• 대학교육
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• 통권149호
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• pp.83-87
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• 2007

우리 사회의 고령화와 저출산이 심각한 사회문제로 제기되면서 경제활동인구의 감소에 대비해 입직연령 하향의 필요성이 강하게 제기되기 시작했다. 이를 위해 취학연령의 하향, 수학년한의 단축 등과 같은 학제개편 논의가 제기되고 있으나 학자들이나 이해단체 간의 이견이 분분하고, 관련 종사자들간의 이해관계가 얽혀 단기간에 합의를 도출하기는 어려운 상황이다. 따라서 현 제도적으로 가능한 조기졸업 활성화에 대한 진지한 논의는 하나의 대안이 될 수 있다. 여기에서 입직연령 하향과 대학경쟁력, 그리고 조기졸업제의 효과적인 활용방안에 대해 살펴보기로 하자.

• 한국공간구조학회지
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• 제1권1호
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• pp.57-69
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• 2001

설계와 구조의 바람직한 상관관계는 무엇인가라는 논제를 던져놓고 시작해 보기로 하자, 누구나 이러한 질의에 대해 정확한 답을 찾을 수 없을 것이다. 또한 다른 표현을 빌려보자면 서로의 관계에서 그러한 갭(gap)을 어떻게 줄일 것인가에 대해 답을 얻는 것과 유사할 것이다. 위에서 설정한 'Bridging the Gap'의 논제는 수년 전 미국에서 위 논제로 심포지움(symposium)이 열린 적 있고, 그것에 대한 책이 출간된 것으로 알고 있다. 이러한 의미에서 현 한국의 건축과 학제 개편에서 급히 해결되어야 필연적인 과제다.

• 교육시설
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• 제1권1호
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• pp.49-61
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• 1994

This study aims to indicate fundamental problems and also to supply basic data for the reasonable distribution of the educational facilities in an effort to build better educational environments by examining and analyzing their changing process in primary and secondary schools in accordance with the changes in school year system in the period between 1900 to 1993. The following conclusion can be drawn : a. Separation of Middle and high schools due to the change of the school year system in 1951 into 6 - 3 - 3 - 4, has had great influence upon the arrangement of the educational facilities. b. Educational facilities in primary and secondary school are expanding, but they do not meet the criterion on an appropriate scale. Especially educational facilities of high schools need to be extended.

• 한국실천공학교육학회논문지
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• 제4권2호
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• pp.110-115
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• 2012

IPP (Industry Professional Practice)는 학부교육(academic study)과 산업체 근무(industrial work)를 결합시킨 산학협력 교육모델로 학생들에게 학업과 현장업무를 교대로 경험하게 하여 실용교육의 효과를 극대화 시키고 또한 본인의 적성과 전공에 맞는 진로를 스스로 결정하도록 하여 궁극적으로는 대학 졸업생의 취업역량을 강화하고, 국가적으로는 청년실업 문제의 해소 및 대학과 산업체간의 인력수급 불일치 현상 등을 해소하기 위한 제도이다. 본 논문에서는 IPP 제도의 성공적인 운영을 위해 체계적이고 구체적으로 고려해야 할 학사-운영방안에 대해 검토하고 제안한다. 주요 내용은 학제개편(semester-based quarter제) 방안, 교과과정 개편방안, 학점인정(15학점) 및 성적평가 방안, 공학설계/졸업설계 운영방안, 산학연계 교과목 운영방안 및 경과조치 방안 등이다.

• 한국식품영양학회지
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• 제19권1호
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• pp.14-21
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• 2006

The purpose of this study was to investigate the necessity for the extension of education and the desirable educational period of department of food and nutrition in junior college. Questionnaire was answered by the students, professors, dietitians, and the graduates. The result is summarized as follows: 52.1% of the subjects recognized that 2 year-period of education is too short, and professor group felt significantly shorter than any other groups. Both groups of professors(45.7%) and dietitians(43.5%) had more significantly recognized the necessity for the extended period of education than the groups of students(23.0%) and the graduates(21.5%) As the causes of the necessity for the extended period of education, 48.6% of the subjects answered 2 year-period of education is too short to study and practice on the major, and professor group highly recognized that the students need more time to study and practice for the major than time to prepare for the dietitian's certificates(p<0.001). Both Groups of professors(77.8%) and the graduates(65.1%) had significantly higher answer than groups of dietitians(56.1%) and the students(56.5%) to the question that 3 year-period of education is proper(p<0.001). Therefore the educational system should be reorganized into the three year-period of education as soon as possible for the effectiveness of the education of the dietitians, for the higher acquisition of dietitian's certificate, for the increase of field education, for the development of the student's creativeness and for the various courses after the graduation.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제22권6호
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• pp.712-728
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• 2022

세계적으로 노인인구 급증으로 병용약물이 늘어나고, 의료기술의 발달에 따라 다양한 질병 상태의 해소를 위한 약물사용이 늘어나고 있어, 약물의 효과적이고 안전한 사용을 위해 약사의 전문지식에 대한 기대 및 요구는 점차 높아지고 있다. 이에 우리나라는 지난 2009년부터 기존 4년 교육이 아닌 6년제로 약학대학의 학제를 개편하였으며, 고도화된 약료서비스의 제공을 위해 준비된 전문인력을 배출하고 있다. 그러나 현행 국민건강보험 급여체계는 여전히 전통적 약사의 역할인 조제를 중심으로 산정되어, 약사가 제공하거나 제공 가능한 서비스와, 실제로 지급되는 보상급여 간 극심한 간극이 존재하고 있다. 이에 본 연구에서는 약료서비스 지불보상제도의 국제적 동향을 비교분석하여, 현행 한국의 지불보상체계에 시사점을 주고자 하였다. 한국과 일본, 영국 및 미국의 약사서비스 지불보상정책 및 관련 문헌을 검토한 결과, 일본, 영국 및 미국의 시스템은 환자중심의 약료서비스에 대해 제도적으로 구체적이고 다양한 지불수단을 마련하여 보상하고 있으나, 한국의 약국 서비스는 상대적으로 조제관련 행위만 보상하는 정도에 그치고 있어, 국내 약료서비스의 발전을 구조적으로 저해하는 결과를 낳고 있는 것으로 나타났다. 결론적으로, 안전한 약물사용을 위한 환자중심 약료서비스의 제공을 위해서는 국내 지불보상체계가 인정하는 약료서비스의 범위를 확대하고 관련 서비스의 종류를 다양화하여 국내 약사급여제도를 개선시켜나갈 필요가 있다.