• The Journal of the Convergence on Culture Technology
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• v.7 no.4
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• pp.181-187
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• 2021

This study conducted a survey of 118 men and women who obtained hair national technical certificate from June 28 to July 11, 2021, focusing on SPSS.The WIN 22.0 program was used. We would like to examine the effect of recognition of hair national technical certificates on job utilization and satisfaction with certificate acquisition, and the effect of job utilization on satisfaction with certificate acquisition at the hair salon site. First, the necessity and utility of recognition of hair national technical qualifications have been shown to affect job utilization. Second, it was found that the necessity and utility of recognition of hair national technical certificates affect the satisfaction of obtaining certificates. Third, it was found that the job utilization of the national technical certificate of hair affects the satisfaction of obtaining a certificate. As a result of the study it meets the requirements that can be put into the field, and it can be seen that usability in the hair salon site is important as an effect on the satisfaction of obtaining a certificate. Based on these conclusions, the following suggestions are made for subsequent studies, taking into account the limitations of the study. The point is that hairdressers who obtained national technical certificates participated in this study were limited to S regions. In the future, it is necessary to expand the size and region of the sample group in various ways and reflect a wide range of research overall.

• Korea Journal of Hospital Management
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• v.22 no.1
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• pp.51-60
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• 2017

목적: 보건의료 관리 분야의 진로는 급변하는 사회적 요구와 시대적 흐름에 발맞추어 다양한 형태로 변화하여 왔다. 본 연구에서는 학습 수요자 측면으로 교과과정에 대한 만족도와 보건의료 계열 취업에 영향을 미치는 요인을 분석하여 보건의료 계열 학과 학생들의 취업률을 향상시킬 수 있는 방안을 도출하고자 한다. 방법: 경기도 성남시 소재 보건의료 계열 학과 163명을 대상으로 2013년 5월 6일부터 5월 9일까지 설문조사를 거쳐 분석을 실시하였다. 결과: 성별에 따른 교육과정의 만족도는 통계적으로 유의하지 않았으나, 고학년으로 올라갈수록 교육과정에 대한 만족도가 낮은 것으로 분석되었다. 성별과 학년에 따라 자격증 취득 계획 여부는 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 즉, 성별이 여학생이고 학년이 낮을수록 전공관련 자격증 취득 계획이 높았다. 전공관련 자격증 취득에 영향을 미치는 요인으로는 '성별', '학년(학번)', '보건의료계열 분야로의 취업 여부'가 유의하게 영향을 미치는 것으로 나타났다. 보건의료계열 취업 여부에 영향을 미치는 요인으로는 '교육과정 만족도', '전공관련 자격증 취득 계획'이 통계학적으로 유의하게 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 결론: 보건의료관련 학과 학생들의 동일계열 취업률을 향상시키기 위해서는 전공관련 자격증 취득에 직접 간접적으로 영향을 미치는 학생들의 요구를 파악하여 교육과정에 반영하는 것이 중요할 것이다.

• 프린팅코리아
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• v.7 no.9
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• pp.56-71
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• 2008

현대를 특징짓는 말 가운데 "자격증"의 시대라고 말하는 경우가 종종 있다. 이는 개인의 능력을 객관적으로 측정하고 전문성을 강조하게 되었음을 의미한다. 그리고 이런 경향은 더욱 확산되어 개인들의 자격증 취득 열풍을 넘어 기업들도 여러 자격증(인증)을 받는 것이 보편화되는 시대가 되었다. 회사들이 취득하고자 하는 인증에는 수십여 개에 달하고 있으나 근래 들어 두각을 드러내는 것으로 이노비즈(기술혁신형 중소기업 인증)와 메인비즈(경영혁신형 중소기업 인증)를 들 수 있으며 인쇄업계도 인증을 받거나 신청하는 기업들이 줄을 잇고 잇다. 이처럼 기업들과 관련된 각종 인증이 크게 늘어남에 따라 취득하고자 하는 인증의 정확한 내용과 의미, 취득 이후에 따르는 지원책 등을 알아보고 자사에 적합한 인증이 무엇인지 등을 검토, 확인하고 신청하는 것이 필요하게 되었다. 근래 들어 중소기업들의 이목을 끌고 있는 이노비즈와 메인비즈를 소개한다.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.16 no.1
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• pp.352-361
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• 2016

This research examines how influential the certificate is on career development and job satisfaction. The outcome of substantial analysis on hypothesis of the study is: First, three factors-proactiveness, value, competitiveness are the positive effect on motivation for certificate. However, it is shown that the correlation and regulation factors do not have a significant effect on career development. Second, career development has a positive relation with the job satisfaction. Third, value and association among motivation factors for certificate acquisition have a positive effect on job satisfaction. However, it is revealed that proactiveness, competitiveness, and bylaw factors do not have significant influences on job satisfaction. These outcomes prove that private certificates do not meet the need realistically in the business field. It is caused by the low level of difficulty of the certificate exam, which results in the standardization state where it becomes easier for anyone to obtain the certificate. In order to resolve the problem in relation to the private certificate acquisition, it is suggested that advices of field experts should be actively reflected on the exam and that the difficulty of the exam should be moderated to acquire comparability and to reflect reality.

• Journal of the Korea Society of Computer and Information
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• v.11 no.2 s.40
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• pp.153-158
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• 2006

The effect of solving questions and learning via internet is getting more and more important these days. In this paper we propose an active learning method that makes a database for the information about certificates and practical examinations and accesses it easily. First of all, this method makes it possible to evaluate students individually, improves the motive of learning and gives students a sense of achievement by providing a user-specific question filtering technique using user profile information by weight. And, it elevates the acquisition rate of certificates by advising and managing for certificate-acquisition and it also draw more interest and understanding for future directions. The case using the method of this paper, the examination record of a certificate of qualification is elevated about 10 marks.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2002.04b
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• pp.682-684
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• 2002

인터넷에는 많은 코스웨어가 등장하고 있지만, 초급 프로그래머의 양성을 목표로 하는 실업계 고등학교 학생들을 위한 정보처리기능사 실기 과목과 관련된 내용을 다룬 학습 사이트는 찾아보기 힘들다. 학생들의 자격증 취득 방법을 살펴보면 83.6%가 학원을 통해 자격증을 취득하고 학교에서 배운 내용을 중심으로 자기 주도적 학습을 통해 자격증을 취득하는 학생은 16.4%에 불과하다. 이에 웹을 통해 학습 방법을 자기 주도적으로 개선하도록 비주얼베이직 코스웨어를 학생들의 수준에 따라 5단계로 나누어 개발하였다.

• Electric Engineers Magazine
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• v.244 no.12
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• pp.33-36
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• 2002

ISO9000의 자격을 취득하는 것이 해외사업의 기본 요소이다라고 하는 기업이 많다. 반면에 그러한 자격증을 취득하여도 자사의 풍토에 맞지 않아서 도움이 되지 못한다라는 목소리도 적지 않다. 그러나 비싼 비용을 지불하고 취득한 ISO 9000 자격증과 매뉴얼이 그기업을 위하여 유용하게 만들어지지 않았다면 그것은 기업의 경영에 마이너스가 될 뿐이다.

• KSCI Review
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• v.14 no.1
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• pp.221-228
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• 2006

In this paper we propose an active learning method that makes a database for the information about certificates and practical examinations and accesses it easily. First of all, this method makes it possible to evaluate students individually, improves the motive of learning and gives students a sense of achievement by providing a user-specific question filtering technique using user pronto information by weight. And, it elevates the acquisition rate of certificates by advising and managing for certificate-acquisition and it also draw more interest and understanding for future directions.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2003.11b
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• pp.737-740
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• 2003

초고속 정보통신망의 발전과 더불어 컴퓨터의 급속한 보급 및 웹 기술의 발전으로 교육 분야에서도 큰 변화가 일어나고 있다. 인터넷의 대중화로 정보화 마인드가 확산됨에 따라 다양한 학습이 이루어졌고, 이에 따라 자격증 역시 정보화 지수로 중요한 위치를 차지하고 있다. 7차 교육과정에서는 저학년에도 컴퓨터 교육이 이루어지고 정보소양인증제도가 실시됨에 따라 자격증 취득에 대한 요구가 높아지고 있다. 본 논문에서는 많은 컴퓨터 관련 자격증 중에서 정보처리 기능사 필기시험을 가상공간인 웹 상에서 설계 및 구현해 봄으로써 실업계 고등학교 학생들이 보다 손쉽게 자격증을 취득하는데 도움을 주도록 하는데 있다. 이러한 웹에 기반한 교육적 활용의 한 모델로서 자기 주도적 학습이론과 수준별 학습이론을 정보처리 기능사 필기시험에 적용하였다. '자격증 시험을 위한 웹 기반 문제은행 시스템'은 정보처리 기능사 필기시험뿐만 아니라, 문제은행 방식의 많은 컴퓨터 관련 자격증 필기시험에도 적용 및 응용이 가능하다.

• Review of Culture and Economy
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• v.17 no.2
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• pp.185-216
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• 2014

It has been two years since the national certificate of Arts & Culture Education Instructor(ACEI) was implemented the 2012 amendment to the Arts & Culture Education Act. Separate from the initial policy goals, students who attend the program to achieve ACEI certificate share various expectations, motivations and intents. The purpose of the research is to understand the collective identity of future ACEIs to evaluate the initial policy implementation during the period when the collective professional identity has not been fully formed yet. This research studies the data that were collected from 172 students who were attending one of the official ACEI institutes in Seoul area. As one of qualitative research methods, Questionnaire Method was employed to conduct this phenomenological study. James E Marcia's theory provides the theoretical framework for the data analysis of this study. The research results indicate that many students'identity status are between Identity Diffusion and Moratorium, which raises concerns for both arts and cultural fields as well as the policy success. Therefore, this research will relate these findings to the larger arts and culture infrastructure in order to better prepare them as arts and cultural professionals and also to stress the importance of the job market development and social environment that can accept them.