The purpose of this study is to identify the degree of social presence perceived by students and to explore the factors that have affected it after practicing Christian Education classes as synchronous distance course due to Covid-19. It is also to suggest effective ways in the aspects of the design and operation to improve social presence. In order to measure social presence and derive influencing factors, research related to synchronous distance class and social presence is summarized through literature review. The researchers also surveyed 58 students in three courses of Christian education major at a University in Gyeonggi-do and conducted in-depth interviews with 6 students. The main findings are as follows: First, the sense of social presence was moderate, the emotional bond was the lowest by sub-factor, the open communication, the sense of community was moderate, and the mutual support and concentration were the highest. Second, factors that had a positive impact on the sense of social reality were group activities, selfintroduction activities, active participation in classes, mutual communication such as Q & A or response to peer learners' opinions during lectures by professors, questions, feedback, etc, and having a smaller number of students. Factors that had a negative impact on the perception of social presence were lack of private conversations, poor participation in classes, lack of communication with each other, and difficulty concentrating. The causes of these negative factors were technical problems and limitations arising from zoom, inconvenience and distracting surroundings, lack of time, and psychological awkwardness. Reflecting the results of the study, orientation to effective synchronous distance course, guidance on smooth communication methods, strengthening the role of professors to promote learning, strengthening group activities and learner-centered activities, and proposing a smaller scale of students were ways that are offered to improve the sense of social presence in synchronous distance courses.
The purpose of this research was to identify the perception maps of Imported make-up brands and advertising images by analyzing their ads in periodicals from 2004 S/S. A self-administered questionnaire included seven adjectives to describe the brand and advertising images of the imported make-up products. Data was analyzed by using the KYST, CORAN, and SPSS programs, the positioning through Multi-Dimensional Scaling. The results of the research were as follows: 1. The perception of the brand images of Chanel, Chiristian Dior, and Lancome was the highest. The advertising images of Clinique and Bourjois were the highest and that of Shiseido was the lowest. 2. The respondents perceived Christian Dior and Chanel to be similar in the brand image factors of good quality, sophistication and uniqueness. Christian Dior, Chanel, and Lancome were all perceived similarly in their degree of familiarity and level of stimulation.
Lim, Yong Seok;Jung, Ki Tea;Park, Cheon Hee;Wee, Sang Woo;Sin, Sung Sik;Kim, Joon
The Korean Journal of Pain
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v.28
no.2
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pp.144-147
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2015
Recently, percutaneous epidural neuroplasty has become widely used to treat radicular pain caused by spinal stenosis or a herniated intervertebral disc. A 19-year-old female patient suffering from left radicular pain caused by an L4-L5 intervertebral disc herniation underwent percutaneous epidural neuroplasty of the left L5 nerve root using a Racz catheter. After the procedure, the patient complained of acute motor weakness in the right lower leg, on the opposite site to where the neuroplasty was conducted. Emergency surgery was performed, and swelling of the right L5 nerve root was discovered. The patient recovered her motor and sensory functions immediately after the surgery. Theoretically, the injection of a large volume of fluid in a patient with severe spinal stenosis during epidural neuroplasty can increase the pressure on the opposite side of the epidural space, which may cause injury of the opposite nerve by barotrauma from a closed compartment. Practitioners should be aware of this potential complication.
Journal of the Korean Society of Clothing and Textiles
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v.16
no.1
s.41
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pp.123-136
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1992
The art which has been beginning and existing with the origin of human civilization had originated from human's play impulse, so called instincts incidentally and inevitably. The highly developed material civilization resulted in human alienations, and by turn to the primitive in order to overcome human alienationsalso they obtained creative inspiration from this activity and, in the result, created various animated arts. In this respect, the purpose of the study is to identify the primitivism in Lacroix fashion and the relationship between the modern art and in his design regarding the external plasticity and internal symbolism. For this purpose, 1 analyze the factors of primitivism in Lacroix fashion, and demonstrates the affinity between the primitivism, which is represented in his dress and the modern painting through the comparision and analysis of works, and dresses of Lacroix. Finally, Ican find out the guie close analogy of primitivism between the modern painting and the Lacroix's dress. That is, even the Lacroix fashion and modern painting are in different genre, they pursued the same way in the same category of art, we have a reperception of that fashion can be positioned in line with the art, as its one genre.
This study reflects the regional context of Northeast Asian countries embodied in US-North Korean nuclear tension. The researcher uses the methodological inquiry of practical theology to analyze the political affairs and intertwine with religious education. The ecology of religious education to dismantle the threat of ethnic and racial discrimination such as white supremacy supports a shared pedagogy between students and their teachers in the narrative of Jesus to challenge all forms of oppression as the democratic presence of God.
Religious language learning is crucial for children's spiritual development and how each child is encouraged to speak about the Sacred will drive the capacities for healthily connecting with one another, God, and the nonhuman world. Religious educators have an ethical imperative to teach religion with a commitment to celebrating lived experiences, while resisting dogmatic instruction that stunts linguistic, cognitive, and spiritual development. Cultural influences must encourage approaches that nurture children's wonder and inquiry, by teaching religious language as a tool for meaning-making and expression.
This study delves into the concept of cultural hybridity, using the Great Mosque-Cathedral in Córdoba, Spain as a unique case study. This monumental site stands as a testament to the convergence of Islamic and Christian architecture and ideology, a phenomenon that is often discussed in modern contexts. However, this study takes a step further, examining cultural hybridity across historical epochs to reveal its persistent relevance in shaping social and cultural landscapes. Originally a mosque transformed into a Christian cathedral, the Great Mosque-Cathedral is a prime example of this phenomenon, reflecting continuous cultural, architectural, and ideological exchanges between the two religions. This paper meticulously analyzes how the structure's architectural elements embody these exchanges, such as its ornate mihrab and unique double-arched columns. By integrating theories of hybridity with a detailed architectural and historical analysis, the study argues that the mosque-cathedral is not merely a physical space but a dynamic medium through which cultural negotiations and adaptations are articulated. The findings underscore the complexity of cultural hybridity, challenging simplistic interpretations of cultural exchange and dominance, and highlighting the mosque-cathedral's role in ongoing debates about identity and heritage in contemporary society. This comprehensive examination contributes to academic discussions on hybridity and enhances our understanding of cultural resilience and transformation through architectural spaces.
Kim, Jong-Bae;Chung, Won-Gyun;Noh, Hie-Jin;Jang, Sun-Ok;Yoo, Jae-Ha;Han, Sang-Kwon;Chung, Jae-Hyung;Kim, Byung-Wook
Journal of the Korean Association of Oral and Maxillofacial Surgeons
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v.29
no.5
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pp.330-337
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2003
This is a retrospective study on the care of odontogenic infections in admission patients with major bleeding disorders. The study was based on a series of 514 patients treated at Dong San Medical Center, Wonju Christian Hospital and Il San Health Insurance Hospital, from Jan. 1, 2000, to Dec. 31, 2002. The obtained results were as follows : 1. The cardiovascular disease was the most frequent cause of the systemic diseases with major bleeding disorders, and liver disease, cerebrovascular disease and renal failure were next in order of frequency. But, there was the most frequent dental consultation in the liver disease, owing to the many odontogenic infectious diseases. 2. Male prediction (66.3%) was almost existed in the odontogenic infectious patients with major bleeding disorders. But, there was slight female prediction (53.4%) in the cardiovascular disease. 3. The most common age group of the odontogenic infectious patients with major bleeding disorders was the fifty decade(27.2%), followed by the forty, sixty & thirty decade in order. 4. In the contents of chief complaints on the odontogenic infectious patients with major bleeding disorder, peak incidence was occurred as toothache (42.2%), followed by intraoral bleeding, ulcer pain, dental extraction in order. 5. In the diagnosis group of odontogenic infectious diseases, periodontitis, pulpitis and periapical abscess were more common. 6. In the treatment group of odontogenic infectious diseases, the most frequent incidence(44.2%) was showed in primary endodontic drainage(pulp extirpation, occlusal reduction & canal opening drainage) and followed by the incision & drainage, the medications & oral hygiene instruction, scaling, indirect pulp capping in order.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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