• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.21 no.1
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• pp.39-54
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• 2021

This study aim to demonstrate and categorize the status of level of mobile information utilization of the 2030 youth generation, and to identify factors that may affect the digital divide within the generation. For this purpose, 1779 data were analyzed using materials for the 2018 digital divide survey in Korea Ministry of Science and ICT. According to the level of information utilization, the consumers were categorized into three types : reference group (46.5%), high utilization group (27.2%), and low utilization group (26.3%). There were statistically significant differences in demographics variable, consumer capabilities, living satisfaction by type of consumer. In addition, the factors influencing the digital divide of the high utilization group and low utilization group were identified compared to the reference group. It is meaningful that this study confirmed the actual gap of information utilization and raised the possibility of the digital divide within the 2030 youth generation.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.17 no.12
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• pp.600-616
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• 2017

This study examined the mediating effects of strengths use on the relation of strengths knowledge and career decision level among 393 college students. To analyze the data, the structural equation modeling were used. Finally, the mediating model examined the differences between goal orientation(validation-seeking orientation, growth-seeking orientation) of Dykman by carrying out of multi-group analysis. The results were as followed. First, strengths use partially mediated the relationship between strengths knowledge and career decision level. Second, the mediating model showed variation in different goal orientation type group. In other words, strengths knowledge occurs more severely and distinctively impact on career decision level in growth-seeking group than validation-seeking group. Based on the findings, implications for counseling practice, limitations of this study and recommendations for future study were discussed.

• The Journal of Society for e-Business Studies
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• v.21 no.4
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• pp.15-28
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• 2016

As the industry of Mobile Internet has been gradually developed, the major device for accessing the web is predicted to shift from PC to Mobile devices in the near future. This drastic increase of demand in Mobile devices has drawn a more convenient standard of living by transcending time and space in our lives, however, it triggered various side effects such as a digital divide. This study was conducted to analyze how people utilize the contents via Mobile devices and their active attitude toward Mobile Internet by dividing individual characteristics into generations, education level and income level, and also identify whether Mobile contents utilization has an effect on the active attitude. The research results could be used for establishing a policy to narrow the gap in Mobile contents use and active attitude by individual characteristics.

• Journal of Digital Convergence
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• v.14 no.9
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• pp.53-61
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• 2016

This study aimed to understand the effectiveness of teachers' backgrounds and digital textbook training experiences on digital competency, understanding of the digital textbook, perception of the digital textbook effectiveness and attitude toward the digital textbook. A total of 101 valid elementary, middle and high school teachers participated in the survey and the data were analyzed using the SPSS statistical package. As a result, male teachers showed higher digital competency than female teachers. Also, teachers who experienced with digital textbook training understood more about the digital textbook. It was suggested that a newly structured professional development program for the digital textbook considering teachers' personal backgrounds should be developed.

• Journal of Korea Society of Industrial Information Systems
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• v.10 no.1
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• pp.81-88
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• 2005

The POS system has been developing into an co-operational information integration system, enlarging its range of application - from basic data collection to production information, inventory management and customer service. The POS system will increase operation efficiency. It is my suggestion that POS system should be adopted in domestic industries regardless of increasing adoption of the RFID. This paper was made studied of the POS system and the practical use of POS system in order to maximize the efficiency of inventory management for various companies.

• Journal of Practical Engineering Education
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• v.15 no.2
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• pp.373-379
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• 2023

With the 4th Industrial Revolution, VR/AR technology is developing, and since COVID-19, the use of VR/AR technology is increasing and is being used in various environments. In particular, AR technology can be used in various educational fields and the perception of VR in the educational field and learning satisfaction, problem-solving ability, and self-directed learning ability when using VR were analyzed. It was analyzed that perception of VR and learning satisfaction had a significant correlation at the significance level of 0.001, and problem-solving competency had a significant correlation between learning satisfaction and self-directed learning ability at the significance level of 0.05.

• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 2006.01a
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• pp.63-68
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• 2006

초등학교 정보통신기술교육은 정보 사회를 살아가는 학생들에게 학습과 일상 생활에서 필요한 최소한의 컴퓨터 활용 능력을 길러 중학교에서 보다 깊이 있게 다루어질 학습과제를 해결하기 위한 기초 기능을 다지는데 목표가 있다. 그런데 정보통신기술교육을 할 때, 여러 가지 요인으로 인하여 학생들의 개인별 ICT 활용능력 차이가 매우 크게 나타나 있는 실정이다. 따라서 기존의 전통적인 일제식 수업으로는 교수-학습을 하는데 많은 어려움이 있으므로 초등학생의 ICT 활용 능력과 개인차를 고려한 정보통신기술교육의 수준별 교육과정 모델을 개발하고, 개발된 교육과정을 수준별 수업모형에 적용하는 방안을 연구하였다.

• Review of KIISC
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• v.23 no.4
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• pp.22-28
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• 2013

정보보호의 중요성으로 공공기관이나 일반 기업은 정보보호관리체계를 수립, 운영하고 있거나 정보보호 활동을 하고 있다. 하지만 정보보호관리체계나 정보보호 활동에 대한 성과측정이 불명확한 기준을 가지고 있거나 명확한 기준이 없는 것이 현실적인 문제점이다. 이러한 문제점으로 적절한 성과측정이 이루어지지 않기 때문에 현재의 정보보호 수준을 올바르게 측정할 수 없을 뿐만 아니라 그에 따른 성과개선을 하기에도 어려운 실정이다. COBIT 프레임워크의 정보보호 성숙도 모델을 활용하여 정보보호 거버넌스 관점과 연계함으로써 정보보호 성과에 대한 측정지표를 구체적으로 제시하고자 한다. 구체적인 정보보호 성과에 대한 측정지표를 활용함으로써 현재의 정보보호 수준을 파악하고 나아가서 정보보호 수준을 개선하고자 하는데 이 연구의 의미를 두고 있다.

• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 2010.01a
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• pp.45-50
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• 2010

컴퓨터 보급의 일반화와 빠르게 변화하는 학습 환경의 변화에 따라 학생의 정보 활용수준 향상에 부합할 수 있는 교육 내용의 개선이 크게 요구된다. 하지만, 현재, 초등학교에서의 재량활동을 활용한 정보통신기술 교육과정은 적은 수업 시간 수 등의 이유로 유명무실하게 운영되고 있으며, 더욱이 초등학생들의 정보통신기술 활용능력과 교재 내용간의 수준 차이로 인해 일부 학생들에게는 효과적인 정보통신기술 교육이 어려운 실정이다. 이에 본 연구에서는 초등학교 학생들의 효과적인 정보통신기술 교육 방안을 모색하기 위하여 모듈 교수-학습 모형을 기반으로 한 응용 소프트웨어 활용 교육 방안을 마련하고 이를 실제 교육 현장에 적용하여 그 효과를 연구해보았다.

• 한국공간정보시스템학회:학술대회논문집
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• 2005.11a
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• pp.175-183
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• 2005

1995년부터 시작된 국가GIS 구축사업은 초기에는 공간정보기반을 확충하기 위하여 주로 중앙부처와 공공기관을 중심으로 추진되어 왔으나, 앞으로는 행정업무와 대민서비스를 수행하는 기초자치단체를 중심으로 추진될 것으로 전망된다. 그 이유는 지자체의 행정 업무시스템을 통해서 생산 관리 갱신된 지리정보 데이터가 중앙부처로 연계되어 활용될 것이기 때문이다. 이 연구에서는 향후 중요도가 높아질 것으로 예상되는 지자체 GIS정책 수립을 위해 지자체의 GIS 활용 및 운용실태를 조사하였다. 그 결과 지자체별로 GIS활용의 정도와 수준 차이가 매우 크게 나타났으며, 환경도 아직은 열악한 것으로 분석되었다. 특히 재정자립도가 낮은 지자체의 GIS구축 및 활용수준을 높일 수 있는 대책과 함께 지자체간 정보격차를 줄여갈 방안이 시급한 실정이다.