• Title/Summary/Keyword: 한국형 웹 콘텐츠 접근성 지침

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웹사이트 접근성 자동화 평가 도구의 개선 방안에 관한 연구

  • 홍순구;이대형
    • Proceedings of the Korea Association of Information Systems Conference
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    • 2005.12a
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    • pp.97-109
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    • 2005
  • 노인 인구의 급격한 증가와 인터넷을 통한 정보획득의 보편화로 인하여 웹 접근성의 중요성이 부각되고 있다. 웹 접근성이란 "경제적, 지역적, 신체적, 사회적 한계로 인해 정보서비스를 받기 어려운 자들에 대한 정보 통신망의 자유로운 접근과 이용" 을 의미한다 정부기관이 선도하여 웹사이트를 통해 보다 편리하고 좋은 서비스를 국민에게 제공하려는 전세계적인 노력에도 불구하고 장애인이나 노인들에게는 아직도 웹사이트의 접근이 용이하지 못한 실정이다. 이는 웹 접근성의 문제를 발생시키는 근본 원인 중 하나인 웹 접근성(Web Accessibility)에 대한 개념 이해 및 현재 사용되는 웹사이트의 접근성 만족 유무를 정확하게 평가할 수 있는 평가 방법의 부재에 기인한다. 현재까지 웹 접근성 평가는 표준 평가항목인 W3C의 웹 접근성 지침(Web Contents Accessibility Guideline 1.0, 이하 WCAG 1.0)을 기반으로 만들어진 자동화 평가도구를 이용하여 대부분 이루어져 왔다. 자동차 평가도구를 이용한 웹 접근성 평가 방법은 평가가 용이하고 평가결과의 정량화로 인해 연구의 객관성을 높일 수 있다는 장점이 있다. 그러나 선행연구와 실험을 통해 자동화 평가도구의 문제점이 지적되고 있다. 예를 들어 전문가가 직접 스크린 리더를 통해 계산한 접근성 오류와 자동화 도구가 계산한 접근성 오류와는 많은 차이를 보이고 있다. 기존 연구에서는 자동화 평가도구의 문제점을 보완하기 위해 전문가가 직접 평가하는 매뉴얼 평가방식과의 병행을 제시하고 있으나, 근본적인 문제점을 해결하고 이를 개선할 수 있는 연구가 필요하다. 따라서 본 연구에서는 "한국형 웹 콘텐츠 접근성 지침(TTAS.0T-10.0003)"을 기본으로 하여 "EuroAccessibilty Consortium" 에서 고려하고 있는 "testable statement" 으로 통합 보안한 접근성 체크항목의 재구성과 함께 "자연어 처리" 알고리즘을 적용하여 자동화 평가도구의 개선 방안을 제시한다. 아직까지 제시된 개선방안의 적용 및 검증이 이루어지지 않아 한계점을 가지고 있으나 자동화 평가도구의 개선방안에 대한 제안은 향후 연구의 기초자료로 활용 가능할 것이며 많은 후속연구를 유발할 것으로 기대한다.

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A Study on Web Accessibility Evaluation (웹 접근성 평가에 관한 연구)

  • Kwon, Young-Jik;Zhang, Hongwei
    • Journal of Korea Society of Industrial Information Systems
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    • v.14 no.5
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    • pp.155-168
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    • 2009
  • A website should be developed by considering web accessibility for being possible to access the Internet without any difficulties through the Web. In order to do this, after evaluating web accessibility with targeted 15 web sites based on KWCAG 1.0 which is a guideline of Korean type web contents accessibility and WCAG 2.0 which is a guideline of W3C's web serviceability by using KADO-WAH 2.0, this paper suggests improvements of web accessibility after deriving problems of web accessibility according to a web site type.

A Study on Evaluation and Improvement of Web Accessibility for Education Homepage in Korea (국내 교육 사이트에 대한 웹 접근성 평가 및 개선 방안 연구)

  • Cho, Jing-Uk;Lho, Young-Uhg
    • Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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    • 2008.05a
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    • pp.449-453
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    • 2008
  • 정보와 환경의 급속한 발전에도 불구하고 고령자, 장애인 등은 웹 서비스를 포함한 보편적 서비스를 받지 못하고 소외되고 있다. 본 연구는 최근 활발하게 이루어지고 있는 공공 및 사설 교육 사이트의 E-Learning이 웹 접근성 표준 평가 항목인 '한국형 웹 콘텐츠 접근성 지침'(Korea Web Contents Accessibility Guide 1.0)을 준수 여부를 웹 접근성 평가도구를 사용하여 측정 및 분석하고, 정보격차의 해소를 위한 방향을 제시하였다.

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Accessibility Improvement for Disabled Use of Public Library Website (장애인 이용자를 위한 공공도서관 웹사이트의 접근성 확장에 관한 연구)

  • Lee, Won-Kyung;Seo, Eun-Gyoung
    • Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
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    • 2012.08a
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    • pp.33-36
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    • 2012
  • 인터넷 발달로 인한 정보격차는 장애인들의 문화지체현상을 가속화 시키고 있다. 이에 웹사이트의 원스톱 서비스에 있어 경험에 기초한 디자인과 보편적 디자인을 기반으로 접근성을 확장해 나가야 할 것이다. 본 연구에서는 문헌을 통해 장애인을 위한 접근성 필수항목 7가지, 즉 콘텐츠구성, 키보드접근, 마우스접근, 이미지처리, 텍스트처리, 색, 코드를 선정하고 이를 근거로 장애인 자료실이 있는 공공도서관과 그렇지 못한 공공도서관, 해외 공공도서관의 웹사이트를 대상으로 평가하였다. 이를 토대로 접근성 확장을 위해 메인페이지 개선, 사용자 경험을 기초한 콘텐츠 구성, 콘텐츠의 접근성, 의미 있는 마크업, 이용자를 위한 맞춤형 콘텐츠, 제작 권장사항 등을 제안하였다. 앞으로 장애인을 포함한 모든 이용자를 위한 웹 접근성 지침은 경험적 데이터와 보편적 디자인에서 이루어져야 할 것이다.

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Special Theme_ICT 접근성 향상 - ICT 접근성 향상

  • Choe, Du-Jin
    • TTA Journal
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    • s.137
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    • pp.22-27
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    • 2011
  • 정보통신기술(ICT)은 우리 일상생활에 너무나 깊숙이 스며들어 이제 정보통신기술 없이는 행정서비스, 경제활동, 사회참여, 문화활동 등을 향유하는데 많은 제약이 따르는 시대로 접어들었다. 정보통신기술에 접근하고 이용할 수 있는 사람과 그렇지 못한 사람들의 정보격차 (Digital Divide)가 경제격차와 사회문화적 격차를 유발하여 사회 불평등을 심화시키고 궁극적으로 사회통합을 저해할 가능성이 크다. 정보통신 접근성(ICT Accessibility)은 신체적, 인지적 제약으로 정보통신기기나 서비스에 접근하는데 어려움이 있는 장애인이나 고령자가 일반인과 차별 없이 정보통신의 유용성을 향유할 수 있도록 정보통신기기나 서비스에 대한 접근을 보장해 주는 것을 의미한다. 우리나라는 미국이나 유럽 등 선진국들에 비해 정보통신 접근성을 위한 법 제도적인 출발이 늦었지만, 최근 수년간 관련 법률의 제정, 정보통신 접근성 보장을 위한 지침 및 표준의 제정 등 다각적인 노력을 경주하여 빠른 속도로 선진국 수준을 향해 나아가고 있다. 지금까지 '한국형 웹 콘텐츠 접근성 지침 2.0', '금융자동화기기 접근성 지침' 등 12개에 이르는 표준을 제정한 바 있으며, 정보통신 보조기기의 개발 보급, 관련 전문인력 양성 및 교육 홍보 등을 통해 정보통신 접근성 수준 향상을 위한 노력을 지속해 왔다. 앞으로도 모바일 시대, 디지털 융합의 스마트 시대에 대응하여 다양한 정보통신기기 및 서비스에 대한 접근성 표준 제정, 관련 기술의 연구 등을 지속적으로 추진하여 모든 사람이 정보화의 혜택을 누리는 디지털 통합 (Digital Inclusion) 시대를 열어나가야 할 것이다.

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Web Accessibility Evaluation of Domestic Broadcasting System (국내 언론사 사이트의 웹 접근성 평가)

  • You, Kangsoo
    • Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering
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    • v.18 no.2
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    • pp.252-259
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    • 2014
  • The obligation of web accessibility in public center, education center, medical center and rehabilitation center started from 2009 has plan to adapt it to a corporation and culture and art until 2015 by stages. This study analysed in the aspect of statistics how well the domestic broadcasting system follows web accessibility which was evaluated by six automatic checking guidelines provided in KWA-H 4.3 automatic evaluation device. With Kruskal-Wallis' test result of nonparametric analysis, an item of basic language statement seemed to be highly followed(p=0.041) with broadcasting system> internet newspaper> the daily press> sports newspaper in order. An item of label offering was followed(p=0.015) with sports newspaper> broadcasting system> the daily press> internet newspaper in order.

Web accessibility Education Trends and Discussion to Vitalize a Web accessibility Education (웹 접근성의 교육현황 및 활성화를 위한 제언)

  • Hong, Soon-Goo;Kang, Young-Moo;Lee, Hyun-Mi;Cha, Yoon-Sook
    • Journal of Korea Society of Industrial Information Systems
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    • v.16 no.3
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    • pp.73-87
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    • 2011
  • The development of a web has made our life more convenient than ever before; however, the elderly and disabled people have not advantage on it. Due to "Anti-Discrimination against and Remedies for Persons with Disabilities Act" enacted in 2008, the importance of web accessibility education has been important, but education on the web accessibility has not been actively implemented yet. Thus, in this paper the trends of web accessibility education in both domestic government agencies and private organizations are reviewed. In addition, its trends on the foreign government agencies, private organizations, and institutions of universities are summarized. To achieve this research goal, literature review was carried out and data collected from the both domestic and foreign countries were compared. Based on the review, the way to vitalize web accessibility education in Korea is discussed. The contribution of this paper is that web accessibility education of domestic and foreign institutions are compared for the first time and thereby, the implications for activating web accessibility education are suggested.

Web Accessibility Evaluation of Professional Sports Clubs in Korea (프로스포츠 웹 사이트의 접근성 평가)

  • Choi, Kyoung-Ho;You, Kang-Soo
    • Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering
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    • v.16 no.3
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    • pp.399-406
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    • 2012
  • The government is supporting the law not to be uncomfortable in all departments of some sports and cultural activities for the handicapped, making the Welfare Law for People with Disability(Article 25) in Korea. Moreover web sites which are places of business more than 300 employees including other public organizations are making it mandatory to observe web accessibility for the handicapped. This study analyzed in statistical aspects to investigate systematically how professional sports clubs observe the accessibility of web site to some degree. As a result, it turned out that the compliance record on the items of the providing of text alternatives(44.92%) for non-text content and the keyboard accessible(46.79%) was low. However, by and large we are able to recognize that the compliance record of the web site is on an increasing trend with the course of time.

A Study on Web Accessibility Evaluation of Public Agency Homepage (공공기관 홈페이지의 웹 접근성 평가에 대한 연구)

  • Kim, Hye-ri;Lee, Sang-joon
    • The Journal of the Institute of Internet, Broadcasting and Communication
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    • v.17 no.4
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    • pp.19-25
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    • 2017
  • In the reality that the use of the web is becoming commonplace, the general people are complaining about the inconvenience because they are not standardized when using the web site. Especially, the disabled people such as the social underprivileged classes people suffer from the inconvenience due to the web site that is not accessible. The purpose of this study is to conduct an authentication audit to obtain web accessibility certification mark on the homepage of a specific public institution. Through these practical cases, it is possible to improve the recognition of web accessibility by practitioners or managers, And suggest ways to improve the Aging existing public institution web sites. Although there are a lot of existing literature and previous researches, it is still not being newly produced because of lack of awareness of web accessibility, As a result, the users who access the web site of the public institution for the first time are much inconvenienced. In order to solve this problem, this paper compares the Korean web content accessibility guideline 2.1, revised in April 2015, and verified the effectiveness of the guidelines through web accessibility evaluation of specific public institution sites.