• Title/Summary/Keyword: 행위 인식

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A Study on the Promotion of Reading Culture according to Analysis of the Application on the 'Reading' (스마트 환경에서의 독서문화 진흥 방안에 관한 연구 - '독서' 관련 어플리케이션 분석을 중심으로 -)

  • Hoang, Gum-Sook
    • Journal of Korean Library and Information Science Society
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    • v.51 no.1
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    • pp.145-177
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    • 2020
  • The purpose of this study is to change the perspective of reading culture promotion and future-oriented through analysis of readers' reading behavior that evolved by changing reading media such as e-books and various media, providing access to reading in 5G-enabled daily life, and communicating in various ways. The task of promoting reading culture was presented as follows. (1) Accurate research on readers and non-readers should be conducted. (2) In addition to accurate recognition of reading media, a multi-faceted model for reading behavior should be prepared. (3) It is necessary to quickly understand the trend of readers' reading behavior. (4) Finally, it is urgent to develop 'reading' related applications in the public domain.

A Study on the influence of Self-Leadership to Technology Innovation (셀프리더십이 기술혁신에 미치는 영향에 관한 연구)

  • Lee, Sun-Kyu;Lee, Da-Jung;Lee, Sang-In
    • Journal of Digital Convergence
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    • v.9 no.3
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    • pp.117-131
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    • 2011
  • This study aims to examine the impact of Self-leadership(behavior- focused strategies, natural reward and constructive thought pattern to Technology Innovation. Hypotheses were tested by surveying 306 employees at Gumi Industrial Complex. The findings are as follows : First, two factors of Self-leadership had a significant positive effect on the product innovation except constructive thought pattern strategies. Second, two factors of Self-leadership had a significant positive effect on the process innovation except constructive thought pattern strategies.

Abnormal Behavior Detection for Zero Trust Security Model Using Deep Learning (제로트러스트 모델을 위한 딥러닝 기반의 비정상 행위 탐지)

  • Kim, Seo-Young;Jeong, Kyung-Hwa;Hwang, Yuna;Nyang, Dae-Hun
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2021.05a
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    • pp.132-135
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    • 2021
  • 최근 네트워크의 확장으로 인한 공격 벡터의 증가로 외부자뿐 아니라 내부자를 경계해야 할 필요성이 증가함에 따라, 이를 다룬 보안 모델인 제로트러스트 모델이 주목받고 있다. 이 논문에서는 reverse proxy 와 사용자 패턴 인식 AI 를 이용한 제로트러스트 아키텍처를 제시하며 제로트러스트의 구현 가능성을 보이고, 새롭고 효율적인 전처리 과정을 통해 효과적으로 사용자를 인증할 수 있음을 제시한다. 이를 위해 사용자별로 마우스 사용 패턴, 리소스 사용 패턴을 인식하는 딥러닝 모델을 설계하였다. 끝으로 제로트러스트 모델에서 사용자 패턴 인식의 활용 가능성과 확장성을 보인다.

Development of monitoring system for detecting illegal dumping using deep learning (딥러닝 영상인식을 이용한 쓰레기 무단투기 단속 시스템 개발)

  • Bae, Chang-hui;Kim, Hyeong-jun;Yeo, Jeong-hun;Jeong, Ji-hun;Yun, Tae-jin
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2020.07a
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    • pp.287-288
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    • 2020
  • 우리나라의 무단 투기된 쓰레기양은 2019년 2월 기준 33만 톤이며 이를 단속하기 위해 상용화된 쓰레기 무단투기 단속 시스템은 센서를 이용하여 시스템 주변에 사람이 지나가면 영상을 촬영하기 때문에 쓰레기 무단투기자 뿐 아니라 해당 시스템 주변을 지나는 모든 사람을 촬영하기 때문에 불법 쓰레기를 배출하는지 해당 영상을 사람이 일일이 다시 분석해야한다. 본 논문에서는 쓰레기 투기 행위 이미지를 바탕으로 학습시킨 딥러닝 실시간 객체인식 알고리즘인 YOLO-v4를 활용하여 실시간으로 쓰레기 무단투기를 단속하는 시스템을 제시한다.

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An Analysis of Cyber Deviant Behaviors for the Practical Education of Information Ethics (실천적 정보통신윤리 교육을 위한 사이버 일탈행위 분석)

  • Yoo, Sang-Mi;Kim, Mi-Ryang
    • The Journal of Korean Association of Computer Education
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    • v.13 no.5
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    • pp.51-70
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    • 2010
  • The purpose of this article is twofold; first, investigates the relations between the cyber deviant behaviors and the reasons it causes in details and second discuss the measure to prevent cyber deviant behaviors and its recurrence. The findings of the study are; First, the factors which influence more to the cyber deviant behaviors are subjective norm, social identity, and self-control in a row. Second, identified such factors, anonymity (+), consciousness on public order (+), learning experience on information norms (-), and social identity have influences on the subjective norm that both factors of internet addiction (+) and anonymity (+) have significant impacts on self-control in negative perspectives. In conclusion, to prevent cyber deviant behaviors will provide a lot of opportunities to develop self-reflections and critical thinking and the ethics of accountability, and ability of sympathy. This study suggests the so-called reflexive practice-oriented process of education on Information as a strategic teaching-learning procedure. The process framework consists of four stages including problem identification, risk analysis, self-reflexive, and practice & evaluation that have a spiral structure, repeats a life-cycle.

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Influence of Power and Status on Social Exclusion (제3자의 권력과 지위에 따른 사회적 배제행위에 대한 판단)

  • Jo, JunHyoung;Li, Hyung-Chul O.;Kim, ShinWoo
    • Science of Emotion and Sensibility
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    • v.25 no.2
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    • pp.31-44
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    • 2022
  • Power and status are core elements that distinguish social classes and strongly influence social interaction. Although they are the foundation of social influence, they have different origins (Fragale et al., 2011). While power usually is based on personal ability or legal, institutional legitimacy, status is rooted in voluntary support from other people. Hence, whereas people with power often demonstrate egoistic behavior, those with high status show relationship-based altruism (Hasty & Maner, 2020). People recognize the difference between the two and have stereotypical beliefs or expectations about the people's behavior with high power or status (Magee, 2009). The current research tested how the judgment on social exclusion, the unique social influence of power and status, changes depending on the actor's power and status. We constructed social exclusion scenarios in which we manipulated actors' power and status and asked participants to rate an actor's pain and behavioral fairness. Participants' ratings showed that the actor's fairness and pain would differ depending on the actor's power and status (Expt. 1), which is consistent with the stereotypes above. In particular, the significant effects of the actor's anonymity in the cases of low power and high status (Expts. 2A, 2B) provide further evidence for the proposal that status but not power originates from voluntary support from others.

A Study of Social Worker's Beliefs on the Nature of Scientific Knowledge and Practice Modes (사회복지사의 인식론적 신념과 지시적 실천정도)

  • You, Young-jun
    • Korean Journal of Social Welfare Studies
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    • no.36
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    • pp.227-252
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    • 2008
  • This study investigated the relation between social worker's beliefs on the nature of scientific knowledge which has been classified objectivism and constructivism and social work practice. As an epistemological position, constructivism is based on a view of knowledge that differs from that of objectivism, which holds that knowledge exists "out there" as objective truth. The focus of this paper is a examination on epistemological beliefs of social worker and social work practice. This paper proves that social work's epistemological beliefs have an effect on the practice modes. This research indicates that social works have a higher constructivist veiws than objectivist veiws on the nature of scientific knowledge. And social worker who have a high level of objectivism show a positive determinative mode. It has suggested that the constructive theory offers useful epistemology to the social worker who should deal with the clients in uncertain situations. In conclusion, a social worker with a high level of constructivism use an approach that creats a more equitable relationship between social worker and client. This perspective will allows cliens to participate in the formulation of theories in practice.

A design of Customized Community Service System based on user-behavior analysis on social network (소셜 네트워크 사용자 행위의 속성 분석을 통한 맞춤형 커뮤니티 서비스 시스템 설계)

  • Shin, Eun-se;Kim, Myung-june;Han, So-ra;Oh, Eun-ji;Lee, Kang-whan
    • Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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    • 2012.10a
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    • pp.190-192
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    • 2012
  • 최근 소셜 네트워크 서비스는 언제 어디서나 정보를 누구라도 손쉽게 전달하고 볼 수 있는 수단으로 각광받고 있다. 소셜 네트워크 서비스의 주요한 특징은 사람과 사람, 사람과 정보, 정보와 정보 간의 관계 네트워크로서, 사용자가 능동적으로 참여한다는 것이다. 하지만 범람하는 수많은 정보들 속에서 사용자가 직접 정보를 검색 및 분류해야 하는 과정은 사람과 정보간의 관계 네트워크 측면에서 소셜의 의미를 충족하지 못한다. 이러한 기존의 정보 활용법은 사용자의 선호도에 따른 맞춤형 정보의 수용과 공유를 제시하지 못하고 있다. 본 연구에서 설계된 사용자 맞춤형 서비스 시스템은 사용자의 상황인식 속성정보와 이에 따른 선호도를 평가하는 알고리즘을 기반으로 하여 보다 효율적인 커뮤니티 공간이 제공될 수 있는 맞춤형 커뮤니티 서비스 시스템을 설계 제안한다. 제안된 시스템에서는 소셜 네트워크 서비스에서 사용자가 텍스트를 읽거나 작성하는 행위를 바탕으로 사용자의 관심사를 제공된 알고리즘으로 분석하여 사용자의 선호도에 따른 정보를 분류하고, 사용자의 인적정보로부터 선별한 유사 사용자들을 통해 신뢰성이 높은 정보를 우선적으로 선출한다. 따라서 사용자의 속성과 선호도를 고려한 상황인식 정보를 제공함으로써 사용자가 직접 정보를 검색 및 분류하는 과정을 단축하고 정보의 신뢰성을 향상할 수 있는 방법을 제시한다. 이러한 상황인식 기반의 맞춤형 커뮤니티 서비스 시스템은 실시간으로 많은 정보가 공유되는 서비스에서 다양하게 적용되어 인터넷 신문, 타겟 마케팅 광고 등의 응용분야에서 다양한 정보제공 서비스 시스템으로 적용될 수 있을 것으로 본다.

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Necessity of Intent for Defense in Case of Legitimate Self-defense (정당방위에 있어서 방위의사의 필요성)

  • Yoo, In-Chang
    • Journal of Digital Convergence
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    • v.10 no.7
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    • pp.107-114
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    • 2012
  • Self-defense is defined as 'an act which is performed in order to prevent impending and unjust infringement of one's own or another person's legal interest'(Article 21, the Criminal Act). To establish such a self-defense, it is generally suggested that it requires an intent for defense as subjective element as well as objective precondition of impending and unjust infringement of one's own or another person's legal interest' and considerable reason. Intent for defense which means an awareness for objective circumstance of self-defense is recognized as objective justification element for self-defense. With regard to intent for defense, there are various discussions on not only necessity of such an intent for defense but whether it is necessary for both actor's recognition of circumstance and specific purpose or motive and which should be applied for its punishment in case of lack of the intent for defense: consummated, unconsummated or semi-consummated. However, there is no clear regulations. This article reviews the contents of intent for defense based on opinion that it is necessary for intent for defense and then examines contents on criminal effect in case of lack of intent and intent for defense in case of criminal negligence.

A Study on Performance Assessment Method for u-learning (U-learning에서 수행평가 모형 연구)

  • Lho, Young-Uhg;Kim, Jung-Won;Jung, Deok-Gil
    • Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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    • 2008.05a
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    • pp.454-457
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    • 2008
  • 교육에서 평가는 교육의 효과를 분석하고 개선하기 위해서는 학생, 교사, 교육 환경에 대한 평가가 이루어져야 한다. 학생에 대한 평가는 학습 과정에서 학생의 참여 행위가 평가되어야 한다. 기존의 교육 방법에서는 학생의 참여도에 대한 공정한 정보를 취득하기가 어려웠다. 그러나 u-learning에서는 이러한 정보들을 그전의 교육 방법에 비해 쉽게 공정한 참여도 정보를 얻을 수 있기 때문에 평가도 공정하게 할 수 있는 환경이 갖추었다 할 수 있다. 본 연구에서는 u-learning 환경에서의 학습자들의 학습 행위에 대한 평가를 하는 방법을 u-learning 시스템 모델과 함께 제안한다.

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