• 베이커리
• /
• no.6 s.455
• /
• pp.144-145
• /
• 2006

벨루에 꽁세이 (Bellouet Conseil)는 지난 17년동안 기술인의 실력 향상을 위한 단기 전문가 교육에 매진해 왔다. 이번 호에서는 최신 트렌드의 앙트르메와 초콜릿, 아이스카빙 등 갖가지 전문 제품과 공예작품을 배워볼 수 있는 벨루에 꽁세이를 소개한다.

• 베이커리
• /
• no.12 s.413
• /
• pp.150-153
• /
• 2002

(주)제니코 기술 세미나가 지난 11월 8일 한국제과고등기술학교에서 필립 이리아씨를 초청한 가운데 진행됐다. 이날 세미나에서는 신제품 초콜릿과 마스카포네 치즈를 이용한 무스 케이크 및 빵류 5가지가 소개됐다.

• Journal of the Korean Institute of Educational Facilities
• /
• v.17 no.2
• /
• pp.64-74
• /
• 2010

• Journal of Korean Library and Information Science Society
• /
• v.36 no.4
• /
• pp.233-253
• /
• 2005

It Is time to spur on the activation of the school library based on 'The Master Plan for Promoting School Library : Making Good School Library' launched by the Korean Ministry of Education & Human Resources Development in 2002. This study is about the introduction of reading motivation and incentive programs in the school libraries in the USA. The schools in the USA have been developing activation methods of the school library through various reading motivation and incentive programs. As a matter of fact, these reading motivation and incentive programs have been expanded by the commercial assistance, computerized tests, state supports, and each school's programs based on the national reading promotions. Consequently, this research is trying to find ways of activation for the school libraries in Korea through the reading motivation and incentive programs of the school libraries in the USA.

• Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
• /
• 2007.10a
• /
• pp.555-558
• /
• 2007

공개소프트웨어는 우리나라와 같이 몇 개의 다국적 기업의 소프트웨어에 종속된 국가에서 원천기술을 확보할 수 좋은 근원이다. 2007년에 개정된 중학교와 고등학교 정보 교과에서는 7차 교육과정 개편에 없는 내용이 추가되어 공개소프트웨어를 활용할 필요성이 그전에 비해 많이 높아졌다. 이에 본 연구에서는 2009년부터 중학교 1학년부터 단계적으로 적용될 새로운 정보교과의 교육과정을 소개하고, 공개소프트웨어를 활용하는 방안을 제시한다.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
• /
• 2019.10a
• /
• pp.496-498
• /
• 2019

우리나라의 고등학교 로봇 교육은 그 장점과 중요성에 비해 실제 교육현장에서 활발히 적용되지 못하고 있다. 본 연구에서는 로봇 경연을 준비하는 동아리 활동을 통한 로봇 교육 방안을 소개하고 이를 정착시키기 위한 방법으로 전문 멘토 그룹의 형성과 사회적 인식 변화의 필요성을 제안한다.

• 베이커리
• /
• no.2 s.319
• /
• pp.61-69
• /
• 1995

본지가 지난94년 5월 26일부터 이틀에 걸쳐 한국고등제과기술학교에서 열린 화과자세미나를 지상중계한다. 화과자는 여러 분류방법이 있지만 만드는 방법에 따라서는 찜류와 굽는 과자로 나눌 수 있다. 특히 이번에 소개하는 12제품중 찜류는 본지의 찜류(34쪽~49쪽) 이해에 도움이 될 수도 있을 것이다. 제품실연은 일본동경제과학교 화과자 담당 호리 마사유키가 맡았다.

• Proceedings of the KSPS conference
• /
• 1996.02a
• /
• pp.63-73
• /
• 1996

이 연구의 목적은 초등학교 어린이들을 대상으로 의사소통 능력 중심의 영어교육을 하기 위하여 그 기초가 되는 영어발음지도와 관련된 문제점들을 살펴보고 아울러 그 해결방안을 모색하는 것이라. 먼저 초등학교 어린이를 위한 영어교육의 특성과 제문제를 살펴보고, 보라 효과적인 발음지도를 위해 구체적인 발음지도 목표와 그 목표에 맞는 발음지도 법을 알아보았다. 발음지도 목표로는 우선, 영어를 모국어로 하는 사람들이 알아듣고 이해할 수 있는 정도의 발음을 갖추도록 하며, 이를 위해 (1)영어자, 모음 식별 청취 및 발음, (2)올바른 강세와 억양 식별 및 구사, (3)연음 및 기타 주요 발음 현상 식별 및 구사 등을 지도하되, (1)보다 (2)와 (3)을 보다 집중적으로 지도할 것을 제시하였다. 아울러 이들 각각의 내용을 보다 효과적으로 지도하기 위하여 의사소통 능력을 중심으로 한 여러 가지 지도 법 및 어린이들을 위한 학습활동들을 소개하였다. 끝으로 자질을 고루 갖춘 초등학교 영어교사 양성이야말로 성공적인 영어교육의 제일조건임을 강조하고 보다 실제적인 교사교육 프로그램에 포함되어야 할 사항을 제시하였다.

• The Bulletin of The Korean Astronomical Society
• /
• v.38 no.2
• /
• pp.100.1-100.1
• /
• 2013

다가오는 거대마젤란망원경 (GMT) 시대를 이끌어갈 신진 연구자들의 연구역량 증진을 위해, 2013년 8월 27일부터 30일까지 3박4일에 걸쳐 강원도 홍천 가람밸리 리조트에서 제3회 거대마젤란망원경 여름학교를 개최한다. 총 47명의 대학원생과 박사후연구원들이 참여하는 이번 여름학교에서는, GMT 개관, 1세대 관측기기 가운데 최초로 활용될 계획인 GMACS와 G-CLEF의 소개 및 그것들을 활용한 대표적인 과학연구 분야에 대한 강의가 이루어진다. 또한 계절학교 참가자들이 'GMACS 또는 G-CLEF를 활용한 관측연구 제안'이라는 주제로 직접 토론과 발표에 참가하는 조별 활동이 주된 프로그램으로 추가된다. 이러한 여름학교 프로그램은 신진 연구자들이 GMT를 활용한 다양한 연구 가능성을 경험하고 서로 능동적으로 교류할 수 있는 계기가 될 것으로 기대된다. 2013년도부터 새로운 방식으로 시도되는 제3회 거대마젤란망원경 계절학교 결과를 정리함으로써 앞으로 나아갈 계절학교의 방향을 점검해본다.

• Journal of the Korean Society for Library and Information Science
• /
• v.40 no.1
• /
• pp.59-75
• /
• 2006

In information society, enhancing information literacy is a common goal of the academic and school libraries. Consequently the academic libraries connect with the school libraries through information literacy In this study, a academic library visiting program is presented and proposed as a policy to link the academic and school libraries. This program may be a alternative to activate school library-based teaming and overcome lacks of resources and teacher librarians, in the academic libraries. it may be a policy to improve lacks of materials and carrels and overcome the problem of service increase in the opening academic library for local communities. And it will contributes to the educational role or the librarian.