문제중심 학습방법을 적용한 임상실습교육의 만족도, 자율성, 성취동기와의 관계 - 모아임상실습을 증심으로 - (Relationship among Satisfaction Level with PBL-Based Clinical Practice Education, Autonomy and Achievement Motivation - the Maternal-Child Clinical Practice -)
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- 동서간호학연구지
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- 제13권2호
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- pp.92-106
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- 2007