• International Journal of Advanced Culture Technology
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• 제1권2호
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• pp.24-32
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• 2013

This paper determined students' ranks of difficulty on the use of materials in terms of 1) understanding the layout of the learning materials, 2) reading comprehension of the learning materials, and 3) realization on relevance to needs of the learning materials. It also determined students' 4) rank and frequency of attitude on the materials. With the data gathered through 128 survey questionnaires, 7 focused group discussions, and 10 interviews, the results were found out that there was an inappropriate assessment procedure set by this particular university. The researcher concludes that: 1) design of four types of classes by just using the two textbooks with their respective workbooks is grammar-based with limited conversation activities; 2) placement for these students in one big class size was implemented without considering their common interest and motivation and language levels; and, 3) qualification of teachers teaching these EFL students did not support students' real needs and the language program itself. Content professors who were made to teach may have the ability to input learning, but their teaching styles may differ from the ones who are real English teachers. This paper then recommends that teachers and school administration should have an appropriate placement exam before students attend the class, especially in a big class size. There could only be a few problems among students in one big class size when students' level of competence is proportioned. With this, topics and conversation activities can even be more flexible with the maneuver of art of questioning, various dimensions of thinking, strategic competence, learning attitude or behavior, etc. to ensure sustenance of communicative mode and level of interest and motivation in the classroom. Grammar-based instruction can only be taught when a need arises. Thus, the course description of each class will be able to transact the objectives ready for developing students' communication competence. Moreover, proper measurement can be utilized to validly assess the amount of students' learning and the progress of language curriculum design in terms of materials selection and teaching approach.

• 한국빅데이터학회지
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• 제4권2호
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• pp.115-126
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• 2019

무역수출 분야에서 수출 지수에 관한 논의는 수차례 있었으나 객관적 지표로 설명할 수 있는 명확한 무역수출 지수는 없다. 한국무역협회(KITA), 대한무역투자진흥공사(KOTRA) 등에서 지표를 만들고자 하는 시도를 하고 있으나 수출기업의 역량을 표현할 수 있는 방법에 대하여 현재 계속 고민 중이다. 이에 본 연구는 기업의 규모, 신용도와 같은 공시지표와 거래고객수, 거래횟수, 상품개수, 거래량, 거래기간 등의 활동지표를 feature로 설정하여 인공지능 학습 데이터 셋을 구축하고, 딥러닝 알고리즘에서 Lightgbm을 이용하여 수출 가능 기업에 대한 분류 모델을 제시한다. 또한 기업이 속한 산업 군집 분류 모델로 Graph Neural Network을 사용하여 기업간, 품목간, 사업군에서의 수출 가능 역량을 표현하는 수출 Live지수를 산출하였으며 이는 지수를 산출하는 현재로부터 기업의 과거 활동을 포함함으로써 객관성을 확보하였다.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제14권10호
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• pp.330-338
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• 2014

본 연구에서는 중학생의 희망 및 공감과 행복감 간의 관계를 분석하고자 하였다. 중학교 2학년 남녀 학생 383명을 연구대상으로 하였으며, 수집된 자료는 SPSS WINDOWS 18.0 프로그램을 이용하여 t검증, Pearson의 상관분석과 단계적 분석방법을 이용한 회귀분석을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다, 첫째, 중학생의 행복감은 희망과 공감 수준에 따라 유의미한 차이가 있었다. 즉 희망 및 공감 수준이 높은 중학생이 희망과 공감 수준이 낮은 중학생보다 높은 행복감을 나타냈다. 둘째, 중학생의 행복감은 희망 및 공감과 정적인 상관관계가 있었다. 셋째, 주도사고, 공감적 관심, 관점취하기가 중학생의 행복감을 설명하는 유의한 예측변인이었다. 본 연구결과는 중학생의 행복감을 증진시키기 위해 개인의 긍정적인 내적 변인인 희망과 공감 수준을 높이기 위한 방안을 고려해야 함을 시사하고 있다.

• 문화기술의 융합
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• 제6권2호
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• pp.397-407
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• 2020

본 연구는 간호대학생의 핵심역량인 시뮬레이션 기반 실습 교육이 눈치, 문제해결 능력, 회복 탄력성에 미치는 효과를 알아보기 위해 시도되었다. 연구 결과 눈치의 하위변인 눈치 파악이 유의미하게 증가하였고, 문제해결 능력과 하위변인 문제 인식, 정보수집, 분석능력, 확산적 사고, 의사결정, 기획력, 실행과 모험 감수, 평가, 피드백에 유의미하게 증가하였다. 회복 탄력성과 하위변인 통제성, 긍정성, 사회성이 유의미하게 증가하였다. 이러한 결과는 시뮬레이션 기반 실습 교육이 간호 대학생의 핵심역량을 강화할 수 있다는 것이므로 현장감 있는 실습 모듈 개발을 위한 기반이 마련되어야 할 것이다.

• 문화기술의 융합
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• 제4권1호
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• pp.207-217
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• 2018

본 연구는 국내학술지에 게재된 생명윤리의식에 관한 간호연구를 분석하여 동향을 파악하기 위함이다. 분석 자료는 2017년 11월 2일 전자 데이터베이스 RISS를 통해 검색하였고 총 30편의 논문을 수집하였다. 분석 결과, 연도별 논문 수는 70%의 논문이 최근 5년 동안 발표되었고, 단독저자가 40.0%로 나타났다. 연구 설계는 상관관계를 포함한 서술적 조사연구가 76.7%이었고, 연구 대상은 83.1%가 학생으로 나타났다. 자료 수집 방법은 모두 설문지를 사용하였고, 윤리적 측면 고려를 제시한 연구는 90.0%로 나타났다. 실험연구에서 13.3%의 연구가 교육의 효과를 검증하는 유사실험연구이었고, 종속변수에는 생명윤리의식, 도덕적 민감성, 비판적 사고성향, 도덕 판단력이 포함되었으며, 10순위에 포함되는 주요어 중 1순위는 생명의료윤리로 나타났다. 결론적으로 향후 간호사를 대상으로 하는 확대 반복연구, 질적 연구, 그리고 생명윤리의식 교육프로그램 개발을 제언한다.

• 문화기술의 융합
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• 제6권4호
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• pp.477-482
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• 2020

현재 사회서비스 공공성 강화에 따른 방향 제시는 이해관계자의 관점에서 각자의 유리한 방향으로 생각하고 있으며, 서비스 제공기관 입장과 이용자의 입장, 관리 주체인 시·도의 공공성의 정의와 평가에 대해서는 의견이 서로 다르다. 본 연구는 지역사회서비스를 중심으로 하는 공공성에 대한 의견을 종합하여 공공성의 정의와 평가에 대한 합의점을 도출하고, 서로 다른 지표를 가지고 있거나 계량화할 수 없는 요소들을 동시에 평가할 수 있는 기법으로 계층분석법(Analytic Hierarchy Process: AHP)을 적용하여 공공성의 문제점을 해결하는 데 그 목적이 있다. 또한, 설계된 프레임에 따라 연구목적을 달성하기 위하여 전문가를 대상으로 쌍대비교의 설문조사를 수행하여 실증 연구를 하였다. 본 연구에서 개발된 AHP 평가모형을 통해 주요 요인들의 상대적 만족도를 측정한 결과 서비스이용률(0.470), 시설관리(0.210), 타 사업시행(0.073) 순으로 나타났다. 여기서 서비스이용률이 가장 중요하다 평가되었다.

• 문화기술의 융합
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• 제6권4호
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• pp.777-782
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• 2020

컴퓨팅 사고와 프로그래밍 능력을 갖춘 인재에 대한 요구가 증가하면서 코딩 교육의 중요성도 커지고 있다. 이에 전국적으로 코딩교육 강사양성 프로그램이 다양하게 실시되고 있으나 강사양성 프로그램의 운영 현황 및 내용을 분석한 연구는 충분하지 않다. 이에 본 논문에서는 '4C 인재육성을 위한 코딩 강사 양성과정'의 설계, 개발 과정과 운영 전략을 제시하였다. 코딩 강사 교육과정은 입문 과정과 코딩 실무과정으로 구성하여, 입문 과정에서 코딩 강사에게 요구되는 기본 소양을 갖춘 후 실무과정으로 넘어가 유치부터 고등과정을 교육하는 데 필요한 지식과 기술을 체계적으로 학습하도록 하였다. 본 논문에서 소개한 개발사례는 앞으로 코딩 강사 양성과정을 기획·운영하는 교육 주체에게 유용한 정보를 제공할 것으로 기대 한다.

• 가족자원경영과 정책
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• 제15권4호
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• pp.79-105
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• 2011

In-depth interview research and qualitative methodology were used to find changes in the experiences of family volunteer activities through the use of the Health Family Support Center. Ultimately, 143 items as sub-concepts, 42 items as sub-categories, and 10 items as subjects were found. I will also suggest alternative basic and primary data. First, using 10 subjects, the following points were evaluated in detail. I looked at what kind of changes in the volunteer activities these subjects experienced after working at the Health Family Support Center, and what the specific underlying reasons were for the changes in their family volunteer experience. These included 'community solidarity', 'family community', 'leisure and culture for the family', 'communication', 'personal relations', 'coping skills', 'growth', 'sympathy', 'positive thinking', 'future plans'. Second, families experienced a feeling of belonging as community members and the family realized the importance of their life, learned communication methods and coping skills. Third, families came to have new opportunities to grow as humans and learned a feeling of sympathy for others. Fourth, families found new paradigms to think positively about their daily life and to establish future plans. We will need more effort to empower family experiences of family volunteer activities that use the Health Family Support Center as well as supporting its staff. The following specific factors were the main mediating factors for using such a facility: family volunteer education, family volunteer service agency consulting, program planning, and managing family volunteers and other services.

• Safety and Health at Work
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• 제7권1호
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• pp.78-82
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• 2016

Background: Little is known about the effects of premenstrual syndrome (PMS) on work-related quality of life in nurses. We aimed to investigate the effect of PMS on work-related quality of life in Turkish nurses. Methods: A total of 134 volunteer nurses were included in this cross-sectional study between January 2015 and March 2015. One hundred and thirty-four nurses completed a questionnaire regarding demographic data, the Premenstrual Syndrome Scale (PMSS), and the Work-Related Quality of Life Scale (WRQoL). The nurses were classified as having or not having premenstrual syndrome according to the PMSS. Results: The average age was $29.5{\pm}7.1years$ and the prevalence of PMS was 38.1%. The total score of PMSS was significantly negatively correlated with the overall score (r = -0.341; p < 0.001) and all subscale scores of the WRQoL and ranged from -0.207 to -0.402 (p < 0.05 for all). All of the WRQoL subscale scores except stress at work (p = 0.179) in nurses with PMS were significantly lower than those of nurses without PMS (p < 0.05). The age (${\beta}=-0.258$; p = 0.021) and PMSS total score (${\beta}=-0.314$; p < 0.001) increment negatively; however, optimistic thinking (${\beta}=0.228$; p = 0.008) positively affected overall WRQoL score. Conclusion: Nurses with PMS have decreased levels of work-related quality of life in their professional lives. Methods to help cope with cyclic premenstrual symptoms may be used, and as a result, productivity and work-related quality of life may increase.

• 문화기술의 융합
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• 제5권4호
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• pp.61-65
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• 2019

본 연구에서는 2017년에서 2018년도 간에 그린캠프에 입소한 202명의 복무 부적응 인원들이 교육 후의 만족도와 자신 생각의 변화에 대한 설문과 간부 350명 대상 그린캠프의 운영현황에 대하여 분석하였다. 또한, 간부들의 일반적인 사항, 그린캠프 입소 병사에 관한 사항, 그린캠프 이용에 관한 사항, 소속부대 내 병사상담 관련 사항에 대해 기술통계로 분석하였다. 2019년 3월 17일 국방부는 6,214명의 현역복무 부적합 인원 중, 6,118명의 98.4%에 달하는 인원들이 군 복무를 마무리하지 못하고 전역 조치 되었다는 것을 식별하였으며, 이들 중 66%에 달하는 4,014명이 병사들이 군 복무 부적응을 경험하였다. 따라서 군 복무 부적응으로 전역 되는 병사를 조기에 식별하여 민간 전문가를 이용한 교육과 진로선택 등 다양한 방법을 적용하고 필요시에 민간 전문병원을 통하여 적시적인 교육과 치료로 정상적인 군 생활을 마치고 전역할 수 있도록 하여야 할 필요성이 있다.