Objective: The objective of this study was to develop a refugee education program for early childhood and apply it in daycare center settings to examine the reactions of children aged 5. Methods: Referring to Kemmis and McTaggart(1988) action research model, the refugee education program recommended by UNHCR, and linking it with the national Nuri-curriculum in Korea, a total of five sessions of a refugee education program for early childhood were developed and applied to 20 children aged 5. Results: The application of the preschool refugee education program resulted in positive changes in cognitive, emotional, and behavioral aspects. These changes provided opportunities for early childhood to practice respect towards others, fostering a broader understanding and appreciation of diverse cultures. Conclusion/Implications: This study holds significance in contributing to the discourse on the necessity and direction of refugee education through the development and application of a refugee education program for early childhood. It is anticipated that this research will stimulate in-depth discussions on educational approaches that foster early childhood interest in global issues and cultivate a sense of global citizenship and attitude in the future.
Du-Hwan Jo;Seongil Kim;Jinkyun Roh;Doojin Paik;Myungsoo Kim
Corrosion Science and Technology
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v.23
no.2
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pp.139-144
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2024
Recently, due to the rapid spread and continuation of COVID-19, customer demand for health and hygiene has increased, requiring the development of new products that express antiviral and antibacterial properties. In particular, viruses are much smaller in size than bacteria and have a fast propagation speed, making it difficult to kill. POSCO has developed eco-friendly PCM color coated steel sheets with excellent antiviral properties by introducing inorganic composite materials to the color coating layer on the surface of Zn-Al-Mg alloy plated steels. The virus is not only destroyed by adsorption of metal ions released from the surface of the coating film, but is also further promoted by the generation of reactive oxygen species by the reaction of metal ions and moisture. As a result of evaluating the developed products under the International Standard Evaluation Act, the microbicidal activity was 99.9% for viruses, and 99.99% for bacteria and 0% fungi. In particular, excellent results were also shown in the durability evaluation for life cycle of the product. The developed product was applied as a wall of school classrooms and toilets and ducts for building air conditioning, resulting in excellent results. Developed products are being applied for construction and home appliances to practice POSCO's corporate citizenship.
With the digitalization of production and consumption environments, consumers are no longer merely targets of marketing, but key players in creating value jointly with companies by participating in various decision-making processes. Much virtual content in particular, such as fashion shows, exhibitions, games, social activities, and shopping, which fashion brands implement in virtual worlds, cannot be completed without consumers' active engagement and interaction. Thus, this study considers consumers' participation in virtual content provided by fashion brands as value co-creation in virtual worlds. This study aims to examine how consumer (i.e., consumer smartness) and fashion firm (i.e., perceived intellectual capital) factors influence value co-creation behavior intention in virtual worlds. Data were collected from 410 consumers in their 20s nationwide through an online survey, and a higher-order structural equation modeling analysis was conducted to test the research model. The results showed that both consumer smartness and perceived intellectual capital positively influenced customer participation behavior and citizenship behavior intentions. Specifically, perceived intellectual capital had a greater impact on value co-creation behavior in the virtual world than consumer smartness. The findings provide empirical evidence that the fashion firms' intangible assets and consumers' competence in the digital shopping environment encourage their intentions to co-create value in virtual worlds.
This is a research on the characteristic and its limit of Korean migrant women policy to prospect and suggest in the point of interculturalism. The focus of this paper is in summing-up to current situation of multiethnic society which rapidly progressing in Korea and in reviewing the race-oriented, gender-biased issue in the migrant women policy in Korea. However, the migrant women go through by the unique rebuilt progress in the transnational social field which can be continue for several or for decades between delivery country and inflow country but the one-sided, certain movement to a new country. In the above mentioned standpoint, this paper can suggest the implication for the concept and its character of interculturalism, the policy and undertasking case in Europe as a realistic directing point on which the migrant women policy in Korea. The educational program consolidation of intercultural citizenship, the orientation of pluralistic integration through selective assimilation, the consolidation of intercultural adaptation program, the intercultural measurement metrics development and feedback which considered of Korean characteristics are proposed in this paper.
Journal of the Economic Geographical Society of Korea
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v.10
no.4
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pp.444-460
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2007
The purpose of this study is to investigate the logical bases and the real situation of the CSR(corporate social responsibility) execution in the context of local governance. Basically, some management necessities to establish a strategic relationship between a firm and its regional community, is the main reason of CSR execution in the region or in general. Although some costs in forms of money or manpower or resources, should be paid to execute the CSR in a short term, there are so many advantages resulting from it in terms of long time periods. Corporate social responsibility seeks to induce a sustainable harmony or interdependent relationship between the firm and its regional community. In case of POSCO Gwangyang works, so much various forms of community contributions are promoted as a part of CSR executions from the passive reaction for civil petitions to the good corporate citizenship activities. In spite of such an active CSR execution in Gwangyang works, there seems to be required that another way within the works should be explored in order to make it much more effective. Optimal distribution of various resources which are called out for the CSR, is one of the key factors that can affect the strategic result of CSR.
The findings of the study were as follows: First, as a result of analyzing the relationship of the demographic characteristics of the subjects to their awareness of corporate social responsibility, organizational trust and organizational performance, there were differences in awareness of corporate social responsibility according to the form of employment, academic credential and marital status. As for awareness of legal/ethical responsibility by the form of employment, the regular workers put more emphasis on that than the irregular workers. Second, as a result of analyzing the relationship of the corporate social responsibility of the private security companies to organizational performance, namely organizational commitment and organizational citizenship behavior, the two factors were found to affect each other.
Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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v.48
no.2
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pp.259-285
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2014
Public policies in regard to developing reading culture programs and the contents, and in running public libraries have been used to overcome existing social issues such as regional self-centeredness and cultural lagging. It means that public libraries are playing an important role to encourage communications within local communities. The purpose of this research is therefore to analyze the concept of local community, and develop reading culture and contents to reinforce the concept. This research also targeted to analyze the required contents in reading culture. Through the case study of "G" city, the research analyzed their citizenship and sense of local community and the requests. As a result, the requited subjects were for economics, unemployment, poverty, aging, and housing order. For the subjects of environment were environment pollution and energy order. For the subjects of human rights, disabilities, and multi-cultural were requested. For the subject of education, school violence, tutoring, and truly teaching were requested. Based on the requirements, 221 items of reading lists, DVD clips, and abstracts are developed as well as 4 programs of reading culture.
The purpose of this study developing early childhood unification education program preparing for unification using a picture story book, to cultivate right understanding toward North Korean society and rational perception of unification based on the consciousness of ethnic community and democratic citizenship and also to build the consciousness and attitude that will achieve unification in a peaceful way. For developing the program, this paper, with requested survey of teachers in the field of early childhood unification education and with study of references, consists of a purpose, objective, and education contents of early childhood unification education program preparing for reunification using a picture story book. The contents of early childhood unification education program preparing for unification using a picture story book mainly consist of having an identity as a people of Korea(historical identity, cultural identity, identity as Korean in the world), understanding of North Korea(understanding of culture, language, food, and nature of North Korea), reconciliation between South and North Korea(between individuals, groups, and nations), and peaceful unification(peace, unification).
Journal of Agricultural Extension & Community Development
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v.9
no.1
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pp.1-10
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2002
The objectives of this study were to explore to upbringing system for the future farmers of the 4-H Clubs, future farmers organization and the Center for 4-H in the USA to suggest some implications to 4-H programs in Korea. To train future leaders in agricultural and agri-business areas leaders in the United States felt the need to create various organizations such as 4-H Club, Future Farmers of America (FFA), Young Farmer Association (YFA), and cooperate each other. The members in future farmer's groups benefit from opportunities and involvement of farming and agri-related activities and contribute to improve their communities. One of them, the 4-H Club remains strong in the country covering young people as members and adult as volunteer leaders. Youth in 4-H learn by doing, and members find opportunities for leadership. 4-H members contribute to their family, community, and country in meaningful ways to make a difference. The Center for 4-H has provided a range of challenging opportunities around the arts, sciences, environment, technology, business, animals, foods, and health while always stressing leadership and citizenship for 4-H members. The Center has been supporting research, teaching, and outreach in community based non-formal youth development education. The Center is particularly interested in youth development opportunities including foster resiliency, promote safe and healthy behaviors, and support youth in communities in various ways.
Journal of Korean Library and Information Science Society
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v.40
no.3
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pp.225-247
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2009
The values of a organization generate belief and activate participation of community members. Accordingly, it is necessary to find new core values of the school library in addition to access and assistance which are the library's traditional values. This study analyzed the central keywords in the contents of mission and vision appeared in the International School Library Standards and acquired core values being composed of 5 fields such as education, collaboration, access, cultural awareness and sensitivity, and democratic citizenship. As a result of analyses of missions and visions in America, Australia, UK, and Canada School Library Standards, it seems that life-long learning skills, physical access and social responsibility are common core values. America and UK School Library Standards which were revised recently are underlining technology skills, multiple literacies and integrated information literacy curriculum particularly. Ultimately, these core values will be utilized as the directions and basic materials for the establishment of missions and visions for the school library in Korea.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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