Barrett's esophagus is associated with an increased risk of adenocarcinoma. Thorough screening during endoscopic surveillance is crucial to improve patient prognosis. Detecting and characterizing dysplastic or neoplastic Barrett's esophagus during routine endoscopy are challenging, even for expert endoscopists. Artificial intelligence-based clinical decision support systems have been developed to provide additional assistance to physicians performing diagnostic and therapeutic gastrointestinal endoscopy. In this article, we review the current role of artificial intelligence in the management of Barrett's esophagus and elaborate on potential artificial intelligence in the future.
Journal of Wellbeing Management and Applied Psychology
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v.2
no.1
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pp.1-8
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2019
"In the future, 80% of doctors will be replaced by advanced technology." It has been talked about for a long time. When I first heard this story, people said it was ridiculous. But now that AlphaGo has won the Go match against Lee Se-dol, and many global companies have come up with a variety of services and products based on artificial intelligence, the story has become no more than ridiculous. In other words, it is beginning to come true. Artificial intelligence technology is already widely used in manufacturing and service industries. This spread of artificial intelligence is sure to usher in an era of great change in our future. And it is safe to say that it is the "medical world" where the biggest changes will be made. So how on earth does artificial intelligence replace medical personnel? If replaced, where would you stand out? In order to understand this, we must first be familiar with deep learning, which is the basis of medical artificial intelligence. And as the fourth industrial revolution gradually approaches reality, various occupational groups are becoming meaningless, as in the preceding industrial revolution, and in this paper we will learn about the impact of this situation on the medical community.
Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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2022.07a
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pp.63-66
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2022
본 논문에서는 분자의 특성을 정확하게 예측하기 위해 효과적인 사전학습(pretraining) 전략과 트랜스포머(Transformer) 모델을 활용한 방법을 제시한다. 딥러닝을 활용한 분자의 성능을 예측하는 연구는 그동안 레이블이 부족한 분자데이터의 특성에 의해 학습 때 사용된 데이터이외의 분자데이터에 대해 일반화 능력이 떨어지는 어려움을 겪었다. 이 논문에서 제시한 모델은 사전학습(pretraining)을 수행할 때 자기지도학습(self-supervised training)을 사용하여 부족한 레이블에 의한 문제점을 피할 수 있다. 대규모 분자 데이터셋으로부터 학습된 이 모델은 4가지 다운스트림 데이터셋에 대해 모두 우수한 성능을 보여주어 일반화 성능이 뛰어나며 효과적인 분자표현을 얻을 수 있음을 보인다.
KSII Transactions on Internet and Information Systems (TIIS)
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v.18
no.6
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pp.1518-1539
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2024
Artificial intelligence-enabled business models aim to improve decision-making, operational efficiency, innovation, and productivity. The presented systematic literature review is conducted to highlight elucidating the utilization of artificial intelligence (AI) methods and techniques within AI-enabled businesses, the significance and functions of AI-enabled organizational models and frameworks, and the design parameters employed in academic research studies within the AI-enabled business domain. We reviewed 39 empirical studies that were published between 2010 and 2023. The studies that were chosen are classified based on the artificial intelligence business technique, empirical research design, and SLR search protocol criteria. According to the findings, machine learning and artificial intelligence were reported as popular methods used for business process modelling in 19% of the studies. Healthcare was the most experimented business domain used for empirical evaluation in 28% of the primary research. The most common reason for using artificial intelligence in businesses was to improve business intelligence. 51% of main studies claimed to have been carried out as experiments. 53% of the research followed experimental guidelines and were repeatable. For the design of business process modelling, eighteen AI mythology were discovered, as well as seven types of AI modelling goals and principles for organisations. For AI-enabled business models, safety, security, and privacy are key concerns in society. The growth of AI is influencing novel forms of business.
Artificial intelligence has been applied to many industries, including medicine. Among the various techniques in artificial intelligence, deep learning has attained the highest popularity in medical imaging in recent years. Many articles on deep learning have been published in radiologic journals. However, radiologists may have difficulty in understanding and interpreting these studies because the study methods of deep learning differ from those of traditional radiology. This review article aims to explain the concepts and terms that are frequently used in deep learning radiology articles, facilitating general radiologists' understanding.
Hwang, Youngbae;Park, Junseok;Lim, Yun Jeong;Chun, Hoon Jai
Clinical Endoscopy
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v.51
no.6
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pp.547-551
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2018
Unlike wired endoscopy, capsule endoscopy requires additional time for a clinical specialist to review the operation and examine the lesions. To reduce the tedious review time and increase the accuracy of medical examinations, various approaches have been reported based on artificial intelligence for computer-aided diagnosis. Recently, deep learning-based approaches have been applied to many possible areas, showing greatly improved performance, especially for image-based recognition and classification. By reviewing recent deep learning-based approaches for clinical applications, we present the current status and future direction of artificial intelligence for capsule endoscopy.
Artificial intelligence (AI), which includes machine learning and deep learning has been introduced to nursing care in recent years. The present study reviews the following topics: the concepts of AI, machine learning, and deep learning; examples of AI-based nursing research; the necessity of education on AI in nursing schools; and the areas of nursing care where AI is useful. AI refers to an intelligent system consisting not of a human, but a machine. Machine learning refers to computers' ability to learn without being explicitly programmed. Deep learning is a subset of machine learning that uses artificial neural networks consisting of multiple hidden layers. It is suggested that the educational curriculum should include big data, the concept of AI, algorithms and models of machine learning, the model of deep learning, and coding practice. The standard curriculum should be organized by the nursing society. An example of an area of nursing care where AI is useful is prenatal nursing interventions based on pregnant women's nursing records and AI-based prediction of the risk of delivery according to pregnant women's age. Nurses should be able to cope with the rapidly developing environment of nursing care influenced by AI and should understand how to apply AI in their field. It is time for Korean nurses to take steps to become familiar with AI in their research, education, and practice.
As cases of social and ethical problems caused by artificial intelligence technology have occurred, artificial intelligence ethics are drawing attention along with social interest in the risks and side effects of artificial intelligence. Artificial intelligence ethics should not just be known and felt, but should be actionable and practiced. Therefore, this study proposes an artificial intelligence ethics education model to strengthen the practical ability of artificial intelligence ethics. The artificial intelligence ethics education model derived educational goals and problem-solving processes using artificial intelligence through existing research analysis, applied teaching and learning methods to strengthen practical skills, and compared and analyzed the existing artificial intelligence education model. The artificial intelligence ethics education model proposed in this paper aims to cultivate computing thinking skills and strengthen the practical ability of artificial intelligence ethics. To this end, the problem-solving process using artificial intelligence was presented in six stages, and artificial intelligence ethical factors reflecting the characteristics of artificial intelligence were derived and applied to the problem-solving process. In addition, it was designed to unconsciously check the ethical standards of artificial intelligence through preand post-evaluation of artificial intelligence ethics and apply learner-centered education and learning methods to make learners' ethical practices a habit. The artificial intelligence ethics education model developed through this study is expected to be artificial intelligence education that leads to practice by developing computing thinking skills.
Researches on the Artificial Intelligence has been explosively activated in various fields since the advent of AlphaGo. Particularly, researchers on the application of multi-layer neural network such as deep learning, and various machine learning algorithms are being focused actively. In this paper, we described a development of an artificial intelligence Janggi game based on reinforcement learning algorithm and MCTS (Monte Carlo Tree Search) algorithm with accumulated game data. The previous artificial intelligence games are mostly developed based on mini-max algorithm, which depends only on the results of the tree search algorithms. They cannot use of the real data from the games experts, nor cannot enhance the performance by learning. In this paper, we suggest our approach to overcome those limitations as follows. First, we collects Janggi expert's game data, which can reflect abundant real game results. Second, we create a graph structure by using the game data, which can remove redundant movement. And third, we apply the reinforcement learning algorithm and MCTS algorithm to select the best next move. In addition, the learned graph is stored by object serialization method to provide continuity of the game. The experiment of this study is done with two different types as follows. First, our system is confronted with other AI based system that is currently being served on the internet. Second, our system confronted with some Janggi experts who have winning records of more than 50%. Experimental results show that the rate of our system is significantly higher.
Open source has many advantages and is widely used in various fields. However, legal disputes regarding copyright and licensing of datasets and learning models have recently arisen in artificial intelligence developments. We examine how datasets affect artificial intelligence learning and services from the perspective of copyrighting and licensing when datasets are used for training models. The licensing conditions of datasets can lead to copyright infringement and license violation, thus determining the scope of disclosure and commercialization of the trained model. In addition, we examine related legal issues.
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