This paper investigates the three main functions of a typical visual app programming environment for Novice Programming developers, and compares the features. The Scratch is a visual programming environment for education, anyone can create a story easy as possible variously interaction, games, animations and more. App inventor provides precise and professional application development capabilities as compared with scratch. App Inventor in runs independently of the computer platform, and has a feature that must be constantly connected to the server over the internet, while the Inventor app runs. M-Bizmaker is suitable for commercial application development, consists of m-BizBuilder, m-BizEngine, m-BizServer or the like, provides a cross-platform visual programming environment.
Arguably the most important internet technology of today is RIA (rich internet application), whose prime advantage is in improving the user experience on the web. However, the scope and variety of the RIA technology demand an eclectic guideline to build the mathematical services such as mathematical text, graphs, and animations. This paper sorts out and simplifies the complicated roadmap of the RIA technologies by presenting three design patterns for exposing the functionality of the CAS (computer algebra system) with the web browser as the user interface platform.
Unlike FEM (Finite Element Method), which provides an accurate deformation of soft objects, FFD (Free Form Deformation) based methods have been widely used for a quick and responsive representation of deformable objects in real-time applications such as computer games, animations, or simulations. The FFD-AABB (Free Form Deformation Axis Aligned Bounding Box) algorithm was also suggested to address the collision handling problems between deformable objects at an interactive rate. This paper proposes an enhanced FFD-AABB algorithm to improve the frame rate of simulation by adding the bounding sphere based collision test between 3D deformable objects. We provide a comparative analysis with previous methods and the result of proposed method shows about an 85% performance improvement.
Pozo-Ruz, Ana;Aguilera, F. David Trujillo;Moron, M. Jose;Rivas, Ernesto
Journal of Power Electronics
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제12권5호
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pp.842-850
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2012
Learning Power Electronics is essential in both electrical and electronic engineering fields and the introductory courses are similar in many universities. Taking this premise into account, an educational computer-aided platform for power electronics will be presented in this paper. This educational platform includes an e-book, a set of power electronics animations, Java simulations, as well as several hands-on training sessions. The main advantages of this platform are twofold. First, all necessary teaching tools are combined on a single platform. And secondly, access to this platform is available free of charge and with no complicated registration requirements. In addition to traditional teaching techniques, the use of this platform has demonstrated an increase in student participation and has consistently improved their academic performance. Data consist of surveys, which guarantee both reliability and validity through psychometric techniques.
Journal of information and communication convergence engineering
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제3권2호
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pp.84-89
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2005
Goal of this study is to implement 3-dimensional underwater appearance graphical display, fishery measured information display, sonar data representation and display, and 3-dimensional underwater appearance animation based on coefficient data of chaos behavior and fishing modeling of fishing gears from PC cluster system. In order to accomplish the goals of this study, it is essential to compose user interfacing and realistic description of image scenes in the towing-net fishery simulator, and techniques to describe sand cloud effects under water using particle systems are necessary. In this study, we implemented graphical representations and animations of the simulator by using OpenGL together with C routines.
In computer graphics, most animations of characters have been created using the traditional and often highly labor intensive key-framing technique. Recently, character animation is demanded increasingly automated techniques for animation according to interaction with the user or environment of the user. In this paper, we will propose a new method which can animate characters automatical/y with user interactions. The character's behavior is determined as a result of understanding the emotional condition of the user. Psychology and cognitive AI provide some ideas about how to approach this problem. Our study is based mostly on the theories of Ortony, Clore and Collins, which were designed to be implemented computationally. In our system, we can make 22 emotion types and some more behavior features and we apply to some characters.
최근 들어 인터넷과 기타 영상 구현 매체에서 가상현실을 구현하려는 노력들이 점점 증가하고 있다. 또한 이러한 노력들이 단지 연구나 교육에만 미치는 것이 아니라 점점 더 실생활 속에 근접되어 오고 있다. 이에 본 논문에서는 이러한 움직임에 일환으로 문화재의 보존, 홍보측면과 종교적 측면에서의 사이버 법당을 3D 애니메이션과 영상 그리고 프로그램을 사용하여 개발 구현하였다.
This paper describes the development of an open source motion sensor emulator. It helps developers to understand the motion sensor and its data better. Through this emulator, the realtime or stored motion sensor data can be applied to the applications that utilize motion sensors. The data of motion sensors which include accelerometer sensor, magnetic field sensor, gyro sensor, GPS, and so on, can be collected by using smart phones or motion sensors. We also describe a visualizer which shows various graphs, video and 3D animations based on the data sent by the emulator. It helps developers to understand motion sensors and how to use the sensors. The developed emulator is compatible with Android sensor simulator.
This paper introduces a LED CUBE tool interacting with a distance sensor to solve real life problems in the physical computing field. Students can experience interactive education and intuitively understand the cubic operations with 3-dimensional animations obtained from a $3{\times}3{\times}3$ LED CUBE and a distance sensor connecting to Arduino. If the proposed LED CUBE is applied in physical computing section of the Information curriculum of middle school, students are expected to improve their computational thinking ability to solve problems in real life and other areas creatively and efficiently.
In this paper, we propose a system and an intuitive interface that can create an athletic scene among athletes. We allow you to enter motion as if you were playing a game, so that the user's action becomes the player's action. The user can take various actions in front of the motion sensor and control the object flying to him. When a user specifies an opponent to pass or attack, and takes appropriate action in front of the motion sensor, the movement trajectory of the object is automatically generated by the physical optimization technique in accordance with the motion. In this way, you can create scenes where multiple players play together in a virtual environment. The method of this paper will be very useful for rapid prototyping for cinematic trailers of based on athletics games or animations.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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