The paradigm of IT ecosystem has been rapidly changing into open ecosystem irrespective of the territory on which the device, software and contents are located. IT venture ecosystem which can compete and collaborate with the global companies is really needed because the global opportunity of IT venture company has been expanding. Research model based on PEST-SWOT-AHP(Analytic Hierarchy Process) model was employed to analyze the current status and problems of IT venture ecosystem in Korea. Survey was conducted with 20 experts who are involved in venture companies, university, R&D research institute, and investment companies as a working group supported by the Ministry of Knowledge Economy (MKE). The empirical result showed that global promotion of IT ventures, coexistence and development of large enterprises and ventures, revitalization of investment infrastructure, and building of smart venture ecosystem are derived to revitalize IT venture ecosystem and suggested global revitalization model for smart IT venture ecosystem.
저출산으로 경제활동인구가 감소했는데도 청년실업자가 늘어난 나라는 한국, 이탈리아, 그리스인데 이는 OECD국가 중 유일하다. OECD 청년고용률은 2009년 40.5%에서 2019년 43.5%로 증가했지만 순위는 30위에서 32위로 하락했다. 코로나19사태로 매출이 감소한 국내 301개사는 채용을 미루거나 포기한 비율이 전체 50.5%애 이르면서 앞으로 청년 취업 상황을 악화시킬 것으로 보인다. 양질의 일자리가 증가하면 이를 통해 개인은 경쟁력을 확보하게 되고 산업은 고급 인력을 바탕으로 성장구조를 만든다. 따라서 민간과 정부는 창업을 적극적으로 독려하고 활성화 시킬 필요가 있다. 청년창업대상자를 중심으로 진행하는 사업은 중소벤처기업부의 청소년 비즈쿨 사업과 창업에듀, K-스타트업, 청년창업사관학교, 학생창업유망팀 300등이 있다. 그러나 대부분의 지원 사업이 초기창업단계에 지원역량이 강화되어 있고 공급자 위주로 창업지원 사업을 운영하다보니 창업 성과는 미미하다. 통계청 자료에 의하면 20대는 생계유지에 대한 문제와 창업자금으로 인해 창업을 망설이고 30대는 가족을 돌보는 것에 대한 부담감과 기업가에 대한 부정적인 인식으로 창업을 기피 하는데 이는 40대이상 다른 연령층보다 높게 나타났다. 본 연구는 개인적, 환경적 요인이 연령에 따라 창업의지에 어떤 영향을 미치는지 비교분석하여 일자리 활성화를 위한 정부의 청년창업지원대책 기초자료에 도움이 되고자 한다. 청년창업대상자의 금전에 대한 태도, 창업역량, 성공한 롤모델, SNS 활용능력, 창업지원정책, 사회적지지, 인적네트워크, 해외시장 관심도가 창업의지에 어떤 상관 관계를 갖는지 비교연구를 진행하고자 한다. 10대의 경우 취업과 창업을 고민하는 특성화고등학생 150명, 20대 150명, 30대 150명으로 총 450명의 데이터를 가지고 SPSS 23을 통해 다중회귀분석을 진행하고 원인을 비교해 앞으로의 정책이 창업을 독려하고 지속력을 갖기 위한 방향으로 시사점을 제안한다.
The purpose of this study is to present implications for revitalizing start-ups and contribute to enhancing the success rate of start-ups by clarifying factors and processes for converting workers with knowledge, experience and networks in related fields into entrepreneur. Based on the Shapero's Entrepreneurial Event Model, this study demonstrated whether the job insecurity and entrepreneurship of the workers were precipitating events of the entrepreneurial intention and whether the perceived desirability and feasibility of the entrepreneurial behaviour mediated between them. According to the results of the study, first, it was confirmed that job insecurity, innovativeness, and risk-taking of workers are factors that increase the entrepreneurial intention. Second, the indirect effect of perceived desirability between all components of job insecurity and entrepreneurial intentions was not significant, but all components of entrepreneurship appeared to improve entrepreneurial intention through perceived desirability. Third, it has been confirmed that job insecurity, innovativeness, and risk-taking strengthen the entrepreneurial intention through the perception of feasibility for entrepreneurial behavior. Through this study, it is confirmed that in order to convert workers into entrepreneur, it is necessary to strengthen entrepreneurship education and support for internal ventures for workers to increase their positive attitude and confidence in implementation. Therefore, it is expected to help solve job problems and revive the sluggish economy by contributing to boosting start-ups.
This study suggests the ways to promote the technology startups founded by professor, who differs from student or researcher in social status, risk-taking tendency, and motivation. Literatures were reviewed to understand the advantage of faculty's tech start-up, foreign cases, and related researches. In addition, key stakeholders were interviewed. The study shows that domestic faculty entrepreneurship is currently in infant stage while facing obstacles in institutional, financial and practical aspects. In order to promote faculty entrepreneurship, the study suggests that university and professor set up the benefit sharing structure in advance, that the public sector establishes a holding company or investment fund dedicated to support a faculty startup, that proactive effort be made to attract passive professors to the startup world, and that private companies join faculty startups in the process of concept proofing and product commercialization. The study is expected to provide government, university, and industry with practical implication in promoting faculty startup.
Start-up support policy is expanding for the activation of creative economy. Domestic start-up is activated in early 2000, but is shrinked rapidly because there is not enough collaborative system of R&D, start-up, finance, and management support. Many organizations and collaborative environment in Silicon valley of USA is developed for long time. In Korea, creative economy is constructing rapidly led by government like building industrialization and information society. VCDP(Virtual Cluster-type Dynamic Collaboration Platform) is a good tool for the start-up support policy. This study explains the necessity and effectiveness of VCDP and suggests creative activation policy using this tool.
Entrepreneurship and entrepreneurship courses, including my recent absence undergraduate entrepreneurship-friendly system is activated, the spread of technology startups to be scanning my college. However, the college is successful technology startups to take place in order to be solved many problems still exist. In this paper, we have a hard job and continuing high unemployment and social environment college students majoring in IT technology to enable the establishment of the control action for the establishment and analysis of influencing factors. In particular, IT college students majoring in technology startups will affect students' technical skills and characteristics of entrepreneurs and Entrepreneur's motive, entrepreneurship environment outside the extraction and evaluation items such as IT skills to analyze the impact of entrepreneurship. In analysis result, IT major career college students interested in entrepreneurship as an alternative to the higher technology, technical skills and characteristics of entrepreneurs and start-motivated alternative to independence and had an impact on employment. In addition, the university was founded in tech startups according to the environment of entrepreneurship education has a lot of outside influence.
Asia-Pacific Journal of Business Venturing and Entrepreneurship
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v.12
no.6
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pp.89-98
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2017
The dynamic entrepreneurial activities of small businesses or individual entrepreneurs seeking to enter the global market based on innovative ideas and challenging spirit in the modern society, which is trending in entrepreneurial capitalism according to the times, Leading to new growth engines. In order to promote the establishment of universities in Korea, the government has been working on 'Five-Year Plan for University Entrepreneurship Education(2013-2017)', 'Efficiency of Government Start-up Support in 2015', and 'Five-Year Basic Plan for Activation of Industry-University Cooperation(2016-2020)'. However, there are still practical limitations in spite of the efforts made by universities and research institutes to revitalize start-ups. As a way to overcome these limitations, this study aims to systematize the entrepreneurship education of the university, and examines the role of changing universities and theory of clusters and the entrepreneurship education. In addition, we will look at the factors of creative university culture centering on the representative cases of the Innovation University in US, and present a conceptual framework for cluster-based entrepreneurship education for the purpose of 'successful entrepreneurship' which is different from 'start-up success'. The conceptual framework of cluster-based entrepreneurship education is based on the establishment of 'Integrated Entrepreneurship Education Platform' to revitalize start-ups centered on university technology. At the same time, this framework focuses on the three factors of talent, technology, and culture based on the relevant theories and examples, and emphasizes the clustering of entrepreneurial resources, entrepreneurial policies and leadership that should be involved in entrepreneurship education.
While the youth unemployment problem has come to extend over a long period of time, because of the promotion policy of youth inauguration of an enterprise, many youths have been considering the start-up to be an alternative of the working. But it is said that many youths who had started an enterprise through the start-up education and related programs were unsuccessful mostly and dashed to get a job or became the delinquent borrower. This article will examine the actual conditions of the youth unemployment and the present conditions of promotion policy of the youth start-up, analyse problems as a result of this examination, propose alternatives of policy to revitalize the youth start-up.
최근 대학을 둘러싼 외부 환경은 학령인구 감소로 인한 대학 입학자원 감소, 4차 산업혁명 도래에 따른 청년 일자리 감소 등의 급진적인 변화가 나타나고 있으며 이에 따라 내부 역량 강화 및 고도화, 대외 경쟁력 강화 및 사회적 역할 변화 등 체계적인 대응이 요구되고 있는 상황이다. 향후 학령인구 감소가 본격화될 것으로 예상되는 가운데 국내 대다수의 대학 특히 지방 대학의 경우 학령 인구 감소로 인해 나타날 다양한 변화에 대한 대책 마련이 절실히 요구되는 있다. 지방대학의 위상 약화로 지방대 졸업생의 취업의 질이 낮아지고, 우수 학생의 지방대학 기피로 이어지는 구조적 문제 발생하고 있으며, 이러한 지역 대학의 위기는 특정한 지역의 일부 대학만의 문제가 아닌 현재 우리 사회 전체가 직면하고 있는 구조적이고 복합적 원인에 기인하여 악순환의 고리를 형성하고 있다. 이에 본 연구에서는 지역 혁신을 위한 대학 역할 및 활성화 방안 도출 및 지역 혁신에 기여하는 대학의 국내외 우수사례 분석 지역을 중심으로 한 창업 생태계 현황 및 구성 체계, 창업선도대학, 캠퍼스 타운사업 등 대학을 중심으로 한 지역기반 창업 생태계 선도 모델 분석을 통해 지역사회와 상생하는 대학 중심 지역 창업생태계 구축을 위한 창업기반 지역 혁신형 대학 모델 발굴 및 제언하고자 한다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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