Despite its wide application in hardware design, the integration of a state machine model into a software system's modeling requirements increased the difficulty of graphical representation (e.g., integration between structural and behavioral diagrams). To understand such a problem, in this paper, we project (create an equivalent representation of) states in TM machines. As a case study, we re-modeled a state machine of an assembly line system in a TM. Additionally, we added possible triggers (transitions) of the given states to the TM representation. The outcome is a complicated picture of assembly line behavior. Therefore, as an alternative solution, we re-modeled the assembly line based solely on the TM. This new model presents a clear contrast between state-based modeling of assembly line behavior and the TM approach. The TM modeling seems more systematic than its counterpart, the state machine, and its notions are well defined. In a TM, states are just compound events. A model of a more complex system than the one in the assembly line has strengthened such a conclusion.

• 정보관리학회지
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• 제41권2호
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• pp.71-96
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• 2024

본 논문에서는 정보 리터러시 교육의 모형과 표준들이 학교를 기반으로 하여 공공도서관에서 진행하기에 한계가 있음을 확인하고, 공공도서관에서 초등 고학년 대상의 온라인 정보 리터러시 교육을 효과적으로 설계하고 실천하기 위한 교육 모형을 개발·제안하기 위하여 연구를 진행하였다. 선행문헌 고찰과 현황 및 사례 분석을 통해 정보 리터러시의 정의 및 영역, 학습 단계 및 활동, 개념 및 절차 모형, 교수학습 계획을 포함한 1·2차 모형을 개발하였다. 교육모형의 내적 타당성 평가를 위해 1·2차 전문가 조사를 진행하였으며, 수집된 의견을 종합하고 수렴하여 최종 모형을 도출하였다. 연구 결과, 최종적으로 개발된 교육모형은 '정보 리터러시 개념', '교육의 구성요소 영역', '개념 모형', '절차 모형', '설계원리 및 상세지침', '학습 단계 및 활동', '교수·학습 계획'의 7개의 영역으로 구성되었으며 모형을 적용하여 실제 교수학습계획을 제시하였다.

• 대한간호학회지
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• 제30권1호
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• pp.225-239
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• 2000

This study is a research of conceptual development to find the factors of presence. The concept and the definition of presence received from literary review. On the basis of these findings, we formulate the contents of presence through structured interview guide composed of open-ended questionnaire which included the frequency, attitude, and posture. We selected 104 samples who are the patients, doctors, nurses, and other health providers. And then the contents of presence were established after integrating the formulated contents and putting them in order. The categorizing of the presence was made after discussing with specialist in this field. By using the selected contents, we made 25 statements of presence which were categorized into three factors. The results were as follows: 1. The definition of presence is being with at the same time and space, making attention with openness, and the therapeutic interaction with empathy. 2. The contents of presence through personal interviews are The time required is 5 minutes(46.15%), 2-3 minutes(34.61%), and 10 minutes (15.38%) respectively. The frequency of visiting is 3 times(39.20%), every time(23.07%), and more than 5 times(20.19%) respectively. \circled2 In case of being with nurse is having pain(39.42%), suffering trouble or severe fear(9.61%), feeling discomfort(8.65%), taking care of wound(7.69%), and other unfavorable symptoms(6.73%) respectively. \circled3 The posture being with nurse is depends on the situations(63.46%), sitting(26.92%), and standing(9.61%) respectively. Eye contact with nurse is face to face(78.84%), depends on the situations(20.19%), and not face to face(0.96%) respectively. \circled4 The attitudes of comfort are explaining about disease(23.07%), holding on hands (14.42%), touching on the suffering parts (11.53%), and unconditionally being with(7.69%) respectively. \circled5 Nurses' caring actions are kindness (27.88%), replying to the question (12.50%), smiling(10.57%), bright appearances (8.65%), and right and quick treatment(8.65%) respectively. \circled6 The effects of being with are peaceful mind(58.65%), quick recovery(13.46%), and decrease in fear(12.50%) respectively. \circled7 The attitudes of being with are listening (11.53%), recognition(8.65%), talking about discomfort(8.65%), and answering kindly (7.69%) respectively. 3. From the analysis of presence factors, 25 statements and 3 categorized factors are presented.

• 한국조경학회지
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• 제35권4호
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• pp.1-15
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• 2007

The purpose of this study is to mate a basic foundation for the discourse of Koreanness of contemporary Korean landscape architecture by way of searching the conceptual definitions of Koreanness through analysis of Koreanness discourses. The results are that discourses of Koreanness are to be classified in aesthetics type, spatial-temporal type, and cultural type. Aesthetics type is understood as style in terms of formal and design representation planning principles of spatial composition and immanence in terms of philosophy. Spatial-temporal type is understood as contemporaneity. This is classified as the concept of connoting of tradition, and separating and keeping a distance from tradition. Cultural type is prescribed as cultural identity. This is classified as unity, generality and individuality. The intension of Koreanness of these types is represented as an aspect changing and shifting from one regulation to another regulation. First, in the concerns of substantial archetypes like Korean original form, decorative element, spatial composition aesthetic perception and philosophy, Koreanness shifts to the point of view of contemporaniety which is created and defined in history. Second, Koreanness as contemporaniety shows a trend of shifting the point of view which is to be found through the reconsideration on modem history and modernism. Third, Koreanness defined as cultural identity shows a trend to emphasize the differences in other cultures and includes all the modem cultural agents. The number of views understood as individuality and denial are small but provide important points. Programmatic definition of Koreanness is not suitable. This basic study uses a stipulative or operational definition of Koreanness in many ways such as spatial and regional identity. Koreanness study for Korean contemporary landscape architecture requires a systematic understanding of modernity and colonization relating to identity. Also, it is needed to elaborate on the discourse to divide the meaning of a concept of identity.

• 인터넷정보학회논문지
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• 제9권6호
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• pp.49-62
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• 2008

단위 취약점(atomic vulnerability)은 기존의 취약점의 표현방법이 갖는 모호성을 개선하여, 취약점을 시스템적으로 표현하기 위한 취약점의 새로운 정의이다. 단위 취약점은 취약점의 유형, 위치, 결과 등에 따라 보다 세분화하여, 취약점을 의미를 중심으로 분석하고 자 할 때 필요한 정보로서, 기존의 취약점은 몇 개의 단위 취약점 식별자의 조합으로 표현된다. 현재 가장 대표적으로 사용되는 취약점 정보인 CW(Common Vulnerability Exposure)의 경우, 취약점의 핵심적인 내용을 자연어 형태의 설명(description)을 통해 제시한다. 이러한 CVE의 설명 정보는, 정형화되어 있지 않아서 단위 취약점 분석을 위해서는 기존의 CVE 설명 정보에서 특정 단어들을 검색하여 데이터를 분류하는 자연어 검색 및 판단 기법이 필요하다. 본 논문에서는 자연어 검색 기법을 이용하여 단위 취약점 분석에 활용할 수 있는 소프트웨어를 설계하고 이를 실제 구현한 결과를 소개하고자 한다. 본 연구의 기여점은 설명위주의 취약점 표현을 정형화된 형태로 변환해 주는 소프트웨어 시스템의 개발에 있다.

• 디지털융복합연구
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• 제10권11호
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• pp.145-164
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• 2012

정보통신 기술의 발달을 기반으로 효율적인 업무 수행과 근로자들의 만족도 향상을 위해서 재택근무, 원격근무, 유연근무와 같은 다양한 근무 제도들이 고안되어 운영되어 왔다. 최근에는 이러한 제도들을 포괄하는 스마트워크의 개념이 각광받으며 도입되어 활용되고 있다. 하지만 아직 스마트워크에 대한 연구는 아직 초기 단계라서 그 정의가 연구마다 상이하여 정립되어 있지 않고, 이와 관계된 변수들에 대해 포괄적으로 살펴본 연구는 없는 것으로 보인다. 본 연구에서는 지난 15년간 국내에서 수행된 스마트워크 관련 학술 연구들을 대상으로 체계적인 문헌 분석(Systematic Literature Review)방법을 이용하여 연구 경향을 분석하였다. 그리고 연구들에서 제시되고 있는 변수들을 취합하여 이론적인 정책 프레임워크를 구축하여 제시하였다. 프레임워크의 구성요소는 업무(Task), 기술(Technology), 개인(People), 조직 구조(Organization Structure), 그리고 관리 수단(Managerial Levers)의 다섯 가지 차원으로 클러스터링이 되었으며 간간이 나타난 사회적 차원의 변수들은 별도로 분리하여 제시하였다. 이 프레임워크는 향후 스마트워크의 심층 연구의 기초로 활용할 수 있을 것이며 이와 관련하여 실증 분석 연구의 방향에 대해 제언하였다.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제22권3호
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• pp.273-284
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• 2022

유튜브 사용량은 계속해서 증가하고 있으며, 유튜브를 가장 많은 시간 사용하는 연령대는 10대로 조사되고 있다. 어린이·청소년이 유해한 콘텐츠에 노출되는 것을 막는 것은 현실적으로 불가능하므로, 유튜브 콘텐츠를 건강하게 선택하고 활용하는 역량을 키워내는 것이 근본적인 해결책이 될 수 있다. 이에 본 연구에서는 디지털 네이티브 세대를 위한 유튜브 리터러시란 무엇인지 규명하고, 공통적으로 고려해야 할 기준을 마련하고자 하였다. 본 연구는 유튜브 리터러시 역량의 정의를 구체화하고, 어린이·청소년의 유튜브 플랫폼 활용 안내·지도 시 활용할 수 있는 체크리스트를 개발하는 것을 목적으로 한다. 이를 위하여 선행 연구와 해외사례 분석을 바탕으로 개념적 정의 및 체크리스트를 개발하였으며, 전문가 및 교육자 검토를 통하여 타당성을 확보하였다. 최종적으로 개발한 체크리스트는 미디어 접근, 비판적 이해, 미디어 참여, 윤리적 활용 4개 범주의 10개 역량, 23문항을 포함한다.