• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2004.11a
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• pp.943-946
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• 2004

본 논문에서는 트리기반 대화 인터페이스에서 대화 메시지의 효율적인 프레젠테이션 방법을 제안한다. 대화 인터페이스는 교육, 오락, 비즈니스 등에서 유용한 도구로서 활용이 되고 있지만, 형식적인 대화를 지원하기 위한 방법이 아직 미흡한 편이다. 기존 트리기반 대화 인터페이스는 응답 관계를 체계적으로 나타낼 수는 있지만 메시지가 수신될 때마다 메시지의 창의 이동이 발생하며, 또한 다양한 메시지의 주제에 따라 다중으로 수신되는 메시지의 프레젠테이션으로 인한 메시지 뷰의 이동으로 대화 내용의 파악이 어렵다. 그러므로 본 논문에서는 트리기반 대화 인터페이스에서 대화 메시지에 해당하는 노드의 폴딩(folding)을 이용하여 효율적인 프레젠테이션을 위한 방법을 제안한다. 응용 분야로는 게임, 협업, 원격교육 등이다.

• Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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• 2014.05a
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• pp.533-535
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• 2014

As technology advances, console game machines have developed the abilities to materialize high frames per second. And that have enabled console games machines to implement more active and natural moving. In general moving pictures, 30 frames per second is enough for people to enjoy motion contents. But In the game field, the need for implementation of more than 60 frames are being raised, and there is the controversial that is necessary or not. This paper will analyze that high frames per second (E.g. more 30fps) is really necessary or not in the console game machines, and that is efficient in game playing.

• Journal of The Korean Association For Science Education
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• v.36 no.3
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• pp.471-483
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• 2016

The purpose of this study is to explore how students' epistemological framing and positional framing affect the role of wonderment questions related to the activation of conceptual resources and to investigate what contexts affect students' framings during scientific model construction. Four students were selected as focus group and they participated in collaborative scientific model construction of mechanisms relating to urination. According to the results, one student whose framings were "understanding phenomena" and "facilitator" asked wonderment questions, but the others whose framings were "classroom game" and "non-respondent" were not able to activate their conceptual resources. However, they were able to activate their conceptual resources when they shared the epistemological framing of "understanding phenomena" and shifted between the positional framings of "facilitator" and "respondent." Although they were able to activate their conceptual resources, these activated resources were not able to contribute to their model when they shifted to the framings of "classroom game" and "receiver." In contrast, when students constantly shared an "understanding phenomena" framing and dynamically shifted between the framings of "facilitator" and "respondent," they were able to activate various conceptual resources and develop their group model. The students' framings were affected by the contexts. These included: when students were confronted with cognitive difficulties and were not provided proper scaffolding; when the teacher played the role of answer provider and guided the activity with correctness; when there were several possible explanatory models that students could choose from; and when the teacher played the role of thought facilitator. This study contributes to supporting teaching and learning environments for productive scientific model construction.

• Journal of Game and Entertainment
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• v.2 no.1
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• pp.27-34
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• 2006

Computer-assisted animation production tools have an important role in animation production industries. They could reduce the production cost and time, but they rarely copy artistic characteristics of an animators. In this paper, a new computer-assisted line pattern drawing system is proposed. The system automatically copies artistic characteristics of an animator and applies them to computer-generated animations. The artistic characteristics are captured from key frames drawn by an animator. The result shows that the presented approach can copy artistic characteristics from key frames well and reduce time and cost for producing artistic animations.

• Proceedings of the Korean Society of Broadcast Engineers Conference
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• 2012.07a
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• pp.439-442
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• 2012

3D 영상 산업과 더불어 3D가 적용됨으로써 유망한 산업 분야 중 하나가 바로 게임이다. 2D에서 3D 그래픽으로 그리고 현재는 3D 입체영상으로 진화하면서 이용자로 하여금 깊이감을 제공함으로써 더 큰 즐거움을 주고 있다. 본 연구에서는 게임에서의 입체영상 및 안경 착용여부가 영상의 특성, 프레즌스 그리고 피로도 등에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 했다. 실험결과 디스플레이와 안경착용의 상호작용효과는 인지된 특성 구성요소 중 입체감과 프레즌스 구성요소 중 시간관여에서 유의미하게 나타났다. 입체감과 시간관여의 경우 모두에서, 3D 영상에서 게임을 플레이했을 경우 안경 미착용자가 착용자 보다 더 잘 인지하는 것으로 나타났다.

• Journal of Korea Game Society
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• v.14 no.3
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• pp.25-34
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• 2014

To provide high quality contents, game companies are introducing a new technology. One of the ways is the game character animation would utilize the motion capture. However, because of the economic burden, small businesses do not have a chance to take advantage of the motion capture. The purpose of this study is to derive benefit from cost and time saving by simplifying the existing production method based on a case of utilize to motion capture system. In addition this study has find ways to apply the key frame animation, so that is will be help to develop game contents.

• Journal of Korea Game Society
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• v.22 no.1
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• pp.87-98
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• 2022

With the development of fourth industrial revolution-related technology and increased demands for non-face-to-face services, VR games attract attention. This study collected VR game review data from an online game platform STEAM and analyzed chronical trends using text mining and word cloud analysis. According to the results, experience and perceived cost were major trends from 2016 to 2017, increased demands for FPS and rhythm games were from 2018 to 2019, and story and immersion were from 2020 to 2021. It aims to contribute to expanding the base of VR games by identifying the keywords VR users take interest in by period.

• Computational Structural Engineering
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• v.4 no.3
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• pp.89-97
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• 1991

Conventional aseismic design methods of R/C frame all but disregard the state of damage over the entire building frame. This paper presents an automated damage-controlled design method for R/C frames which aims at an uniform energy dissipation rate throughout the building frame, so that the resulting damage is uniformly distributed as much as possible over all element. The accuracy of the basic hystertic model and the damage model for R/C members is verified by reproducing the experimental load-deformation curves of one-bay one-story frames. Application of this design method to various frame structures indicate that 1) regardless of the structural properties or input earthquake characteristics, damage-controlled frames generally survive more severe earthquake excitations and suffer less damage than conventionally designed frames, and 2) member yielding strength in the lower stories of damage-controlled frames is larger than that for conventionally designed frames, while the trend is opposite in the upper stories.

• Korean Journal of Logic
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• v.2
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• pp.91-118
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• 1998

라이프니츠는 일반적으로 현대논리학의 선각자라고 부른다. 그래서 라이프니츠 논리학에서는 현대 논리학을 이해함에 있어서 중요한 단초들을 발견할 수 있다. 라이프니츠의 논리학을 대표하는 개념으로는 흔히 보편수학, 보편기호학 그리고 논리연산학을 들곤한다. 라이프니츠의 보편수학의 이념은 연대 논리학이 논리학과 수학의 통일에서 출발할 수 있는 결정적인 근거를 제공했다. 이러한 현대 논리학의 출발에 있어서는 상이한 두 입장을 발견할 수 있는데, 부울, 슈레더의 논리대수학과 프레게의 논리학주의가 바로 그것이다. 이 두 입장은 "논리학과 수학의 통일"에 있어서는 공통적인 관심을 보이지만, 논리학의 본질을 라이프니츠의 보편기호학에서 찾느냐 또는 라이프니츠의 논리연산학에서 찾느냐에 따라 상이한 입장을 취한다. 이외에도 보편과학이나 조합술을 이해하지 않고는 라이프니츠 논리학에 대한 총체적인 시각을 갖기 힘들다. 이 두 개념은 특히 타과학이나 과학적 방법론과 관련지어 논리학이란 과연 무엇인가라는 논리철학적인 조명에 있어서 중요한 실마리를 제공한다.

• 한국HCI학회:학술대회논문집
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• 2007.02a
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• pp.423-428
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• 2007

본 연구는 기존의 프레젠터의 단순한 포인터 및 클릭 기능을 넘어선 다기능 제스처 인식 포인터의 구현이 주 목적이다. 주된 연구 내용으로는 적외선 발광 다이오드에서 나오는 빛을 인지하여 포인터의 궤적 인식을 하는 기술과 이를 응용한 어플리케이션의 개발에 있다. 본 하드웨어에는 기본적인 마우스 클릭 기능 외에도 적외선 발광 다이오드를 탑재하여 PC와 연결된 카메라가 이를 인지하도록 한다. 장점으로는 카메라가 항상 PC와 가까이 있을 필요가 없으므로 어느 장소이든 관계없이 적외선 투과 필터가 장착된 카메라 하나만 설치할 수 있는 곳이면 구현이 가능하며 적외선을 이용하므로 가시광선의 영향을 적게 받아 효율적으로 영상 처리를 할 수 있다는 데에 있다. 제스처 인식을 통하여 수많은 여러 가지 기능을 실행할 수 있으며, 보다 사용자와 인터랙티브한 작업이 가능해진다. 구현된 하드웨어와 소프트웨어 시스템은 프레젠테이션 및 게임 컨트롤에 사용되었다.